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O Projeto De Vida E A Reforma Do Ensino M Dio


O Projeto De Vida E A Reforma Do Ensino M Dio
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O Projeto De Vida E A Reforma Do Ensino M Dio


O Projeto De Vida E A Reforma Do Ensino M Dio
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Author : Evandir A. Pettenon
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2024-03-20

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A Reforma do Ensino Médio, estatuída pela Lei no 13.415/2017, tem encontrado dificuldade em sua implementação, sobretudo em razão da deficiente infraestrutura das escolas públicas, que não se encontram adequadas para se ajustarem à reforma curricular. O que se pretende com esta pesquisa é compreender a reforma do ensino médio e, em especial, analisar as proposições teórico-práticas para o trabalho da unidade curricular projeto de vida, à luz da ideologia e da racionalidade neoliberal que influenciaram o discurso do empreendedorismo na educação. O objetivo principal da pesquisa é analisar a reforma do ensino médio e investigar a problemática gerada pela introdução da unidade curricular projeto de vida, discutindo-se as possibilidades reais de os professores trabalharem com essa unidade. Inspirada pela racionalidade neoliberal, a reforma curricular diminui a carga horária da Formação Geral Básica, sobretudo dos conhecimentos científicos e universais, sob argumento de uma suposta liberdade dos estudantes de escolher seus itinerários formativos. Foi realizado na pesquisa um estudo voltado ao embasamento teórico da educação emancipatória, defendendo-se que a cidadania só se forma pelo acesso do estudante ao conhecimento básico universal e cientifico. Fez-se uma abordagem histórica da legislação educacional brasileira, percorrendo-se as Constituições e as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBs).



O Projeto De Vida Do Estudante Do Ensino M Dio


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Author : Érico Mota
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-08-23

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Levando em conta a política educacional e curricular brasileira dos últimos anos, este livro traz contribuições para o debate sobre a disciplina Projeto de Vida ofertada para estudantes do Ensino Médio brasileiro. O texto é resultante de uma pesquisa de doutorado desenvolvida numa escola da periferia da cidade de Cuiabá, Estado do Mato Grosso.



Educa O F Sica Escolar E Bncc Um Novo Caminho


Educa O F Sica Escolar E Bncc Um Novo Caminho
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Author : Guilherme Kamel
language : pt-BR
Publisher: Autografia
Release Date : 2022-03-08

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Este livro foi elaborado com a proposta de auxiliar os estudantes e profissionais de Educação Física como ferramenta educacional para atuar de forma didática na escola, respeitando as características e necessidades dos nossos alunos, neste ambiente tão eclético que são nossas escolas na Educação Básica. Temos por objetivo auxiliar o licenciado(ando) na elaboração das suas aulas e planejamentos para que possam desenvolver seus conteúdos da madeira a atender as necessidades da escola e dos educandos, de acordo com a nova BNCC.



Handbook Of Latin American Studies


Handbook Of Latin American Studies
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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1955

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Contains scholarly evaluations of books and book chapters as well as conference papers and articles published worldwide in the field of Latin American studies. Covers social sciences and the humanities in alternate years.



Rastros Do Neoliberalismo No Campo Da Educa O


Rastros Do Neoliberalismo No Campo Da Educa O
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Author : Ana María Bermúdez Alfaro
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2023-10-17

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O livro é fruto de um conjunto de pesquisas e reflexões que têm sido produzidas, nos anos recentes, sobre os rastros do neoliberalismo no campo da Educação. Considerando as várias facetas presentes nas discussões sobre o neoliberalismo, nosso interesse, ao propormos a construção deste livro, está nas reflexões que giram em torno dos seus efeitos na área da Educação. Com o intuito de seguir o debate e apresentar problematizações vinculadas aos efeitos do neoliberalismo no campo da Educação, convidamos pesquisadoras e pesquisadores de diferentes instituições de ensino do Estado do Rio Grande do Sul (RS), do Brasil e da Colômbia para debaterem esse tema a partir de suas experiências e reflexões.



Gest O Democr Tica Da Educa O P Blica


Gest O Democr Tica Da Educa O P Blica
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Author : Elton Luiz Nardi (org.)
language : pt-BR
Publisher: Editora UEPG
Release Date : 2023-02-24

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A coletânea Gestão democrática da educação pública: caminhos e tensividades traz contribuições do coletivo de pesquisadores da Rede Mapa – Gestão democrática do ensino público: mapeamento das bases normativas e das condições político-institucionais dos sistemas municipais de ensino, rede esta que congrega pesquisadores e estudantes de pós-graduação e graduação de Santa Catarina, Rio Grande do Sul, Paraná, Rio de Janeiro, Ceará, Piauí, Maranhão e Tocantins. A exemplo de outras iniciativas em pesquisa apoiadas na articulação de pesquisadores e de frentes temáticas, nesta coletânea as contribuições se centram no debate sobre a democratização da gestão, sobretudo, no tema da participação e de suas dinâmicas em sistemas municipais de ensino de diferentes estados brasileiros, sobressaídas relações entre condições normativas e político-institucionais de gestão democrática do ensino público. Imbuída do propósito de compartilhar reflexões e resultados da pesquisa iniciada em 2015, realizada nos estados mencionados, a obra é dirigida a pesquisadores do campo da política educacional, docentes e estudantes da educação superior, profissionais da educação básica e gestores da educação pública, bem como a todos aqueles que buscam ampliar o horizonte de suas análises sobre o tema e iluminar a ação em gestão da educação pública.



O Ecossistema Da Arte Local De Governar E As Capacidades Estatais Na Arquitetura De Pol Ticas P Blicas Educacionais Locais


O Ecossistema Da Arte Local De Governar E As Capacidades Estatais Na Arquitetura De Pol Ticas P Blicas Educacionais Locais
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Author : Manoel dos Santos
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2024-08-12

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O livro apresenta três linhas de reflexão. Articula o campo teórico do processo da conformação do Estado, dos direitos e da cidadania a partir da filosofia política com as noções de capacidades estatais no processo de formulação, implementação e gestão de políticas públicas educacionais locais empreende pesquisa empírica sobre a etnografia do ecossistema da gestão da educação pública municipal buscando compreender a maneira como a mecânica do poder se organiza e se exerce no âmbito das microrrelações nos espaços de poder local. Analisa-se como o perfil das gestões públicas, os elementos e conjunturas organizacionais impactam nas transformações de capacidades estatais e suas incidências sobre a continuidade e/ou a descontinuidade de políticas públicas educacionais. Objetiva identificar seus reflexos no desempenho da qualidade da educação básica no município de Maraú, Bahia, a partir da análise da Meta 7 do Plano Municipal de Educação, no decênio (2015-2025), entre dois períodos de gestão pública municipal examinados (2013-2016) e (2017-2020). Consta-se que as gestões da educação pública municipal analisadas neste período apresentam capacidades estatais técnico-administrativas elevadas e burocracias governamentais profissionalizadas. No entanto, elas apresentam baixo desempenho funcionamento dos mecanismos de coordenação intergovernamental. Apenas a gestão da educação pública municipal do segundo período de gestão pública municipal analisado apresentou procedimentos de monitoramento na de implementação das políticas públicas educacionais e maior consistência das políticas públicas instituídas em alinhados com Meta 7 do PME.



A Escola Hoje


A Escola Hoje
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Author : Tiago Zanquêta de Souza
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2024-08-12

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Esta obra objetiva contribuir com o debate acerca da "escola hoje", em defesa do direito de ensinar e aprender de todos/as em contextos formativos e educativos humanizadores, considerando a conjuntura socioeconômica, política, cultural e ambiental que circunda e atravessa essa escola. Especificamente, objetiva fomentar discussões sobre concepção e função social da escola de educação básica no Brasil e seus vínculos com educação emancipatória e humanizadora; divulgar relatos de experiência, textos de revisão e comunicados de pesquisas já concluídas ou em andamento sobre projetos de educação emancipatória e humanizadora; promover o intercâmbio entre os grupos e as instituições de formação de professores, de Mestrados Profissionais e Acadêmicos em Educação, nacionais e internacionais, favorecendo a circulação dos conhecimentos produzidos acerca de temas que atravessam as relações de ensino e aprendizagem na educação básica, bem como as teorias e práticas elaboradas para o enfrentamento dessas questões.



A Vida E A Obra De Jo O Ant Nio Coqueiro


A Vida E A Obra De Jo O Ant Nio Coqueiro
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Author : Edmundo Coqueiro
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1942

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Educa O Meio Ambiente E Sa De


Educa O Meio Ambiente E Sa De
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Author : Teodório Rogério Júnior
language : pt-BR
Publisher: Paco e Littera
Release Date : 2019-10-29

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Ao ler os escritos científicos do sul do Piauí não esperem encontrar análises fechadas ao espaço geográfico, posto que a intenção é inversa, é um movimento de troca contínua de reflexão e adaptação aos mais diversos e surpreendentes contextos contemporâneos. Não obstante, além da relevância entre os objetos de pesquisa, há algo muito peculiar, quais sejam os autores, alguns gratos amigos, e todos certamente muito conscientes do seu papel de propulsores do conhecimento científico em uma região tão rica em potencial, porém ainda tão pouco explorada e que para esses autores os verbos aguçar, despertar e compreender certamente fazem parte de seus cotidianos laborais. Com a publicação supracitada o leitor tem em suas mãos a oportunidade de estender sua visão de mundo, no sentido de produzir novos modos de pensar a realidade com uma exposição clara e firme de temas tão atuais e profícuos, alguns mais técnicos na maneira de escrever, outros mais imbuídos de interpretações. O projeto Corrente cresce e consolida-se como mais um importante canal de comunicação, não apenas acadêmico, posto que a ânsia por desbravar novos caminhos conceituais e metodológicos atinge um público cada vez maior. Assim, todos nós ganhamos, ganhamos na descoberta de trabalhos primorosos, ganhamos nas perspectivas diferenciadas e sobretudo, ganhamos na maneira de pensar uma nova teia, partindo de um ponto e sempre conectada às linhas que a compõem. (Miria Cássia Oliveira Aragão)