O Uso De Charges No Ensino De Ci Ncias
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O Uso De Charges No Ensino De Ci Ncias
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Author : Rodrigo Aparecido dos Santos
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-03-22
O Uso De Charges No Ensino De Ci Ncias written by Rodrigo Aparecido dos Santos and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-22 with Education categories.
Ao assumirmos que o saber não é algo estanque e estático, e sim resultante das experiências individuais do sujeito e do seu conhecimento de mundo, esperamos que esta obra ajude você, professor de Ciências das séries finais do ensino fundamental, a desenvolver a reflexão, a problematização e a criticidade de seus estudantes. Dessa forma, nesta obra, procura-se promover uma relação respeitosa entre alunos e professores de Ciências, em uma dimensão que vai além do ambiente interno da sala de aula, provocando nos estudantes múltiplas possibilidades de interpretação do mundo, de atitudes individuais e coletivas, pontuais, locais e globais. Diferentes habilidades, como formulação de hipóteses, elaboração e discussão de explicações e possíveis conclusões sobre o método científico e como a ciência se processa em nossa sociedade, podem ser retomadas constantemente nas aulas de Ciências. Para isso, apresentamos este material, que procura fazer essa interface a partir de discussões científicas e o uso de charges no ensino dessa disciplina.
Ci Ncias Das Religi Es Em Foco
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Author : Thaïs de Matos Barbosa
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-03-27
Ci Ncias Das Religi Es Em Foco written by Thaïs de Matos Barbosa and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-27 with Education categories.
Em tempos de ampla propagação de um fundamentalismo religioso tóxico que fortalece vários julgamentos de valor e faz retornar múltiplos conservadorismos, encontramos força nas Ciências das Religiões para problematizar alguns teocentrismos segregadores e manipuladores de uma massa social manobrada por ideologias de uma extrema-direita resistente à impossibilidade de existir em uma nação cujo hibridismo cultural decolonizado já é inevitável. Esta coletânea de estudos críticos é resultado de pesquisas e também insatisfações epistemológicas em relação ao modo de pensar as várias manifestações do sagrado. O Programa de Pós-Graduação em Ciências das Religiões da UFPB, por meio dos/as docentes e discentes, vem acolhendo pesquisas instigantes com um cunho epistemológico pluralista e interdisciplinar, o qual corrobora com uma nova onda decolonial de pensar os vários humanitarismos tão necessários ao mundo inter-religioso em que existimos.
Ensino E Aprendizagem Novas Pr Ticas Novos Saberes Vol 2
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Author :
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2024-01-31
Ensino E Aprendizagem Novas Pr Ticas Novos Saberes Vol 2 written by and has been published by AYA Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-01-31 with Education categories.
“Ensino e Aprendizagem: novas práticas, novos saberes – Volume 2” é uma obra fundamental que se aprofunda nas inovações e estratégias no campo da educação. Este livro reúne uma série de estudos que não apenas examinam os desafios contemporâneos enfrentados por educadores e alunos, mas também apresentam soluções criativas para superá-los. O livro começa explorando a crucialidade do ensino de geografia para a formação de cidadãos conscientes e engajados, seguido por um estudo de caso sobre a gestão pedagógica em uma instituição de ensino superior, destacando a importância do planejamento educacional e da formação docente. A educação ambiental é um tema recorrente, com capítulos dedicados ao seu papel no ensino fundamental e no ensino de eletroquímica, apontando para a integração da sustentabilidade no currículo escolar. Uma experiência única é compartilhada através do relato de um projeto de leitura em um presídio, usando cordéis sobre heroínas negras brasileiras, ilustrando o poder da educação como ferramenta de transformação social. A importância do lúdico na aprendizagem da matemática na educação infantil é enfatizada, assim como a relevância de atividades que estimulam a curiosidade e o pensamento crítico. Este volume também aborda a prática pedagógica em espaços não escolares, a educação em saúde no ensino tecnológico e metodologias adaptadas para o ensino de geografia na educação de jovens e adultos (EJA). Um capítulo sobre a gestão educacional em Cuba oferece uma valiosa perspectiva internacional. Resumindo, este livro é uma fonte de inspiração e um guia para todos aqueles envolvidos no campo da educação, buscando não apenas enfrentar os desafios atuais, mas também pavimentar o caminho para futuras inovações pedagógicas. É uma leitura essencial para educadores, gestores e todos os interessados em promover uma educação de qualidade e relevante para as gerações futuras. Boa leitura!
O Diagrama V Na Experimenta O Em Uma Disciplina De Qu Mica Geral No Ensino Superior
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Author : Raphael Pereira
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-03-27
O Diagrama V Na Experimenta O Em Uma Disciplina De Qu Mica Geral No Ensino Superior written by Raphael Pereira and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-27 with Education categories.
Os estudantes egressos do Ensino Médio, na maioria das vezes, vêm com versões deterministas do que é fazer ciência, criando uma visão deturpada do fazer como uma mera verificação do que já é posto a partir das aulas experimentais. Eles podem apresentar uma grande dificuldade de se libertarem da abordagem não reflexiva, típica da escola tradicional, em função de suas experiências anteriores proporcionadas por metodologias acríticas com a presença de monólogos. O livro "O Diagrama V na experimentação em uma disciplina de Química Geral no Ensino Superior" apresenta o Diagrama V, um instrumento de inovação metodológica, para a execução das experimentações no Laboratório de Química para superar os obstáculos epistemológicos e promover a aprendizagem significativa no Ensino Superior. O Diagrama V pode ser utilizado como proposta de organização do conhecimento a partir do conhecimento anterior que o estudante traz de sua experiência, não permitindo que as aulas experimentais sejam relatadas através de meros registros acríticos. Ele é recomendado na construção do conhecimento nas aulas experimentais de Química Geral, pois os resultados evidenciaram uma melhora significativa no entendimento das experimentações desenvolvidas pelos estudantes. Sendo assim, esta obra torna-se leitura fundamental a todos que acreditam que uma educação inovadora é possível e essencial.
Caminhos Da Educa O
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Author : Viviane Brás dos Santos
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-03-28
Caminhos Da Educa O written by Viviane Brás dos Santos and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-28 with Education categories.
SUMÁRIO A CAPOEIRA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Lucileide Assis Ferreira Charruff, Clara Roseane da Silva Azevedo Mont'Alverne A COMEMORAÇÃO DO DIA NACIONAL DO CERRADO NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS (IFG) Rodrigo Marciel Soares Dutra, Aida Teresa Gamardo Astudillo, Mariana do Prado e Silva A ESCOLA COMO ESPAÇO DE INOVAÇÃO NA FORMULAÇÃO DE NOVAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS Paulo Roberto Oliveira Dias A ESCOLA CONTA COM O PROFESSOR: LUTA PELA EQUIDADE E JUSTIÇA SOCIAL Andre da Silva A GASTRONOMIA COMO FERRAMENTA DE ENSINO DA MATEMÁTICA Edinaldo Azevedo de Almeida A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA PRIMEIRA INFÂNCIA E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE INFANTIL Carla Mendonça Lisboa Bernades A INFÂNCIA NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO DO CAMPO Adriane de Brito Silva Costa, Antônio Jorge Paraense da Paixão, Lilian Silva de Sales A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA: UMA ELUCIDAÇÃO DO SEU TRABALHO E IMPORTÂNCIA João Paulo Silva A NEUROCIÊNCIA E A INTEGRAÇÃO CORPO-MENTE-MÚSICA AJUDANDO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Luciana Santos de Souza, Nayse Carmo Maia, Giselle Carmo Maia, Leandro José da Cruz, Marlon Santos de Oliveira Brito, Nubia Pereira Brito Oliveira A PRÁTICA DA LUDICIDADE NO PACTO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC) E O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DA ESCOLA QUE EDUCA Janice da Silva Araújo ACELERAÇÃO DA VIDA E QUALIDADE DO ENSINO: DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO MODERNA Sergio Fernandes Senna Pires COMO ELABORAR MEMORIAL DESCRITIVO DE NATUREZA ACADÊMICO-PROFISSIONAL Luiz Carlos dos Santos DEMOCRACIA SE APRENDE NA PRÁTICA E NA ESCOLA: A EXPERIÊNCIA DA ORGANIZAÇÃO DE ASSEMBLEIAS BIMESTRAIS NAS AULAS DA REDE ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO Walter José Moreira Dias Junior DESAFIOS DOS INDÍGENAS TUPINAMBÁ DE BELMONTE PARA UMA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS Fábio Pereira de Carvalho DESENVOLVIMENTO DA PESSOA, DEMOCRACIA E CIDADANIA NA CENTRALIDADE DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E O SILÊNCIO SOBRE A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA CONSTITUIÇÃO DE 1988 Josi Aparecida de Freitas EBOLA: ESTRATÉGIAS E RECURSOS DE ENSINO PARA EDUCAÇÃO SUPERIOR Milena Bagetti ECOSSISTEMA MATA ATLÂNTICA: AVALIANDO UMA PROPOSTA DE ENSINO Raquel Pereira de Azevedo, Luiz Gustavo Ribeiro Rolando ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: O CONHECIMENTO ESCOLAR EM QUESTÃO Jessica Ferreira Nunes, Genylton Odilon Rego da Rocha GESTÃO ESCOLAR: CAMINHOS, PERCURSOS E PRÁTICAS POSSÍVEIS PARA UMA GESTÃO PÚBLICA EXITOSA COM FOCO NA HORIZONTALIDADE André Luís dos Santos Oliveira JUREMA SAGRADA, FLORA E EDUCAÇÃO DECOLONIAL: SABERES DE TERREIRO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Márcio de Oliveira LEIS, DECRETOS E FORMAÇÃO DOCENTE EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: JÁ TEMOS O SUFICIENTE? Ana Karoline Versiane Soares Araújo, Felipe Fernandes Furtado Martins, Jônatas de Souza Rezende, Joseane Rosa Santos Rezende, Mayza Ramos da Rocha Amaral, Nádia Suélen Lima Furtado da Costa O ENSINO FUNDAMENTAL: POR OUTROS VERES E NOVOS OLHARES Paulo Roberto Oliveira Dias O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA Irlane Silva de Souza, Clodoaldo Rodrigues Vieira, Regiane Magalhães Rêgo, Rodolfo de Lyra Ferreira, Sabrina Batista Justiniano, Josivaldo Rodrigues da Silva PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA Antonio Eudes Mota PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA LEITURA Antonio Eudes Mota TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE FELIZ NATAL /MT Elisangela Dias Brugnera , Angela Gabriela Morschberger de Oliveira, Ademilde Aparecida Gabriel Kato, Maria Angélica Dornelles Dias
Avalia O Da Usabilidade Do Software Perceber Para Estudantes Autistas
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Author : Mara Rubia Rodrigues Martins
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-03-27
Avalia O Da Usabilidade Do Software Perceber Para Estudantes Autistas written by Mara Rubia Rodrigues Martins and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-27 with Education categories.
Esta pesquisa tem como objetivo avaliar, na perspectiva dos professores, a usabilidade do Software Perceber, um dos produtos do Projeto Participar da Universidade de Brasília. Como referencial técnico, tem-se a usabilidade apresentada no modelo de qualidade SQuaRE ISO/IEC 25010:2011, especificada em suas seis subcaracterísticas, e a Teoria das Funções Executivas, que fundamentou a concepção e o desenvolvimento do referido Software. Para coletar as informações na pesquisa de campo realizada, utilizou-se o questionário (dimensão quantitativa), desenvolvido a partir dos referenciais teóricos, e a entrevista semiestrurada (dimensão qualitativa). Os dados foram tratados a partir de estatística descritiva e análise fatorial. A análise dos dados quantitativos permite a conclusão de que a usabilidade do Software Perceber é considerada satisfatória pelos professores da amostra. Já o exame dos dados qualitativos conduz a um resultado positivo na avaliação do Software Perceber. No entanto, é preciso aprimorar o desenvolvimento do Software, quer para adequá-lo às necessidades emergentes dos professores, quer para incorporá-lo com novos conteúdos que respondam melhor às necessidades dos alunos. Espera-se que a metodologia empregada nesta pesquisa possa auxiliar a elaboração de novas pesquisas que explorem amostras maiores ou a avaliação de outros softwares educativos.
Propostas Did Ticas Para O Ensino De Ci Ncias E De Matem Tica
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Author : Zaqueu Vieira Oliveira
language : pt-BR
Publisher: Simplíssimo
Release Date : 2020-08-21
Propostas Did Ticas Para O Ensino De Ci Ncias E De Matem Tica written by Zaqueu Vieira Oliveira and has been published by Simplíssimo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-08-21 with Education categories.
Tem sido constante a fala de professores da Educação Básica a respeito da necessidade de disponibilização de material que trate das relações entre os conteúdos a serem ensinados e a história das Ciências e da Matemática. Esta obra oferece justamente um conjunto de propostas didáticas para subsidiá-los no planejamento e implementação de aulas de Ciências, de Matemática, de Biologia e de Física cujo foco é apresentar aos estudantes uma abordagem histórica destas áreas de conhecimento. Os capítulos apresentam propostas originárias a partir de pesquisas e estudos realizados em parceria entre pesquisadores, professores da Educação Básica e estudantes de pós-graduação.
Contribui Es Na Pr Tica De Ensino Em Ci Ncias E Matem Tica
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Author : Maria Goretti de Vasconcelos Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2021-02-24
Contribui Es Na Pr Tica De Ensino Em Ci Ncias E Matem Tica written by Maria Goretti de Vasconcelos Silva and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-02-24 with Education categories.
Contribuições na Prática de Ensino em Ciências e Matemática é um livro que contempla um recorte de dissertações e produtos educacionais produzidos por professores e alunos do Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática (ENCIMA-UFC) e que apresenta práticas no âmbito do processo ensino-aprendizagem, incorporando estratégias lúdicas associadas a tecnologias digitais.
Educa O E Comunica O Viv Ncias E Saberes Volume Ii
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Author : Diogo Lopes de Oliveira
language : pt-BR
Publisher: Amplla Editora
Release Date : 2022-10-15
Educa O E Comunica O Viv Ncias E Saberes Volume Ii written by Diogo Lopes de Oliveira and has been published by Amplla Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-10-15 with Education categories.
O segundo volume do livro “Educação e Comunicação: vivências e saberes” evidência todo processo de evolução da Educação e Comunicação ao decorrer do século XXI. A obra também exibe as dificuldades enfrentadas por docentes e discentes na pandemia do novo coronavírus e a migração do presencial para o virtual, em dinâmicas cujos impactos ainda estão por ser analisados e compreendidos. Nessa perspectiva, os diferentes eixos temáticos aqui apresentados, reforçam a importância de estudos interdisciplinares, a partir de abordagens teórico-metodológicas que em conjunto transformam, educam e geram mudanças.
Resid Ncia Pedag Gica Em Ci Ncias Sociais Da Uff Niter I Interlocu Es Interculturais
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Author : Organizadora Elisabete Cruvello
language : pt-BR
Publisher: Editora Autografia
Release Date : 2024-03-21
Resid Ncia Pedag Gica Em Ci Ncias Sociais Da Uff Niter I Interlocu Es Interculturais written by Organizadora Elisabete Cruvello and has been published by Editora Autografia this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-03-21 with Social Science categories.
A coletânea discute a Residência Pedagógica como espaço intercultural para a formação do docente de Sociologia Escolar, dialogando com as múltiplas linguagens e práticas interdisciplinares.