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O M Todo Dial Tico Na Pesquisa Em Educa O


O M Todo Dial Tico Na Pesquisa Em Educa O
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Tend Ncias Da Pesquisa Em Educa O


Tend Ncias Da Pesquisa Em Educa O
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Author : Márcia Ambrósio
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2023-06-30

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Esta obra traz ricas reflexões acerca da pesquisa qualitativa em educação, ao expressar as atitudes do(a) pesquisador(a), a pesquisa e o ensino em paradigmas e temas multiculturalmente orientados, tais como cor, gênero, sexualidades e masculinidades e outros. Apresenta, ainda, o debate do saber-fazer científico dos(as) docentes, os instrumentos de pesquisa qualitativa, e os usos da fotografia, das narrativas e das TDICs como produtores de conhecimento no ensino e na pesquisa. Inauguramos, quanto à forma e conteúdo, uma tecitura pluritextual e hipertextual – alinhada à cibercultura de nosso(a) interlocutor(a) e às múltiplas conexões.



Utiliza O Da Pesquisa No Ensino Da Qu Mica


Utiliza O Da Pesquisa No Ensino Da Qu Mica
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Author : Robson Cardoso de Freitas
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2023-07-24

Utiliza O Da Pesquisa No Ensino Da Qu Mica written by Robson Cardoso de Freitas and has been published by AYA Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-07-24 with Science categories.


Nas últimas décadas, a educação tem sido o cerne das discussões em âmbitos educacionais e acadêmicos, suscitando questionamentos sobre a interseção entre teoria e prática no processo de ensino. A relevância desta temática ganha destaque, sobretudo, no ensino superior de química, onde a compreensão da ciência e a formação de futuros profissionais são aspectos indissociáveis. É neste contexto que emerge o presente estudo, pautado na busca por uma educação química cada vez mais enriquecedora e alinhada com as necessidades da sociedade. O objetivo central desta obra é desvendar a importância da utilização da pesquisa como ferramenta indispensável no ensino da química no contexto do ensino superior. Para tanto, adotamos uma metodologia descritiva e qualitativa, ancorada em uma revisão bibliográfica minuciosa, compreendendo fontes consagradas, tais como o Google Acadêmico, Scielo, revistas de educação e livros de renomados pesquisadores. Os resultados obtidos a partir deste estudo são reveladores e esclarecedores. A pesquisa em sala de aula apresenta-se como uma estratégia promissora, estabelecendo vínculos sólidos entre a teoria e a prática, desafiando docentes e discentes a se tornarem verdadeiros parceiros na busca do conhecimento. A educação química, por sua vez, transcende os muros das instituições de ensino e invade as escolas, faculdades e universidades, alicerçando-se como um campo fundamental para a compreensão do processo de aprendizagem da química. Dentre os tópicos abordados neste estudo, destaca-se a necessidade premente de atualização das competências dos professores envolvidos no ensino de química, destacando-se a relevância de um planejamento estratégico com uma linguagem acessível que promova o entendimento pleno dos conteúdos por parte dos alunos. Nesse sentido, a participação ativa do estudante no processo de ensino e aprendizagem surge como uma das abordagens mais eficazes. A utilização da pesquisa no ensino da química revela-se, portanto, uma ferramenta valiosa para a construção e reconstrução do conhecimento, intrinsecamente vinculada aos conteúdos e ao contexto no qual os alunos estão inseridos. Ao aproximar os acadêmicos do universo da pesquisa científica e divulgação, vislumbra-se um ensino de química mais dinâmico, interativo e enriquecedor. Conclui-se, portanto, que o ensino de química e a pesquisa científica estão indissociavelmente conectados, constituindo um binômio fundamental para o aprimoramento da educação. No intuito de proporcionar uma formação mais completa aos futuros profissionais da área, faz-se essencial o uso de ferramentas didáticas eficientes e a integração do conteúdo químico com assuntos interdisciplinares e específicos, como o estudo dos pesticidas, por exemplo, a fim de consolidar os alicerces do conhecimento. Assim, é com entusiasmo e dedicação que apresentamos este trabalho científico, esperando que ele suscite reflexões, debates e ações concretas que promovam a integração da pesquisa e da educação, elevando o ensino de química a patamares de excelência. Acreditamos que este seja apenas o ponto de partida para uma trajetória contínua e frutífera em prol do avanço do conhecimento científico e do desenvolvimento de uma educação cada vez mais enriquecedora e significativa para a sociedade como um todo. Boa leitura!



Forma O Do Pesquisador Em Educa O


Forma O Do Pesquisador Em Educa O
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Author :
language : en
Publisher: UFAL
Release Date : 2007

Forma O Do Pesquisador Em Educa O written by and has been published by UFAL this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Black people categories.




Os Sons Do Portugu S


Os Sons Do Portugu S
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Author : André Zampaulo
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2018-10-03

Os Sons Do Portugu S written by André Zampaulo and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-10-03 with Foreign Language Study categories.


Os sons do português is a practical introduction to the phonetics and pronunciation of Portuguese, with a focus on the sound patterns of Portuguese from a non-theoretical perspective. Written entirely in Portuguese, the book addresses the correspondence between sounds and spelling rules, syllabic structure and stress patterns of the language, as well as an introduction to phonetic notation, terminology, and transcription. Key features: Easy-to-follow organization, with gradual development from introductory to advanced material to build on students’ pre-existing knowledge of Portuguese pronunciation A range of activities, including descriptive and audio-visual exercises based on examples from cultural products of Portuguese-speaking communities Illustrative descriptions and audio-visual samples of the main dialects of the Lusophone world, particularly from Brazil and Portugal Online access to audio files that accompany the text This is an ideal resource for non-native and heritage speakers of Portuguese at level B2 – C2 of the Common European Framework for Languages, and Intermediate High – Advanced High on the ACTFL proficiency scales.



Alfabetiza O Estudos E Metodologias De Ensino Em Perspectiva Cognitiva


Alfabetiza O Estudos E Metodologias De Ensino Em Perspectiva Cognitiva
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Author : Ana Paula Rigatti Scherer
language : pt-BR
Publisher: Editora da PUCRS
Release Date : 2022-08-22

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ALFABETIZAÇÃO: ESTUDOS E METODOLOGIAS DE ENSINO EM PERSPECTIVA COGNITIVA resulta de estudos de professores e pesquisadores que se dedicam a investigar, compreender e buscar ca¬minhos para qualificação do ensino da leitura e da escrita nos espaços em que esse trabalho se faz necessário. O livro, trazendo experiências em metodologia de alfabetização numa perspectiva cognitiva, por meio de um conjunto de textos elaborados por autores de diferentes universi¬dades, permitirá a você, leitor, aprofundar seus conhecimentos na área, bem como o auxiliará no trabalho pedagógico com seu público. Assim está idealizado e organizado este livro, de modo a contribuir para suas reflexões sobre metodologias de alfabetização em perspectiva cognitiva. Esse é o desejo de organizadores e autores.



O Elaborar Da Vergonha E Da Raiva Desatando N S Para O Trabalho Socioeducativo


O Elaborar Da Vergonha E Da Raiva Desatando N S Para O Trabalho Socioeducativo
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Author : Rose Meire Mendes de Almeida
language : pt-BR
Publisher: Edições Verona
Release Date : 2018-01-11

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O presente estudo teve como objetivo geral considerar os processos sociais envolvidos na situação do adolescente em conflito com a lei no Brasil, suas implicações na transformação de histórias de vidas e consequente demandas nos programas de atendimento. De forma mais específica objetivou trazer conhecimentos concretos para o campo de trabalho socioeducativo, e investigar aquilo que se apresenta como propiciador da reincidência. O que leva o/a adolescente a infracionar novamente? Os dados coletados, considerando as medidas socioeducativas, demonstram que elas não dão conta do objeto ao qual se propõem: o rompimento com o ciclo da delinquência, com a repetição do ato de delinquir. A forma como as medidas estão sendo propostas são reguladoras muito externas, e não estão entrando no cerne do problema. Nesse sentido, devem considerar os sentimentos de raiva e ódio que movem o adolescente. No subtexto dessa raiva existem situações de humilhação e sentimentos de vergonha que, por não serem elaborados, criam um ciclo humilhação – vergonha – ódio. Entra-se num círculo odioso, retroalimentado, que supõe a raiva, a dimensão que o prazer de delinquir tem, ao que eles chamam de adrenalina.



Pesquisa Educacional Baseada Em Arte A R Tografia


Pesquisa Educacional Baseada Em Arte A R Tografia
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Author : Belidson Dias
language : pt-BR
Publisher: Editora UFSM
Release Date : 2023-02-10

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Editado inicialmente em 2012, este livro foi um reconhecimento às Pesquisas Baseadas em Arte como um gênero emergente e em processo de expansão da pesquisa e investigação nas Ciências Sociais e Ciências Humanas. Esta segunda edição, dez anos após o seu primeiro lançamento, continua sendo considerada um recurso essencial para os estudiosos interessados em pesquisa qualitativa e, especialmente, para educadores, professores de artes, arte educadores e artistas/professores. Um dos méritos especiais da obra é examinar uma amostra diversificada de autores de vários países, reunindo especialistas em métodos qualitativos do Canadá, Brasil, Bolívia e Espanha para fornecer uma visão abrangente da Pesquisa Educacional Baseada em Arte e apresentar mais detalhadamente a a/r/tografia.



Estudos E Reflex Es Sobre Trabalho Educa O E Sa De


Estudos E Reflex Es Sobre Trabalho Educa O E Sa De
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Author : Laísa Xavier Schuh
language : pt-BR
Publisher: Editora da PUCRS
Release Date : 2022-08-22

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Este libro es un síntoma en un doble sentido: refleja un proceso metamórfico que se desarrolla en un plano profundo y subyacente al de la producción de estudios y de la publicación de textos y, al tiempo, expresa algunos de los efectos psicosociales de esta transformación, que se invoca como trasfondo de las nuevas condiciones del trabajo en general y de su impacto específico en la calidad de vida laboral de los trabajadores de la salud y de la educación. En otros términos, es un libro típico de la presente época, necesario para comprenderla y solamente comprensible a la luz de los cambios operados, a lo largo del último tercio de siglo, en el mundo del trabajo, de su organización y de su gestión. Josep Blanch



Reflex Es Sobre Educa O E Ensino Saberes E Pr Ticas Em Diferentes Cen Rios Vol 2


Reflex Es Sobre Educa O E Ensino Saberes E Pr Ticas Em Diferentes Cen Rios Vol 2
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Author : Ademárcia Lopes de Oliveira Costa
language : pt-BR
Publisher: Editora BAGAI
Release Date : 2023-11-21

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Os capítulos incluídos na obra apresentam estudos já finalizados ou ainda em andamento, os quais abordam técnicas, métodos e práticas como meios de acesso, produção e expressão do conhecimento. São oferecidas alternativas para o processo de ensino, englobando estratégias de aprendizagem adotadas e práticas pedagógicas utilizadas tanto dentro quanto fora das instituições escolares. Essas metodologias buscam abrir novas oportunidades e horizontes, permitindo a construção de caminhos alternativos na educação. As investigações visam propor alternativas de ensino que superem limites, ampliem horizontes e construam caminhos que têm sido implementados em diversos espaços e contextos. Os capítulos discutem os desafios históricos enfrentados na educação, bem como as novas perspectivas e problemas que confrontam professores e alunos no dia a dia escolar. Os estudos e pesquisas têm como objetivo propor alternativas de ensino que ultrapassam limitações, ampliam horizontes e desenvolvem abordagens aplicadas ao contexto escolar.



Vouchers Na Educa O O Pobre E O Rico Na Mesma Escola


Vouchers Na Educa O O Pobre E O Rico Na Mesma Escola
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Author : Marcos Ricardo dos Santos
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2019-11-12

Vouchers Na Educa O O Pobre E O Rico Na Mesma Escola written by Marcos Ricardo dos Santos and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-11-12 with Education categories.


O livro Vouchers na Educação: o pobre e o rico na mesma escola traz um olhar inovador (e surpreendente) para o debate público sobre um dos temas fundamentais para o desenvolvimento do país: a qualidade da educação básica. Como o poder público não vem conseguindo melhorar o ensino nas últimas décadas – mesmo aplicando cada vez mais recursos no setor –, é hora de se pensar em alternativas. A ideia é ousada: em vez de ofertar diretamente o ensino, o governo pode ajudar a financiar o acesso, nas mesmas escolas particulares frequentadas pela elite, daqueles que, sozinhos, não têm condições de custear a educação de seus filhos. É uma proposta que combina dois conceitos geralmente apresentados como antagônicos, mas que na verdade podem ser somados: a liberdade e a igualdade. Com uma combinação bastante equilibrada de elementos de economia, de ciência política e de políticas públicas, o livro conduz o leitor, de forma muito fluida, por uma experiência nova que o fará repensar conceitos normalmente tidos como inquestionáveis – e por certo irá agradar principalmente quem gosta de história, de política e de economia. Trata-se, sem dúvida, de uma proposta mergulhada em polêmicas e que desafia frontalmente a tradição escolar brasileira, colocando em xeque o status quo acadêmico no campo da educação. A quem for ler este livro, o autor faz apenas um pedido: que analise e discuta as ideias apresentadas sem se deixar influenciar a priori pelos tradicionais dogmas e preconceitos tão comuns entre educadores e formuladores de políticas públicas na área de educação. Educar é estar sempre aberto a novas possibilidades e, talvez, seja mesmo necessário mudar profundamente a forma de se pensar o ensino básico no país. Afinal, independentemente de ideologias, o direito a uma educação de qualidade para todos os cidadãos deve ser considerado sempre em primeiro lugar.