O Dia A Dia Da Educa O Infantil
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O Dia A Dia Da Educa O Infantil
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Author : nova escola
language : pt-BR
Publisher: Nova Fronteira
Release Date : 2018-09-28
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O dia a dia da Educação Infantil traz informações preciosas para o profissional que tem o desafio diário de orientar as crianças em seu início de vida escolar. Da creche à pré-escola, são abordados temas como período de adaptação, planejamento e relacionamento com os pais. A obra traz também dicas de atividades e uma seção extra com dez planos de aula especialmente selecionados para inspirar o trabalho do professor, abarcando diferentes disciplinas e eixos temáticos. Com textos claros e simples, esta é a ferramenta ideal para os educadores que atuam nesta etapa tão importante na vida dos pequenos alunos.
Projetos Escolares Educa O Infantil
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Author : Projetos Escolares
language : pt-BR
Publisher: On Line Editora
Release Date :
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Lembro-me vagamente do primeiro dia de aula de minha irmã. Como ela sempre foi uma criança alegre, engraçada (bastante, por sinal) e de fácil entrosamento, minha mãe não teve muitos problemas e ficou pouco tempo em sua companhia, no chamado “período de adaptação”. Por outro lado, certa vez, acompanhei uma amiga que estava levando a linda filhinha pela primeira vez à escola. A menina se agarrou à mãe de tal forma que dava pena. Após muita “luta” das professoras para levá-la próximo aos coleguinhas, o resultado foi filha chorando lá dentro, mãe chorando do lado de fora. Não, eu também não me agüentei! As professoras nos tranqüilizavam dizendo que isso era comum, que sabiam como lidar, que a mãe deveria ir embora, pois, dali a dez minutos, a menina teria parado de chorar – o que realmente aconteceu. Em ambos os casos, tudo saiu bem, apesar dos contratempos. Mas o que essas situações nos mostram? Pais e educadores estão “carecas de saber” que o primeiro dia na escola deve ser tratado com cuidado. No que se refere à instituição de ensino, é importante, também, preparar o ambiente, os funcionários e os professores para receber os alunos, como pudemos conferir no projeto “Acolhida Feliz”, publicado na última edição da Projetos Escolares Educação Infantil. Porém, muitas vezes, mesmo com tanto planejamento, é preciso saber improvisar. Isso porque as crianças são mestres em nos surpreender, e cada aluno reage de um jeito diferente ao novo mundo que lhe é apresentado. Portanto, este início de ano letivo deve ser um momento contagiante, com pais, crianças e professores animados com o que está por vir. Para a escola, é hora de ter novas idéias, novos projetos e reciclar os antigos – que sejam bons –, para que tenham outra “cara”. Afinal, com nova turma em um novo ano, é hora de olhar para cada um em particular, pois são os alunos, com professores e funcionários, que formarão a “segunda família” que estará reunida no ano inteiro. Improviso, espontaneidade e criatividade se fazem necessários nessa hora, para que o educador possa adequar seus projetos a cada turma com que vai trabalhar neste ano – afinal, a “mistura” das diferentes personalidades das crianças compõe grupos únicos – com várias semelhanças, mas também com muitas diferenças. Dessa forma, os alunos conseguirão sentir-se à vontade, e aquela imagem da criança chorando porque não quer ficar na escola será, cada vez mais, coisa do passado. Solte sua imaginação e tenha um excelente primeiro dia de aula!
Projetos Escolares Educa O Infantil
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Author : Projetos Escolares
language : pt-BR
Publisher: On Line Editora
Release Date :
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Dia das Mães é sinônimo de festas, homenagens, confecção de presentes e apresentações na escola. Dias antes, as crianças geralmente elaboram, com os professores, os convites para o grande dia. Porém, será que os educadores se lembram de que nem todos os alunos possuem mãe? Ou, pelo menos, mãe biológica? Especialmente nessa época do ano, é muito importante trabalhar esse tema de forma ampla, sem preconceitos ou comentários que possam ser mal interpretados. Afinal, nas famílias da sociedade atual, muitas vezes o papel de mãe é desempenhado pelo pai, pela avó, pelo irmão, pelo amigo, pela vizinha... Cabe ao educador valorizar a figura materna, seja ela quem for. É fundamental permitir que os pequenos tragam tais pessoas para a festa de Dia das Mães na escola. Para isso, também é preciso abordar essa questão previamente em sala de aula, para que as crianças entendam e respeitem os coleguinhas que estiverem acompanhados de outras pessoas que não a mãe biológica.
Projetos Escolares Educa O Infantil
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Author : Projetos Escolares
language : pt-BR
Publisher: On Line Editora
Release Date : 2018-06-02
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Será que as crianças de hoje brincam tanto quanto deveriam? A impressão que tenho é de que, em algumas escolas e famílias, os pequenos só brincam com hora marcada. Antes de pensar nisso, elas têm que estudar, ir à natação, fazer aulas de inglês, ir ao psicólogo... e então, se sobrar algum tempinho, elas podem pensar em brincar. Isso é péssimo! Claro que todas essas atividades citadas anteriormente são relevantes, o problema é que a maioria das pessoas não tem a consciência de que brincar também é extremamente importante! Brincando, os pequenos desenvolvem suas fantasias, despertam a curiosidade, estimulam a imaginação... Tudo isso os ajuda a estar mais bem-preparados para enfrentar as situações do dia a dia, além de ampliar as possibilidades de conhecimento. Portanto, devemos, sim, proporcionar à garotada momentos prazerosos de pura brincadeira! Pensando nisso, a Projetos Escolares Educação Infantil sempre traz dicas de atividades lúdicas para você propor em sala de aula, além da seção “Brincadeira é coisa séria”. No mês do Dia das Crianças não poderia ser diferente! Portanto, nesta edição, você poderá conferir sugestões criativas para colocar a turma toda para brincar! Na entrevista deste mês, um tema que vem chamando bastante atenção: será que a ioga pode ser mais uma aliada dos educadores na prática escolar? Corra para a página 30 e veja que sim!
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Author : Projetos Escolares
language : pt-BR
Publisher: On Line Editora
Release Date :
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Olá, queridos educador e leitor. Assim como acontece no primeiro dia de aula, deixe que eu me apresente: sou Fernanda Montano, jornalista apaixonada por crianças e educação e, a partir desta edição, estarei à frente da Projetos Escolares Educação Infantil, caminhando com você em busca de idéias que enriqueçam o dia-a-dia dos pequenos na escola, em casa e na vida. Ao escrever este editorial, fiquei pensando no papel do professor de Educação Infantil. Em meio a idéias e pensamentos, lembrei-me de uma frase que, para mim, chega bem perto de uma conclusão razoável: não desperdice a oportunidade de fazer diferença no mundo. Você, educador, tem essa chance todos os dias em suas mãos. Afinal, se alguma coisa neste mundo ainda pode mudar, quem fará isso acontecer? A resposta você já sabe: as crianças. Pode parecer clichê a afirmação de que elas são o futuro do Brasil (e do mundo), mas é a mais pura verdade. A escola é a segunda casa (em alguns casos, até a primeira) das crianças, é o lugar onde elas aprenderão quem são e quem podem ser, é ali que receberão as ferramentas necessárias para ultrapassar os obstáculos da vida, aprenderão a conviver com o outro e, o mais importante, formarão seu caráter. Esta identidade que elas criarão no ambiente escolar determinará o adulto que elas serão e, portanto, designará como será a sociedade do futuro. Fazer diferença na educação e na vida destas crianças significa, então, fazer diferença no mundo. Não pense que você é apenas um e, por isso, não tem esse poder. Certa vez, li uma história (“O Jovem e a Estrela-do-Mar”) que ilustra bem o que quero dizer. Um homem passeava pela praia quando avistou um jovem que pegava estrelas-do-mar na areia e as devolvia à água. Quando lhe perguntou o que estava fazendo, o jovem respondeu que a maré estava baixando e, se não fizesse isso, as estrelas iriam morrer. O homem disse a ele que isso de nada adiantaria, pois havia vários quilômetros de areias cobertas de estrelas-do-mar, e a sua atitude não faria a menor diferença. O jovem devolveu mais uma estrela ao oceano, e respondeu: “Fiz diferença para essa aí”. Reflita a partir desta passagem e imagine seu papel como educador. Se cada professor pensar como o jovem da história, teremos, ao menos, uma criança com um futuro mais promissor. Aproveite as idéias desta edição e comece já a mudar o futuro do País e – por que não? – do mundo.
Afectos E Emo Es No Dia A Dia Da Educa O Infantil
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Author : M. Carmen Díez Navarro
language : pt-BR
Publisher: Grao
Release Date : 2020-06-26
Afectos E Emo Es No Dia A Dia Da Educa O Infantil written by M. Carmen Díez Navarro and has been published by Grao this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-06-26 with Education categories.
Este livro é uma compilação de experiências da sala de aula que transmite uma forma de sentir e fazer escola: a aglutinação de coisas que acontecem diariamente na escola, à nossa volta e dentro de nós; o cruzamento de acontecimentos, a aprendizagem, as alegrias e as desavenças; as idas e vindas de pessoas e de assuntos, que às vezes são buscados, e outras são simplesmente encontrados; o fato de estar juntos e abertos ao que vai aparecendo com a sensação e o desejo prontos para desfrutar e assimilar a realidade o máximo possível. No texto, cita-se frequentemente os bastidores, um lugar simbólico, como a caixa do palco da emoção, que é o motor, a caverna e esconderijo de nossos desejos, medos, crenças, dúvidas e impulsos mais primitivos, fazendo com que sejamos genuínos e diferenciados, de acordo com as circunstâncias particulares da vida de cada um.
Projetos Escolares Educa O Infantil
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Author : Projetos Escolares
language : pt-BR
Publisher: On Line Editora
Release Date : 2018-05-06
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As férias escolares são aguardadas ansiosamente pelos alunos – que anseiam mais tempo livre para se divertir – e pelos professores – que aproveitam o período para planejar o próximo semestre, fazer cursos de aprimoramento e, é claro, descansar. Contudo, muitas crianças acabam não viajando durante as férias e encontram na escola sua única alternativa de lazer. Então, por que não aproveitar esse período para incentivar o conhecimento por meio da diversão? Afinal, o brincar é tão importante quanto o estudar para o desenvolvimento das crianças. Nesta edição da Projetos Escolares Educação Infantil, apresentamos dois projetos completos com diversas atividades que visam estimular, além do lazer, a socialização, a criatividade, a coordenação motora e o respeito ao meio ambiente. E mais: confira o bate-papo com Bruno Nunes, monitor de lazer e esportes, que dá dicas valiosas para você planejar, desde já, o curso de férias da sua escola. Já do Mato Grosso do Sul, o destaque vai para o projeto de sustentabilidade realizado por uma instituição de ensino mantida pela Organização Mundial para Educação Pré-Escolar (Omep). O objetivo é alertar as crianças para a responsabilidade de cada um e assim disseminar as questões ambientais para toda a comunidade. Nesta mesma linha de contato com a natureza, o projeto “Inácio, Martín e seus amigos” conta a história de dois simpáticos jabutis que transformaram o dia a dia de uma escola paulista. A partir desse primeiro contato, os alunos aprenderam a fazer comparações entre diferentes animais, a respeitar e a cuidar dos bichinhos. Mas esta edição tem muito mais a oferecer! Promova uma oficina de instrumentos reciclados e mostre às crianças as diversas maneiras de criar e trabalhar com os sons; incentive os pequenos a manter uma boa alimentação em casa e na escola; e qualifique as aulas de espanhol com o auxílio das histórias infantis. E, para fechar com chave de ouro, acompanhe atentamente a entrevista com o dr. Gustavo Teixeira, especialista em psiquiatria da infância e adolescência, que conta tudo o que você gostaria de saber sobre o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) e explica como os educadores devem agir para auxiliar as crianças com esse diagnóstico.
Projetos Escolares Educa O Infantil
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Author : Projetos Escolares
language : pt-BR
Publisher: On Line Editora
Release Date :
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Auxiliar e facilitar o dia-a-dia do educador é apenas um dos objetivos de Projetos Escolares. Por esta razão, ao elaborarmos a pauta desta edição, nossa equipe se baseou em um pensamento do mestre Leoni Kaseff: “a educação não cria o gênio, mas oferece-lhe, por vezes, a oportunidade para se revelar”. Partindo desta máxima, desenvolvemos uma série de atividades para que o aprendizado seja, sempre, algo prazeroso, contínuo e instigante. A partir de agora, tenho certeza de que você irá encontrar dezenas de motivos para preparar aulas divertidas e interessantes. Afinal, as sugestões foram criadas por educadores, pedagogas, piscopedagogas e fonoaudiólogas que “respiram” educação, prezam pelo comprometimento e, acima de tudo, respeitam cada um de seus alunos, pois acreditam na inesgotável capacidade do ser humano em aprender. Não posso deixar de mencionar os momentos de pura satisfação que tivemos durante este primeiro mês “de vida” de Projetos Escolares. Foram centenas de cartas, e-mails e telefonemas – um mais gratificante do que o outro. A você que “adotou” nossa revista com tanto entusiasmo e carinho, o nosso muito obrigado. Saber que todo nosso empenho e nossa dedicação não foram em vão é algo que não tem preço. Por isso, reintegro o compromisso de, todos os meses, oferecer o que há de melhor para contribuir na elaboração de aulas inesquecíveis, pois, como disse Cora Coralina, feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina
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Author : Projetos Escolares
language : pt-BR
Publisher: On Line Editora
Release Date : 2018-05-14
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Que a educação no Brasil precisa de melhorias urgentes todos nós já sabemos. Mais crianças nas salas de aula, professores mais bem capacitados e remunerados, escolas com infraestrutura decente, materiais didáticos atualizados... Para que tudo isso saia do papel e se transforme em realidade, é preciso um planejamento rigoroso. Pensando nisso, o movimento Todos Pela Educação estabeleceu cinco metas para que o País tenha uma educação de qualidade até 2022. Agora, foi lançado o primeiro relatório De Olho nas Metas, que visa a acompanhar a evolução de todas as regiões brasileiras em relação aos objetivos propostos. As metas – toda criança e jovem de 4 a 17 anos na escola; toda criança plenamente alfabetizada até os 8 anos; todo aluno com aprendizado adequado a sua série; todo jovem com Ensino Médio concluído até os 19 anos; e investimento em educação ampliado e bem gerido – são desafiadoras, sim. Mas também são realistas, desde que governo e sociedade façam sua parte. Para saber mais sobre o assunto, corra para a página 31 e confira a entrevista com a coordenadora de pesquisa e conteúdo do movimento, Alice Andrés Ribeiro. Vamos acompanhar de perto o desenrolar dessa iniciativa e trabalhar juntos para que as metas se tornem realidade. A partir desta edição, adotaremos as novas regras da Língua Portuguesa, conforme o Acordo Ortográfico que vigora desde janeiro deste ano. O Brasil terá até 2012 para implantar totalmente as mudanças previstas na reforma.
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Author : Projetos Escolares
language : pt-BR
Publisher: On Line Editora
Release Date : 2018-05-06
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Aplicar os conteúdos programáticos em uma sala da educação infantil, normalmente, não é tarefa simples. Os pequenos estão muito mais interessados em brincar livremente do que realizar uma atividade direcionada. E ainda bem que, cada vez mais, os educadores estão cientes disso e procuram dar vazão a esse interesse. Então, antes de iniciar uma dinâmica, é fundamental que as crianças explorem o material a ser usado, façam perguntas acerca do que será realizado, brinquem entre si com os objetos etc. Assim, elas vão, aos poucos, se apropriando daquele conhecimento que o educador deseja trabalhar e a dinâmica flui com muito mais leveza e melhor aproveitamento. O que parece complexo, na verdade, pode ser bem mais descomplicado: basta ouvir o que a criança tem a dizer, seja em forma de palavras ou de atitudes, e respeitar seus anseios na medida do possível. Dessa forma, o dia a dia em sala de aula se torna muito mais prazeroso e produtivo.