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Nouvelles Technologies Et Ducation


Nouvelles Technologies Et Ducation
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L Cole De Demain Les Nouvelles Technologies L Cole Apprendre Changer


L Cole De Demain Les Nouvelles Technologies L Cole Apprendre Changer
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Author : OECD
language : fr
Publisher: OECD Publishing
Release Date : 2001-10-16

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D'énormes investissements ont été consacrés à l’équipement des établissements scolaires en ordinateurs et à leur raccordement à l’Internet. L’objectif est d’assurer une formation et un enseignement de grande qualité et d’armer les jeunes pour la ...



Les Nouvelles Technologies Dans L Enseignement Et L Apprentissage


Les Nouvelles Technologies Dans L Enseignement Et L Apprentissage
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Author : Alain Claude Ngouem
language : fr
Publisher: Academia
Release Date : 2015-07-08

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Aujourd'hui plus que jamais, personne ne semble plus douter de la capacité des technologies à soutenir l'enseignement et l'apprentissage. Les enseignants et les apprenants n'hésitent plus à distiller le savoir et à s'en abreuver à travers Wikipédia, YouTube, Google et d'autres outils technologiques très modernes. Ce livre est pertinent à la fois pour les pédagogues et les apprenants, car, il présente une nouvelle approche de l'utilisation des technologies dans le transfert et l'acquisition du savoir.



L Cole Et Les Nouvelles Technologies En Question


L Cole Et Les Nouvelles Technologies En Question
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Author : Nicole Clerc
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2005-09-01

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Jusqu'au début du vingtième siècle l'école transmettait les connaissances sur un mode essentiellement audio-oral en s'aidant de l'étude du document écrit. Aujourd'hui, les informations sont aisément accessibles par le relais d'Internet depuis son propre domicile. Cette nouvelle donne risque d'entraîner l'école dans le tourbillon du "réseau mondial" multimédia. Mais, si ces nouvelles technologies sont un des leviers de la transformation de l'école, elles ne doivent pas faire oublier que cette dernière est toujours le seul lieu de délivrance d'une éducation (comportement et savoirs) égale pour tous.



Le Num Rique En Ducation


Le Num Rique En Ducation
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Author : Thierry Karsenti
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2019-05-08T00:00:00-04:00

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Le numérique fait chaque jour davantage partie de nos vies. Dans le domaine de l’éducation, impossible d’ignorer les nouvelles avenues qu’il rend possibles. En effet, dans un monde où les jeunes sont captivés par ses différentes plateformes, les enseignants et les formateurs n’ont d’autre choix que de lui réserver une place privilégiée dans leurs interventions éducatives. Cela permet aux apprenants de développer les diverses dimensions de la compétence numérique. L’intégration du numérique dans la formation prend plusieurs formes et sollicite une multitude d’habiletés, tant chez les enfants de la maternelle que chez les apprenants adultes. Le présent ouvrage, qui intéressera les enseignants et les formateurs des milieux scolaire et universitaire, s’inspire du Plan d’action numérique en éducation et en enseignement supérieur élaboré par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES) du Québec. Il propose des résultats de recherche, des réflexions ainsi que des pistes d’action inhérentes à l’utilisation du numérique en éducation, et ce, du primaire au postsecondaire. Les auteurs montrent, par la méthode et la recherche, que la circulation de l’information sur le numérique est le gage d’une évolution des pratiques, du repérage des plus intéressantes d’entre elles, et qu’elle permet d’explorer les nouvelles connaissances dans le domaine, qui ne manquent pas de s’imposer d’abord à la société, puis à l’école.



Nouvelles Technologies Nouvelles Connaissances


Nouvelles Technologies Nouvelles Connaissances
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Author : Centre Jacques Cartier Entretiens
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1992-01-01T00:00:00+01:00

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Nouvelles technologies d'information et de formation, organisations qualifiantes, développement des ressources humaines, réseaux de compétences, nouvelle alliance universités-entreprises... : les expressions se multiplient pour désigner tout un ensemble de questions, d'ailleurs liées, qui traduisent l'exigence grandissante de l'élévation des connaissances dans tous les domaines de la vie économique et sociale. Cet ouvrage vise précisément à éclairer les relations qui s'établissent, ou sont à mieux établir, entre nouvelles technologies et nouvelles connaissances, autant en termes dévolution des emplois (1° partie) et de transfert de connaissances (2° partie), que d'innovations pédagogiques (3° partie) et d'enjeux (4° partie). Reprenant un certain nombre de communications présentées lors de deux colloques successifs organisés à Lyon en 1990 et 1991, grâce au soutien du Conseil Régional Rhône-Alpes dans le cadre des ENTRETIENS JACQUES CARTIER, il est susceptible d'intéresser autant chercheurs et étudiants que formateurs et responsables en entreprises ou dans les administrations.



Les Technologies De L Information L Cole


Les Technologies De L Information L Cole
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Author : Council for Cultural Co-operation, Dieter Baacke, Jean-Joseph Scheffknecht, Council of Europe, Conseil de l'Europe. Conseil de la coopération culturelle. Symposium (1999 : Jurmala)
language : fr
Publisher: Council of Europe
Release Date : 2000-01-01

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Technologie De L Information Et De La Communication Pour L Enseignement Tice


Technologie De L Information Et De La Communication Pour L Enseignement Tice
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Author : Sandra Triepke
language : fr
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2009

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Seminar paper de l'année 2009 dans le domaine Didactique - Français - Grammaire, Style, Méthode de travail, note: 1,5, Pädagogische Hochschule Karlsruhe (Fakultät II), cours: TICE, langue: Français, résumé La modernité nous a apporté une grande diversité de nouvelles technologies qui nous permettent de nous simplifier la vie quotidienne dans tous les domaines. Les technologies de l'information et de la communication (TIC) affectent les activités dans notre société et accélèrent en même temps les échanges d'informations en par-ticulier dans le secteur scolaire. Pour pouvoir suivre le développement technologique il est absolument nécessaire d'instaurer un programme sur l'utilisation des technolo-gies dans les collèges. Les élèves d'aujourd'hui doivent savoir travailler sur un ordi-nateur, avec des programmes et surtout avec l'Internet. La connaissance de ce sa-voir-faire ouvre dans le futur de nouvelles portes pour les élèves. C'est la raison pour laquelle l'intervention de ces médias dans le cours devient de plus en plus impor-tante. Mais qu'est-ce que nous comprenons par "nouveaux médias" et que pouvons-nous faire avec ces derniers dans le cours de langue étrangère ? L'étude suivante traite de l'enjeu des TIC dans l'enseignement et vise les classes de FLE (Français Langue Etrangère) en particulier. La première partie pré-sente la manière dont la didactique du FLE peut profiter de l'intervention des médias ainsi que les exigences de ces derniers dans le programme européen de l'éducation et le programme pédagogique de l'Allemagne. La deuxième partie examine un site Internet spécialisé en FLE et propose une première éventualité d'utilisation dans une 8ème classe. Dans la suite, nous faisons également des remarques sur l'utilisation du site dans les cours en rassemblant des critiques positives et négatives. [...]



Ducation Et Nouvelles Technologies


 Ducation Et Nouvelles Technologies
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Author : Diane Duquet
language : fr
Publisher:
Release Date : 2000

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Enseignement Sup Rieur Les Nouvelles Technologies De L Information Et De La Communication


Enseignement Sup Rieur Les Nouvelles Technologies De L Information Et De La Communication
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 1989

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Exploration D Internet Recherches En Ducation Et R Les Des Professionnels De L Enseignement


Exploration D Internet Recherches En Ducation Et R Les Des Professionnels De L Enseignement
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Author : Denis Jeffrey
language : fr
Publisher: Presses Université Laval
Release Date : 2001

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Recueil de seize textes qui permettent de faire le point quant à l'implantation des nouvelles technologies en milieu scolaire en examinant, entre autres, leur impact sur l'enseignement, l'apprentissage et les expériences vécues. [SDM].