Neurones De La Lecture Les
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Neurones De La Lecture Les
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Author : Stanislas Dehaene
language : fr
Publisher: Odile Jacob
Release Date : 2007-08-30
Neurones De La Lecture Les written by Stanislas Dehaene and has been published by Odile Jacob this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007-08-30 with Science categories.
Les progrès des neurosciences et de la psychologie cognitive ont conduit à un décodage des mécanismes neuronaux de la lecture. L'ouvrage présente cette science de la lecture et les avancées expérimentales qui la soutiennent.
Apprendre Lire
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Author : Stanislas Dehaene
language : fr
Publisher: Odile Jacob
Release Date : 2011-10-20
Apprendre Lire written by Stanislas Dehaene and has been published by Odile Jacob this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-10-20 with Education categories.
« Comment faisons-nous pour lire ? Au cours des vingt dernières années, la recherche scientifique sur le cerveau et la lecture a progressé à grands pas. Nous disposons aujourd’hui d’une véritable science de la lecture. Toutefois, ces recherches restent méconnues du grand public et, surtout, des premiers concernés : les parents et les enseignants des enfants des écoles primaires. Nous avons écrit ce livre avec un objectif bien précis : que les connaissances scientifiques sur les neurosciences cognitives de la lecture soient diffusées et mises en pratique dans les écoles. Nous espérons également avec ce livre que les parents trouveront un plaisir plus grand encore à comprendre l’esprit de leurs enfants, à suivre leurs progrès en imaginant les étonnantes transformations qui se produisent dans leur cerveau et à prolonger le travail de l’école à la maison par des jeux pertinents. Un seul objectif doit nous guider : aider l’enfant à progresser pour qu’il devienne un lecteur autonome, qui lit autant pour apprendre que pour son plaisir. » S. D. Stanislas Dehaene est professeur au Collège de France, titulaire de la chaire de psychologie cognitive expérimentale, et membre de l’Académie des sciences. Il est notamment l’auteur de La Bosse des maths et des Neurones de la lecture, qui ont été d’immenses succès. Avec Ghislaine Dehaene-Lambertz, Édouard Gentaz, Caroline Huron, Liliane Sprenger-Charolles
Cultural Training And Educational Spaces
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Author : Theodora Balmon
language : en
Publisher: John Wiley & Sons
Release Date : 2024-01-04
Cultural Training And Educational Spaces written by Theodora Balmon and has been published by John Wiley & Sons this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-01-04 with Education categories.
For two centuries, the school system has been a central point around which other players have gravitated: local authorities, voluntary organizations and the world of work. Over the course of the 20th century, this school centric configuration underwent a transformation, with local authorities tending to become integrated into the vertical culture of the school system. This was only the beginning of a process that brought schools and socio cultural players into constant contact. Cultural, Training and Educational Spaces first examines the relationships with knowledge generated by the links between the school system and other cultural, training and educational spaces, taking a historical, pedagogical and philosophical perspective. Easy access to learning materials creates different relationships with knowledge than those observed in schools. The book then looks at the pedagogical practices in these different cultural educational spaces, such as libraries and media libraries, museums and historical sites, places of heritage, history and entertainment, social networks and other multimedia formats.
Teaching And Learning To Read In A Multilingual Context
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Author : IBE
language : en
Publisher: UNESCO Publishing
Release Date : 2017-03-13
Teaching And Learning To Read In A Multilingual Context written by IBE and has been published by UNESCO Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-03-13 with categories.
Troubles De L Apprentissage Chez L Enfant
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Author : LENOBLE Evelyne
language : en
Publisher: Lavoisier
Release Date : 2014-01-15
Troubles De L Apprentissage Chez L Enfant written by LENOBLE Evelyne and has been published by Lavoisier this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-01-15 with Learning disabilities categories.
Les chemins qu’empruntent les enfants pour apprendre gardent toujours une part de mystère et réservent nombre de surprises, le plus souvent fort agréables. Lorsque des embûches se présentent, lorsque l’enfant peine pour apprendre, les parents, l’entourage familial ou éducatif au sens large ainsi que les enseignants, sont bien souvent pris au dépourvu. L’appel aux professionnels de santé est devenu un recours incontournable, dès que des « difficultés d’apprentissage » sont repérées chez un enfant. Écouter, observer... pour pouvoir aider au mieux, voici le défi auquel sont confrontés les soignants en collaboration avec la famille et l’équipe enseignante. Les auteurs de cet ouvrage – pédopsychiatres, psychologues, orthophonistes – s’appuient sur une longue expérience clinique de consultation hospitalière spécialisée dédiée aux troubles du langage et des apprentissages chez l’enfant (centre référent). L’enjeu d’un bilan pluridisciplinaire réalisé dans ce cadre est de proposer une analyse approfondie des difficultés, et de dégager, à partir des observations recueillies, des points d’appui et des leviers afin d’orienter les actions thérapeutiques et les remédiations dont pourra bénéficier l’enfant en difficulté. Les nombreuses vignettes cliniques décrivant le parcours des enfants au sein de ce centre référent ainsi que la description des outils de travail clinique utilisés, feront partager au lecteur l’expérience quotidienne de l’équipe d’auteurs cliniciens. Largement illustré par des cas cliniques évocateurs, ce livre intéressera tous les acteurs du soin – équipes de proximité (CMP, CMPP, SESSAD... ), équipes hospitalières spécialisées et praticiens libéraux (orthophonistes, psychologues, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychopédagogues, pédiatres, pédopsychiatres, neuropédiatres...) – ainsi que les acteurs des champs pédagogique, éducatif et associatif, engagés auprès des enfants, sans oublier les familles.
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Author :
language : en
Publisher: TheBookEdition
Release Date :
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Autour De L Inconscient
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Author : Claude Doisy
language : en
Publisher: Lulu.com
Release Date : 2014-07-18
Autour De L Inconscient written by Claude Doisy and has been published by Lulu.com this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-07-18 with Self-Help categories.
L'humanité évolue, dans la violence. Une conscience nouvelle émerge de la souffrance et change les hommes. À l'ère du numérique, le processus s'accélère. Les réseaux sociaux utilisent ce nouveau langage, celui des images. Un langage qui acquiert une puissance nouvelle, au-delà des mots, et au-delà de l'écrit. Une conscience collective, celle des liens qui nous lient, celle de notre solidarité, est lisible dans les mémoires que nous construisons, l'Histoire. Essayons de la voir apparaitre.
Music As Cultural Heritage And Novelty
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Author : Oana Andreica
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2022-09-13
Music As Cultural Heritage And Novelty written by Oana Andreica and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-09-13 with Philosophy categories.
This book provides a multifaceted view on the relation between the old and the new in music, between tradition and innovation. This is a much-debated issue, generating various ideas and theories, which rarely come to unanimous conclusions. Therefore, the book offers diverse perspectives on topics such as national identities, narrative strategies, the question of musical performance and musical meaning. Alongside themes of general interest, such as classical repertoire, the music of well-established composers and musical topics, the chapters of the book also touch on specific, but equally interesting subjects, like Brazilian traditions, Serbian and Romanian composers and the lullaby. While the book is mostly addressed to researchers, it can also be recommended to students in musicology, ethnomusicology, musical performance, and musical semiotics.
Th Orie De La Communication Et Thique Relationnelle Collection Forme Et Sens
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Author : FOURNOUT Olivier
language : en
Publisher: Lavoisier
Release Date : 2012-06-01
Th Orie De La Communication Et Thique Relationnelle Collection Forme Et Sens written by FOURNOUT Olivier and has been published by Lavoisier this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-06-01 with categories.
Théorie de la communication et éthique relationnelle montre, à travers des études de cas, que les discours sur la communication sont marqués d'une structure relationnelle qui prend son origine dans la perception de l'espace, dans le langage, dans l'esprit, mais aussi dans les formes graphiques et mises en page textuelles en circulation dans la société. Cet ouvrage met cette matrice relationnelle à l'épreuve, notamment, de la pensée systémique, de la complexité en science, du dialogisme en littérature, du traitement journalistique des conflits, de l'éthique managériale, des méthodes d'apprentissage de la communication, de campagnes de publicité, d'oeuvres d'artistes, de scénographies, de communications par internet.
La Lecture Une Activit Qui Prend La T Te
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Author : François Math
language : fr
Publisher: Editions Ex Aequo
Release Date : 2017-11-08
La Lecture Une Activit Qui Prend La T Te written by François Math and has been published by Editions Ex Aequo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-11-08 with Science categories.
Premier ouvrage de la série Les Savoirs proposée par les éditions Ex æquo, il paraissait utile que ce fût un livre qui expose aux lecteurs ce que représente la lecture, comment elle sollicite les circuits complexes de notre cerveau. Lire est un plaisir presque addictif pour certains, une montagne ennuyeuse à franchir pour d’autres. Mais dans tous les cas, lire fait appel à la vue, aux mécanismes cérébraux de l’attention, à ceux du plaisir ou du rejet, et de toute façon, la lecture laisse une trace parfois indélébile dans nos neurones. Mais dans notre monde où nous mettons tout en œuvre pour que la lecture et l’écriture soient accessibles à tous, nous, les neurophysiologistes, nous travaillons à redonner la vue à ceux qui pour des raisons traumatiques ou pathologiques ne peuvent pas ou ne peuvent plus lire. Les techniques médicales, la microélectronique et les nanomatériaux permettent aujourd’hui de redonner un contact avec le monde à des aveugles, et réciproquement, alors, nous avons voulu que cet ouvrage, avec un peu de détails, informe les lecteurs sur ce qui se passe dans le cerveau lors de la lecture. Nous avons également rappelé les principaux troubles de la lecture connus et les méthodes mises en œuvre pour permettre l’accès aux livres pour tous. Un ouvrage de vulgarisation idéal pour mieux comprendre l'activité de lecture d'un point de vue scientifique ! EXTRAIT Question 1 : Existe-t-il une connexion dans le cerveau entre le langage et la lecture ? Réponse : Oui, les aires du langage et de la lecture sont proches et interconnectées. Nous parlons avant de lire. Ainsi la verbalisation des phonèmes est-elle indispensable pour reconnaître les caractères écrits. Des difficultés d’apprentissage du langage, de l’élocution, provoquent des problèmes de lecture. L’orthophoniste fait travailler l’élocution, la prononciation correcte des phonèmes avant de travailler sur les difficultés de lecture. À PROPOS DE L'AUTEUR François Math est Professeur Émérite à l’Université de Lorraine. Il a enseigné les neurosciences, la neurologie et la neurophysiologie pendant 50 ans, non seulement aux médecins, mais aussi aux psychologues, aux futurs éducateurs spécialisés, ou encore aux futurs agrégés. Il a été responsable d’équipes de recherches (un GRECO de neurosciences, un groupe de recherches et d’études coordonnées au niveau national), puis une équipe mixte (INSERM-CNRS-Université à Besançon, puis une équipe INSERM-CHUR à Nancy) spécialisées dans les troubles de la croissance cérébrale de l’enfant et sur les problèmes de dégradation des fonctions cognitives et comportementales chez les patients souffrants de neurodégénérescence. Il a été Professeur Invité à l’Université de Yale, (Neurosurgery, Yale Children Hospital) en 1994 et 1995 et il s’est alors intéressé aux problèmes neurologiques des autistes et à la valorisation de leur capacité d’insertion. À son retour en France, l’auteur a été conseiller scientifique et médical de deux associations régionales de réinsertion des autistes, l’association information recherche (AIR) et la maison du XXIe siècle, neuroclinicien au CHUR de Nancy, et responsable régional de l’insertion professionnelle des étudiants docteurs des universités. L’auteur est aussi sculpteur sur pierre, un art hérité de ses ancêtres et pratiqué dans un atelier qu’il a créé à Villers-lès-Nancy et qu’il partage avec d’autres artistes. Il est aussi ex-président de l’Association des artistes médecins et soignants de Lorraine.