O Ensino De Filosofia Da Educa O Como Arte Da Superf Cie
DOWNLOAD
READ
Download O Ensino De Filosofia Da Educa O Como Arte Da Superf Cie PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get O Ensino De Filosofia Da Educa O Como Arte Da Superf Cie book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
O Ensino De Filosofia Da Educa O Como Arte Da Superf Cie
DOWNLOAD
READ
Author : Fernanda Antônia Barbosa da Mota
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2017
O Ensino De Filosofia Da Educa O Como Arte Da Superf Cie written by Fernanda Antônia Barbosa da Mota and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017 with Philosophy categories.
O Ensino da Filosofia da Educação como Arte da Superfície, originalmente uma tese de doutorado em educação, encerra um estudo crítico sobre o predomínio de posturas hierarquizadas entre a filosofia e a educação por parte dos professores de Filosofia da Educação. O aporte teórico é constituído por autores como Pagni, Gallo, Kohan, Deleuze e Foucault, dentre outros. A partir das três imagens de filósofos de Deleuze, problematizamos o predomínio entre as posturas filosófica e pedagógica no âmbito da Filosofia da Educação, apontando para uma maneira alternativa de pensar o ensino nessa disciplina, que não está pautada em imagens das alturas ou das profundezas, mas que, a partir dos exercícios ascéticos de Foucault, possibilita habitar a superfície como acontecimento. Com Foucault e Deleuze, utilizamos o método cartográfico na análise das narrativas docentes e a partir das linhas de segmentaridade analisamos a noção de bons encontros no intuito de buscar modos de subjetivação no ensino de Filosofia da Educação. Nesse contexto, através da criação dos modos de subjetivação, podemos experimentar outro modo de ser, viver e resistir a modelos de formação já instituídos. Ao buscar nas técnicas de si essa transformação através de uma inflexão sobre nós mesmos, possibilitamos experienciar novos modos de existência. Na tese, criamos uma narrativa ficcional onde o personagem principal (Perseu) em vez de se defrontar com o desafio da escolha entre enfrentar Cila (Filosofia) ou Caribides (Educação), prefere deslizar entre ambas sem sucumbir a nenhuma delas. Esta também é a proposta para a Filosofia da Educação como arte da superfície.
Estudos Sobre Filosofia Da Educa O
DOWNLOAD
READ
Author : Carlos Bellino Sacadura
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2016
Estudos Sobre Filosofia Da Educa O written by Carlos Bellino Sacadura and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016 with Education categories.
Ci Ncia E Arte Na Filosofia Da Escola De Kyoto
DOWNLOAD
READ
Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2019
Ci Ncia E Arte Na Filosofia Da Escola De Kyoto written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019 with categories.
Logica E Existencia Um Ensino De Filosofia Da Educa O
DOWNLOAD
READ
Author : João Eduardo Rodrigues Villalobos
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1971
Logica E Existencia Um Ensino De Filosofia Da Educa O written by João Eduardo Rodrigues Villalobos and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1971 with categories.
Filosofia Da Educa O E Forma O De Professores
DOWNLOAD
READ
Author : Bruno Gonçalves Borges
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2017-09-26
Filosofia Da Educa O E Forma O De Professores written by Bruno Gonçalves Borges and has been published by Paco Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-09-26 with Education categories.
Esta coletânea de textos é resultado de dois felizes encontros. O primeiro ocorrido em abril de 2015 e o segundo, no mês de maio de 2016. Em ambos, o objetivo era o mesmo: promover a alegria da conversa, do debate e do encontro entre pesquisadores, professores e alunos, na intersecção da filosofia com a educação. Este livro é, portanto, a materialização desses dois momentos que agora podem ser revisitados a partir da seleção de textos apresentados no evento, além de outros que se somaram ao primeiro volume da série Seminários. Esta série compõe a Coleção Filosofia & Formação, publicação decorrente da parceria entre o Grupo de Filosofia da UFG, Campus Catalão e a Paco Editorial. Neste primeiro volume da série o leitor encontrará cinco seções em que o elemento comum entre elas é o investimento filosófico sobre a questão da formação, respeitando a multiplicidade dos pensamentos evocados em cada uma das abordagens. Transversalmente, foram postos em movimento o pensamento pedagógico contemporâneo e sua relação com as filosofias de Hannah Arendt, Emmanuel Mounier, Friedrich Nietzsche e Jean Jacques Rousseau.
Problemas De Filosofia Da Educa O
DOWNLOAD
READ
Author : Jayme Paviani
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1988
Problemas De Filosofia Da Educa O written by Jayme Paviani and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1988 with Education categories.
Conectando As Ci Ncias Humanas Novos Olhares Sobre A Transdisciplinaridade
DOWNLOAD
READ
Author : Albenides Ramos
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-05-13
Conectando As Ci Ncias Humanas Novos Olhares Sobre A Transdisciplinaridade written by Albenides Ramos and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-13 with Education categories.
Há muito se discute no Brasil como o ensino médio pode formar estudantes mais aptos aos desafios deste mundo diante de mudanças na comunicação, no mercado de trabalho e tantas outras. Sem a vã ambição de oferecer respostas definitivas, este livro traz ideias de como o ensino-aprendizagem da Filosofia, Geografia, História e Sociologia pode ser diferente, mais em sintonia com o presente e, sobretudo, com o futuro. Os leitores recebem aqui um convite a repensar a inserção das disciplinas de ciências humanas em currículos e planos de aula de ensino médio. Mais do que trilhas a repensar, são introduzidas abordagens além de limites disciplinares: o paradigma da transdisciplinaridade não emerge aqui como uma dessas expressões correntes que têm mais carga retórica do que concretude. Neste livro, derivado da sólida experiência acadêmica dos autores, busca-se demonstrar o alcance e o valor da transdisciplinaridade em práticas de sala de aula, e não em debates de educadores menos focados no cotidiano escolar, onde a superação das fronteiras disciplinares encara resistências entre corpos docentes e discentes. Os capítulos do livro põem em diálogo educadores, autores de cada uma das ciências humanas e outros pensadores visando à redução desta lacuna persistente no ensino médio: a falta de uma visão mais holística ao conhecimento gerado até agora nas ciências humanas. Trata-se de uma obra que atualiza educadores, estudantes de ensino médio e quem mais quiser saber quão artificiais e perto de expirar estão as fronteiras entre as quatro disciplinas de ciências humanas. Como essas fronteiras estão quase no ocaso, este livro propõe rotas para circular neste mundo onde não é preciso passaporte (nem uma infinidade de livros-textos) para transitar entre três ou quatro abordagens disciplinares para um mesmo tema da realidade social, política, econômica ou cultural. Ao longo da leitura, apresentam-se estratégias de ensino e estudo que instigam a pensar, questionar o valor de saberes estanques e olhar o horizonte como lugar cheio de perspectivas e potencialidades.
L Gica E Gram Tica
DOWNLOAD
READ
Author : José Antônio Tobias
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1966
L Gica E Gram Tica written by José Antônio Tobias and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1966 with Language and languages categories.
Ecologia Profunda Ou Ambientalismo Superficial
DOWNLOAD
READ
Author : Antonio Ferreira de Carvalho Júnior
language : pt-BR
Publisher: Arte & Ciência
Release Date : 2004
Ecologia Profunda Ou Ambientalismo Superficial written by Antonio Ferreira de Carvalho Júnior and has been published by Arte & Ciência this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with Ecology categories.
Ci Ncia Educa O E O Conflito Humano Tecnol Gico
DOWNLOAD
READ
Author : Leopoldo de Meis
language : pt-BR
Publisher: Senac
Release Date : 2019-01-18
Ci Ncia Educa O E O Conflito Humano Tecnol Gico written by Leopoldo de Meis and has been published by Senac this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-01-18 with Education categories.
Houve um tempo na história em que predominava o medo humano do desconhecido. Trabalhava-se sempre da mesma maneira, tinha-se a mesma expectativa de vida e a mesma escassa compreensão dos fenômenos naturais. Isso durou milhares de anos. Com a revolução científica iniciada na Europa no século XVI, a passividade diante da natureza acabou substituída por uma postura agressiva na busca do conhecimento. Hoje, o que se conhece é tão múltiplo e vasto, e de tal modo impulsionado pela tecnologia em permanente evolução, que os saberes se especializam. Numa época de superinformação, profissionais de diferentes áreas do conhecimento têm dificuldade de dialogar – é o caso, por exemplo, dos estudiosos das ciências humanas em relação aos das ciências exatas. E muitos, entre os mais bem-preparados, não sabem lidar com situações novas. O pavor do desconhecido cedeu lugar ao conflito humano-tecnológico. Para solucionar esse conflito, é preciso mudar a educação que agora se ministra. E, especialmente, mudar a educação em ciência. Leopoldo de Meis, cientista e professor, analisa essa questão em mais um lançamento da Editora Senac São Paulo que propõe a reflexão sobre a sociedade tecnológica contemporânea.