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Nuevas Aportaciones Al Estudio De La Ense Anza Y Aprendizaje De Lenguas


Nuevas Aportaciones Al Estudio De La Ense Anza Y Aprendizaje De Lenguas
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Nuevas Aportaciones Al Estudio De La Ense Anza Y Aprendizaje De Lenguas


Nuevas Aportaciones Al Estudio De La Ense Anza Y Aprendizaje De Lenguas
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Author : Guadalupe (coord.) Nieto Caballero
language : es
Publisher:
Release Date : 2017

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Aportaciones A La Investigaci N En Did Ctica De La Lengua


Aportaciones A La Investigaci N En Did Ctica De La Lengua
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Author : Yoana Martín Gil
language : es
Publisher: CEASGA-Publishing/El Vuelo de Ariel
Release Date :

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Las aportaciones recogidas en este volumen presentan la diversidad propia de la investigación en Didáctica de la Lengua. A lo largo de tres bloques temáticos, once investigadores coordinados por la Prof. Dra. Mª CARMEN FERNÁNDEZ TIJERO, se reúnen en torno al eje de enseñanza de la lengua. El primero de ellos, trata aspectos relacionados con la finalidad de dicha enseñanza. En el segundo se analizan aspectos más específicos de la enseñanza de la Lengua, entendida como un código de comunicación convencional, y las particularidades de los distintos códigos. Y el tercer y último bloque se centra en la relación de la enseñanza de la lengua con las nuevas tecnologías y aportaciones en innovación didáctica.



Innovaci N Y Desarrollo En Espa Ol Como Lengua Extranjera


Innovaci N Y Desarrollo En Espa Ol Como Lengua Extranjera
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Author : García Alonso, Juan Luis
language : es
Publisher: Ediciones Universidad de Salamanca
Release Date : 2016-06-01

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El volumen presenta una temática en que la Universidad de Salamanca es pionera y referente internacional: la enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE). Es el resultado de la investigación aplicada a la enseñanza de nuestra lengua. La constante presencia de alumnos extranjeros en Salamanca ha permitido que nuestros especialistas en la materia fueran conformando la metodología “Universidad de Salamanca” que se renueva continuamente con las aportaciones de los nuevos investigadores, con el fin de aprovechar las nuevas tecnologías en el aprendizaje de lenguas: MOOC, herramientas colaborativas, aplicaciones para dispositivos móviles, recursos audiovisuales, plataformas virtuales..., contemplan la presencia, cada vez más importante, de la adquisición de la competencia intercultural en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras.



El Espa Ol Y El Alem N En Contraste Y Sus Implicaciones Did Cticas


El Espa Ol Y El Alem N En Contraste Y Sus Implicaciones Did Cticas
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Author : Ferran Robles i Sabater
language : es
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag
Release Date : 2022-11-28

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Esta obra consta de estudios contrastivos sobre el par de lenguas español-alemán, que se plantean desde una perspectiva eminentemente aplicada a la didáctica de las lenguas extranjeras y su traducción. Reúne análisis empíricos de fenómenos particulares de la fonética, la prosodia, la morfología, la sintaxis, la semántica y la pragmática, que ponen al descubierto semejanzas y diferencias entre ambos sistemas lingüísticos de gran relevancia en los procesos de adquisición y enseñanza. En el volumen se despliegan distintas propuestas metodológicas, como el empleo de corpus paralelos o de programas de traducción automática, y se discute críticamente su potencial y limitaciones en la aplicación a la enseñanza de idiomas extranjeros.



En Torno Al Lenguaje Nuevas Aportaciones Al Estudio Ling Stico


En Torno Al Lenguaje Nuevas Aportaciones Al Estudio Ling Stico
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Author : Ariño-Bizarro, Andrea
language : es
Publisher: Prensas de la Universidad de Zaragoza
Release Date : 2023-03-27

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El lenguaje nos hace únicos y quizá, por este motivo, la lingüística se alza como una disciplina que sigue despertando el interés de muchos investigadores. Los lingüistas, aun partiendo de diferentes aproximaciones, tradiciones y metodologías, comparten un objetivo común: aportar datos relevantes que permitan conocer en profundidad todas las facetas de la fascinante capacidad lingüística del ser humano.



Investigaci N E Innovaci N En La Ense Anza Aprendizaje De Lenguas Extranjeras Nuevos Retos En El Siglo Xxi


Investigaci N E Innovaci N En La Ense Anza Aprendizaje De Lenguas Extranjeras Nuevos Retos En El Siglo Xxi
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date :

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Current Perspectives In Spanish Lexical Development


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Author : Irene Checa-García
language : en
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2023-10-04

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New quantitative methodology and the development of corpus and experimental linguistics tools have recently made researching lexical comprehension and production more accessible. While several tools and data sets are available in English (Coh-metrix, CELEX) and a few other languages, the development of resources and empirical research is still lacking in Spanish. This volume brings together original empirical research and theoretical perspectives that examine lexical development in Spanish L1, L2 and L3, with a focus on different teaching approaches and textbook coverage of Spanish lexicon in L2 curricula and the use of corpus linguistics in methodological investigations. Some questions addressed include the role of lexical development in mapping grammatical acquisition phases, the potential transfers of L1 to L2 lexical abilities, the effect of explicit vocabulary learning techniques in L2, how affective meaning modulates L2 acquisition, or how a typological understanding of lexical organization can help in teaching more effectively the lexicon of a language, among many others. The book offers an overview of what is currently being done in the field of Spanish lexical acquisition through a myriad of approaches and topics.



Nuevas Tecnolog As Para El Autoaprendizaje Y La Did Ctica De Lenguas


Nuevas Tecnolog As Para El Autoaprendizaje Y La Did Ctica De Lenguas
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Author : Mireia Trenchs Parera
language : es
Publisher:
Release Date : 2001-01

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La importancia de las aportaciones de las nuevas tecnologías al ámbito pedagógico está fuera de toda duda; es más, si las trasladamos al dominio de la didáctica y del aprendizaje de las lenguas extranjeras, se convierten en un elemento esencial desde, al menos, dos perspectivas: la primera por el amplio abanico de posibilidades metodológicas que pueden desarrollarse a través de estos medios y, la segunda, la facilidad de interaccionar a distancia con otros individuos, siendo la comunicación real, viva e inmediata el elemento fundamental de la motivación en el aprendizaje de las lenguas extranjeras. En este sentido, el presente libro recoge un amplio repertorio de análisis de estas nuevas posibilidades de manera exhaustiva y rigurosa. Este hecho lo convierte en un instrumento no sólo innovador sino también muy eficaz para todos aquellos profesionales que pretendan desarrollar unas condiciones y un estilo pedagógicos que estén a la altura de la nueva sociedad.



Ciencia E Innovaci N Docente En El Aprendizaje De Lenguas Extranjeras


Ciencia E Innovaci N Docente En El Aprendizaje De Lenguas Extranjeras
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Author : María A. Borrueco Rosa
language : es
Publisher: Lulu.com
Release Date : 2018

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Innovaci N Educativa Aplicada A La Ense Anza De La Lengua


Innovaci N Educativa Aplicada A La Ense Anza De La Lengua
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Author :
language : en
Publisher: Dykinson
Release Date :

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El presente volumen reúne un conjunto de aportaciones vinculadas por un criterio común: todas ellas parten de la observación y análisis de la experiencia docente en el aula con el fin de acometer una propuesta de mejora de la didáctica. Lejos de limitarse a una única realidad educativa, las investigaciones abarcan diversas etapas y contextos de aprendizaje.Conforman la obra un total de ocho investigaciones sobre la innovación educativa aplicada a la didáctica de la lengua.Los resultados expuestos en esta obra proponen, en conclusión, metodologías innovadoras para la didáctica de la lengua. Todos ellos resultan del trabajo tanto de académicos independientes como de grupos de investigación conformados por especialistas en la materia. La interdisciplinariedad y variedad de las propuestas docentes del conjunto ofrecen a los interesados en la innovación educativa nuevas posibilidades para la mejora de su práctica docente, y también un punto de partida para desarrollar nuevas estrategias específicamente destinadas a la didáctica de la lengua.