O Profissional Da Saude E A Educacao Em Saude Representacoes De Uma Pratica
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O Profissional Da Saude E A Educacao Em Saude Representacoes De Uma Pratica
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Author : Gilza Sandre Pereira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1993
O Profissional Da Saude E A Educacao Em Saude Representacoes De Uma Pratica written by Gilza Sandre Pereira and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1993 with categories.
As praticas educativas em saude vem sendo realizadas no dia-a-dia dos servicos de saude, em especial na rede de atencao primaria. No entanto, percebemos haver pouca reflexao sobre tais praticas, seu alcance e sua propria dinamica enquanto um processo. Diante deste quadro, foi escolhido como recorte para estudo as representacoes que os profissionais de saude tem das praticas educativas em saude, tendo como objetivo evidenciar a concepcao de educacao privilegiada pelo grupo entrevistado, e tendo como hipotese que o discurso seria construido a partir de uma visao instrumental da educacao. A educacao, do ponto de vista instrumental, e concebida como um instrumento utilizado por um sujeito (educador) para intervir sobre outro sujeito (educando) visando a um fim determinado. Esta concepcao de educacao, no contexto atual da crise de paradigmas nas Ciencias Sociais, tende a ser desconstruida. Em uma nova abordagem conceitual, a educacao e considerada como a mediacao da relacao entre sujeitos, e entendida como algo que e inerante as relacoes sociais. Para este estudo, foram entrevistados 18 profissionais de saude que trabalham em Centros Municipais de Saude (CMS) no Rio de Janeiro, sendo 6 medicos, 6 enfermeiros e 6 nutricionistas. Foi escolhido um CMS em cada Area Programatica. Os discursos foram analisados a partir das seguintes categorias: educacao, educacao em saude, relacao interprofissional, relacao profissional-paciente, pratica profissional, pratica educativa, satisfacao, insatisfacao, trabalho, instituicao, respaldo institucional. As representacoes dos entrevistados sobre educacao em saude sao muito aproximadas entre si e conformam a hipotese inicial, ou seja, a concepcao de educacao, em geral, se coloca dentro de uma perspectiva de instrumentalidade. No entanto, em algumas entrevistas surgem conceituacoes mais complexas, que vao alem da visao instrumental. O ponto principal a ser destacado e que, apesar de o conceito de educacao que e verbalizado estar fundamentado na visao instrumental, a pratica efetiva desses profissionais abre espaco para a relacao humana, embora esta nao seja reconhecida enquanto um processo educativo. Este achado vem confirmar a pouca reflexao que os profissionais tem sobre a sua pratica cotidiana, gerando um distanciamento entre o concebido e o vivido. Podemos. dizer que, na pratica, os profissionais entrevistados reconstroem o conceito de educacao, pois e a acao humana, com seu carater iniciador, que consolida o rompimento de um quadro epistemico e a instalacao de novos paradigmas (AU).
Educa O N O Escolar E Pr Tica Profissional Do Agente Comunit Rio De Sa De
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Author : Elenir Salete Frozza Salvi
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2023-05-09
Educa O N O Escolar E Pr Tica Profissional Do Agente Comunit Rio De Sa De written by Elenir Salete Frozza Salvi and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-05-09 with Medical categories.
O livro Educação não escolar e prática profissional do Agente Comunitário de Saúde foi construído em um campo de tensões, dada a interface entre duas áreas do conhecimento: Enfermagem e Educação. No contexto da Atenção Básica, no Programa de Estratégia de Saúde da Família, o agente comunitário de saúde (ACS) é uma profissão exclusiva ao âmbito do Sistema Único de Saúde. A prática profissional do ACS é estruturalmente constituída por um elemento educativo, o qual se caracteriza por conter três tipos educativos, distintos e articulados: formal, não formal e informal. Esses tipos se materializam nos seguintes aspectos da prática do ACS: inserção na comunidade e trabalho em equipe, formação profissional e educação permanente. Essa obra propõe formular um conjunto de hipóteses: cada um dos três tipos educativos – formal, não formal e informal – é constituído de uma tensão paradigmática entre visões de mundo opostas e contraditórias; cada uma das quatro formas da educação não formal – integral, de adultos, popular, social – contém os três tipos educativos e um fundamento comum, o homem inacabado, da educação permanente e da educação ao longo da vida; a diferença entre cada uma das quatro formas educativas se estabelece em um campo de forças sociais, políticas e acadêmicas, entre interesses diferentes e mesmo contraditórios; a compreensão de características e de efeitos de distintos dispositivos educativos, em qualquer tipo e/ou forma educativa, para além da "etiqueta", supõe o exercício da problematização de políticas e de práticas educativas. A síntese exploratória apresentada da educação informal e das quatro formas de educação não formal evidencia uma tipologia do sujeito educador: o sujeito do senso comum (e também o artista popular, o líder comunitário etc.), da educação informal; o trabalhador voluntário, da educação integral; o profissional, da educação de adultos; o militante, da educação popular; o profissional a profissionalizar, da educação social. Os tipos e as formas educativas se entrecruzam e interagem em um campo comum e complexo: o campo da educação. Assim sendo, paradoxalmente, cada tipo e cada forma contém questões particulares e, ao mesmo tempo, cada um interroga o campo da educação.
O Professor Um Profissional Sua Saude E A Educacao Em Saude Na Escola
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Author : Marcia Meneghel Bardou de Carvalho
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1995
O Professor Um Profissional Sua Saude E A Educacao Em Saude Na Escola written by Marcia Meneghel Bardou de Carvalho and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1995 with categories.
Descreve e analisa as representacoes de professores de 1[vbar] e 2[vbar] graus das escolas estaduais da Delegacia de Ensino de Mogi Mirim, em 1993, quanto a seu estado de saude, relacionando-o as condicoes de vida e trabalho, e a sua atuacao em relacao a educacao em saude nas escolas. Descreve o professor enquanto profissional, sua ligacao a entidade de classes e a percepcao do respaldo que as mesmas oferecem aos professores. Analisa tambem as representacoes sobre o objetivo da escola de "formar politicamente o cidadao". Investiga a existencia da "Sindrome de Burnout" entre estes profissionais, testando a validade e a fidedignidade do Maslach Burnout Inventory, o M.B.I. Levanta as licencas-saude registradas por estes professores, bem como demais sinais e sintomas referidos pelos mesmos, alem das faltas aulas e faltas dias, relacionando estes dados com as sub-escalas do M.B.I. (AU).
Os Profissionais De Enfermagem E Seus Emblemas Identidades E Distincoes Na Contrucao De Uma Cultura Profissional
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Author : Martha Cristina Nunes Moreira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1996
Os Profissionais De Enfermagem E Seus Emblemas Identidades E Distincoes Na Contrucao De Uma Cultura Profissional written by Martha Cristina Nunes Moreira and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1996 with categories.
Refere-se a investigacao acerca do processo de construcao de identidade dos profissionais de enfermagem. Toma como matriz de analise as categorias identidade, vocacao e competencia tecnica, a fim de cartografar quais os norteadores e indicadores presentes na producao da cultura tecnica destes profissionais. Toma como referencia a sociologia de Pierre Bordieu, na medida em que acredita que tal referencial - com seus conceitos de habitus e campo - melhor atendem ao objetivo com que trabalha. Entendendo o projeto vocacional, a escolha de uma carreira, como uma estrategia publica de construcao da pessoa moderna, revisitamos Weber e Simmel, trabalhando em um primeiro corte que le a historia da enfermagem situando seus antecedentes historicos e posteriormente situando-a como profisscao no marco da modernidade, com seus interesses. Este corte diacronico encontra tambem, no projeto genealogico foucaltiano estrategia de alianca, na medida em que retomamos a historia enquanto possibilidade de identificar rupturas, historia de lutas de saberes locais, contra o assujeitamento dos discursos totalizadores e continuistas. Ao utilizar este corte diacronico na leitura da historia da enfermagem, e possivel demarcar a singularidade da profissao enquanto saber historico enredado em lutas de assujeitamento e desqualificacao, produzidas nao somente no exterior mas inclusive do interior da propria cultura profissional. Em um segundo momento produz um corte sincronico, situando os profissionais de enfermagem no momento atual com sua crise de identidade anunciada no material etografico e nos discursos colhidos no campo. A producao da identidade dos profissionais de enfermagem fala de um campo de representacoes e conflitos, permanentemente em dialogo com representacoes que os agentes tem de si mesmos e o que e esperado de sua atuacao profissional. O dialogo que exercitam com polos opostos da piramide ocupacional sanitaria - de um lado os medicos, dos quais buscam aproximar-se, e do outro os ocupacionais, de quem buscam diferenciar-se - tem derivado um imaginario mimetico com relacao a medicina que e transversalizado por um imaginario feminino que atualiza parentescos sagrados e profanos com estereotipos de genero. A afirmacao da profissao parece advir de seu reconhecimento enquanto pratica que associa educacao e saude. (Au).
Desenvolvimento Profissional No Sistema De Saude Re Velando Processos De Educacao E Trabalho
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Author : Marcos Paulo Fonseca Corvino
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1996
Desenvolvimento Profissional No Sistema De Saude Re Velando Processos De Educacao E Trabalho written by Marcos Paulo Fonseca Corvino and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1996 with categories.
Atraves de pesquisa qualitativa, realizada durante 1995, busca compreender e interpretar a realidade e as representacoes imaginarias dos profissionais, acerca do trabalho, num servico basico e regionalizado de saude de Niteroi, na area metropolitana do Rio de Janeiro. Os resultados revelam dimensoes do dia-a-dia da "equipe" de saude, que permitiram a criacao de novas categorias analiticas, em especial aquelas inerentes a acao comunicativa entre os sujeitos sociais, a mudanca de paradigmas da atencao a saude e a articulacao intra e intersetorial. Conclui que determinadas questoes, de ordem socio-economica e antropologico-cultural, desempenham relevante papel no enfrentamento, ou na superacao, de problemas vivenciados pelos profissionais e pela comunidade, no espaco das instituicoes (AU).
Educa O E Promo O Da Sa De Teoria E Pr Tica
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Author : Maria Cecília Focesi Pelicioni
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2018-12-14
Educa O E Promo O Da Sa De Teoria E Pr Tica written by Maria Cecília Focesi Pelicioni and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-12-14 with Medical categories.
O desenvolvimento econômico é tradicionalmente visto pela sociedade como o caminho mais eficiente para melhorar as condições de vida e promover a equidade. Nas últimas décadas, alguns desses objetivos foram alcançados por uma parte da população brasileira; porém, uma parcela significativa a dos cidadãos ainda não usufrui dos benefícios trazidos pelo desenvolvimento. As iniquidades ainda persistem e têm se agravado nos últimos anos, com impacto nas condições ambientais, de vida e de saúde. A segunda edição de Educação e Promoção da Saúde | Teoria e Prática, ampliada e atualizada, tem o objetivo de ajudar a reverter essa situação. Didaticamente estruturada, abrange as bases conceituais, os princípios e os valores da educação e da promoção da saúde, com foco em diferentes espaços de atuação, como hospitais, municípios e escolas, além de apresentar a inter-relação entre os aspectos locais e globais da promoção da saúde e seus efeitos no desenvolvimento social. Indicada a todos os profissionais interessados em promover a saúde, esta obra, que conta com a valiosa contribuição de representantes expressivos da área, apresenta conceitos e exemplos de novas formas de abordagem dos temas relacionados à desigualdade social, cobrindo uma lacuna na literatura sobre promoção e educação da saúde.
O Quarto Paradigma
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Author : Tony Hey
language : en
Publisher: Oficina de Textos
Release Date :
O Quarto Paradigma written by Tony Hey and has been published by Oficina de Textos this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Science categories.
Publicado em parceria com a Microsoft Research, este livro apresenta pela primeira vez as pesquisas para a formulação do chamado Quarto Paradigma - uma nova metodologia de desenvolver ciência, baseada no uso intensivo de dados e na utilização de computação avançada para interpretar essas informações e criar novo conhecimento. Ao avaliar os novos campos de colaboração entre tecnologia e ciência, esta obra procura apontar tendências, além de inspirar uma nova geração de cientistas.
Promo O Da Sa De
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Author : Carine Vendruscolo Mascarenhas
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2005
Promo O Da Sa De written by Carine Vendruscolo Mascarenhas and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with categories.
Realizou-se um estudo de campo qualitativo, cujo objetivo foi conhecer as representações sociais sobre promoção da saúde dos acadêmicos dos cursos de graduação da área da saúde, em uma universidade pública federal. Tendo como referência o conceito mais moderno de promoção da saúde, a pesquisa ancora-se no modelo que sugere a união de esforços individuais e ações coletivas, podendo intervir sobre a realidade sanitária na resolução dos problemas de saúde da população e na melhoria da sua qualidade de vida, através de políticas públicas saudáveis, ambientes favoráveis à saúde, fortalecimento da ação comunitária, desenvolvimento de habilidades e atitudes pessoais e reorientação dos serviços de saúde e da saúde pública. Os dados foram coletados através de entrevistas semi-estruturadas com trinta (30) alunos de cinco (5) diferentes cursos: Farmácia, Nutrição, Odontologia, Medicina e Enfermagem. Para a análise dos dados, utilizou-se o método de Análise do Conteúdo proposto por Bardin. Foi possível identificar seis (6) categorias de análise: Da Prevenção de Doenças a Qualidade de Vida: Concepções Sobre Promoção de Saúde ao Longo da Vida Acadêmica, Educar Para Promover a Saúde e Outras Estratégias, O Cotidiano e Alguns Momentos Onde e Promoção da Saúde Acontece, O Profissional da Saúde como Educador na Promoção da Saúde: Diferentes Articulações, Sujeitos da Promoção da Saúde e Fontes de Saber e Prática de Promoção da Saúde. As representações sociais dos estudantes sobre promoção da saúde sugerem forte predominância de uma concepção ainda centrada em conceitos e modelos ultrapassados de promoção da saúde traduzindo-se em ações preventivas e práticas educativas tradicionais e autoritárias. Mesmo com a implantação do processo de reformulação curricular, que atendeu as Novas Diretrizes Curriculares dos Cursos da Área da Saúde, não se observou a influência da evolução do conceito de promoção da saúde nas expressões dos estudantes e, ainda, mostrou a necessidade de reavaliar os marcos teóricos que sustentam a formação dos novos profissionais de saúde.
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Author :
language : en
Publisher: Bib. Orton IICA / CATIE
Release Date :
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Educa O E Sa De
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Author : Celia Regina Pierantoni
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2010-01-01
Educa O E Sa De written by Celia Regina Pierantoni and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-01-01 with categories.
Este livro contém os artigos - O Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde - Pró-Saúde; Formação Médica - desafios críticos; A experiência do Pós-Saúde na Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; O trabalho do enfermeiro no Brasil - analisando oferta e demanda no mercado; Expressões das práticas dos médicos e enfermeiros em Saúde da Família; Os desenhos institucionais da educação permanentes - balanço das políticas; O modelo Polos - comparação de duas experiências recentes; Perfil dos polos de educação permanente em saúde e caracterização das ações desenvolvidas; Os percalços da política de educação permanente em saúde do Estado do Rio de Janeiro - dilemas institucionais no âmbito estadual; Reconfigurando perfis profissionais - a especialização em saúde da família.