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Orientaci N Para La Construcci N Del Proyecto Profesional


Orientaci N Para La Construcci N Del Proyecto Profesional
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Orientaci N Para La Construcci N Del Proyecto Profesional


Orientaci N Para La Construcci N Del Proyecto Profesional
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Author : SÁNCHEZ GARCÍA María Fe
language : es
Publisher: Editorial UNED
Release Date : 2018-10-15

Orientaci N Para La Construcci N Del Proyecto Profesional written by SÁNCHEZ GARCÍA María Fe and has been published by Editorial UNED this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-10-15 with Education categories.


Gestionar la carrera profesional y vital en los tiempos actuales no es una tarea sencilla. Las economías del sistema neoliberal obligan a gestionarla en condiciones de incertidumbre, con alternancia de empleo-desempleo y a afrontar el desafío permanente de adaptación a las demandas cambiantes del medio laboral; cambios que, a menudo, también conllevan la alteración de los planteamientos vitales, del equilibrio personal y que igualmente comportan la necesidad de adquirir nuevos aprendizajes y competencias. Esta obra está dirigida a profesionales del ámbito de la orientación profesional y también a las personas que afrontan momentos de transición y que desean reemprender la construcción de su proyecto profesional. Se parte de una reflexión analítica en torno a la noción de proyecto profesional/vital del joven y del adulto contemporáneo, desde los planteamientos teóricos actuales del desarrollo de la carrera y, complementariamente, desde la visión global y analítica de una diversidad de programas y propuestas que incorporan un enfoque más integral y sistémico. Desde ese contexto, se presenta pormenorizadamente la propuesta metodológica Construyendo mi carrera profesional, un diseño pensado para facilitar la planificación y la gestión del proyecto profesional-vital de forma cíclica, flexible y retroalimentada. Se trata de una herramienta de aprendizaje y autoaprendizaje que ayuda a gestionar la carrera, ofreciendo un proceso sistemático y un conjunto de claves que permiten interrogarse acerca de las propias metas y del contexto específico en el que ésta transcurre y progresa. Al tiempo, proporciona una mirada hacia el interior destinada a reflexionar sobre el propio potencial para actuar y tomar las riendas del cambio personal o profesional. El paso por esta experiencia permitirá descubrir, desarrollar y desplegar un conjunto de competencias que afianzarán y fortalecerán a la persona, a lo largo de su vida, en la gestión estratégica de su carrera vital y profesional. Este modelo sitúa la figura del orientador/a en un rol de acompañamiento a través del cual la persona se sienta acompañada en la planificación, gestión y evaluación permanente de su proyecto, intentando que aprehenda estrategias y modos de afrontamiento autónomo con valor presente y futuro.



Orientaci N Para La Construcci N Del Proyecto Profesional


Orientaci N Para La Construcci N Del Proyecto Profesional
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Author : Ángela Carbajo de Lera
language : es
Publisher:
Release Date : 2018

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C Mo Orientar Hacia La Construcci N Del Proyecto Profesional


C Mo Orientar Hacia La Construcci N Del Proyecto Profesional
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Author : María Luisa Rodríguez Moreno
language : es
Publisher:
Release Date : 2003

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C Mo Orientar Hacia La Construcci N Del Proyecto Profesional


C Mo Orientar Hacia La Construcci N Del Proyecto Profesional
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Author : María Luisa Rodríguez Moreno
language : es
Publisher:
Release Date : 2014

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Hacia Una Nueva Orientaci N Universitaria


Hacia Una Nueva Orientaci N Universitaria
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Author : María Luisa Rodríguez Moreno
language : es
Publisher: Edicions Universitat Barcelona
Release Date : 2002

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A partir del replanteamiento de la educación y el aprendizaje en la nueva sociedad del conocimiento, se están estableciendo nuevos sistemas de orientación universitaria, ya que los alumnos desean ser formados en los conocimientos, pero también en las competencias y destrezas exigidas en el mundo laboral. Este libro recoge las características que habrá de tener una orientación aplicada todo a lo largo del ciclo vital (long life learning). Explica como preparar a los jóvenes para la construcción de su propio proyecto profesional, con ejemplos que han demostrado ser eficaces en diversos contextos y países. Muestra también como usar la información profesional y ocupacional en soportes convencionales, informáticos y telemáticos.



Bases Te Rico Pr Cticas De La Orientaci N Profesional


Bases Te Rico Pr Cticas De La Orientaci N Profesional
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Author : SÁNCHEZ GARCÍA, María Fe (Coord.)
language : es
Publisher: Editorial UNED
Release Date : 2012-08-28

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Destinada a la formación de estudiantes universitarios, recoge los fundamentos, la evolución y los acontecimientos más influyentes en el desarrollo de la orientación profesional. A través del primer capítulo, se ofrece una panorámica acerca de los conceptos y de los enfoques teóricos más destacables sobre el desarrollo de la carrera y las transiciones profesionales. En el siguiente capítulo, se abordan los principios y contextos donde tiene lugar la orientación profesional, aportando una visión general de las principales áreas o ejes de intervención, sobre las cuales se asienta el planteamiento integral de la orientación y de la construcción del proyecto profesional. El tercer y último capítulo constituye una aproximación a la práctica orientadora partiendo del análisis de los modelos de intervención existentes en este ámbito, continuando con las bases metodológicas para diseñar y evaluar programas, y finalizando con una revisión de los subsistemas de orientación existentes en España.



Orientaci N Para El Desarrollo Profesional


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Author : SÁNCHEZ GARCÍA María Fe
language : es
Publisher: Editorial UNED
Release Date : 2017-10-17

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La carrera vital y profesional de las personas está repleta de encrucijadas y de caminos a veces llanos y en ocasiones más tortuosos y difíciles. Las transiciones se suceden en un escenario laboral globalizado, donde una buena formación, por sí sola, no es garantía de éxito. La sociedad del conocimiento y de la información trae consigo unas realidades instaladas en nuestras vidas: la omnipresencia del cambio y de las transformaciones en todas las esferas de la sociedad. Conforman necesidades nuevas para gestionar las muchas y diversas transiciones que toda persona afronta a lo largo de su trayectoria vital. La necesidad de integrar y adaptarse a la inestabilidad, la precariedad o la incertidumbre son hoy monedas de cambio habitual. Asimismo, la necesidad de aprender a valorar el propio potencial, de generar nuevas metas, de gestionar opciones y oportunidades a nuestro favor y, en definitiva, de construir el propio proyecto vital y profesional son hoy un reto cada vez más patente. Este manual va dirigido a todas las personas que se interesen por la amplitud de funciones y desafíos que hoy tenemos planteados en el campo de la orientación profesional; y con esa finalidad, ofrecemos una aproximación al conocimiento existente en este campo, partiendo de su génesis y evolución teórico-conceptual y seguiendo con un recorrido a través de las bases de la intervención orientadora, los modelos institucionales existentes y las diversas estrategias y técnicas aplicables en la práctica, hasta confluir en una reflexión sobre los retos abiertos y los interrogantes por resolver en este campo.



Hacia Una Nueva Orientaci N Universitaria Modelos Integrados De Acci N Tutorial Orientaci N Currricular Y Construcci N Del Proyecto Profesional


Hacia Una Nueva Orientaci N Universitaria Modelos Integrados De Acci N Tutorial Orientaci N Currricular Y Construcci N Del Proyecto Profesional
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Author : María Luisa Rodríguez Moreno
language : es
Publisher:
Release Date : 2002

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Orientaci N Profesional


Orientaci N Profesional
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Author : Benito Echeverría Samanes
language : es
Publisher: Editorial UOC
Release Date : 2010-12-31

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Más que nunca, la Orientación Profesional está llamada a potenciar el esclarecimiento de posibilidades personales con sentido, acordes al potencial y proyecto vital de las personas y contrastadas con las ofertadas por el entorno. La obra trata de responder a la Recomendación de Consejo de la UE sobre políticas, sistemas y prácticas en materia de orientación permanente en Europa.



Orientaci N Para La Construcci N De La Carrera Y Justicia Social


Orientaci N Para La Construcci N De La Carrera Y Justicia Social
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Author : Soledad Romero-Rodríguez
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2022-02-01

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Este libro surge con el propósito de repensar y definir, desde un punto de vista teórico-práctico, los elementos clave para el desarrollo de una praxis orientadora transformadora. Los diferentes capítulos muestran el compromiso con una acción orientadora que fomenta la construcción de carreras sostenibles (entendiéndose «carrera» como la trayectoria vital y profesional de una persona) y atiende a principios de equidad y justicia social. De igual modo, el proceso de orientación se concibe como una acción transformadora y colectiva que implica el trabajo conjunto con agentes diversos (sociales, educativos, políticos). Así, la monografía ofrece, en primer lugar, un acercamiento a los elementos básicos que han de caracterizar una acción orientadora comprometida con la equidad y la justicia social, contextualizándola en la experiencia de investigación-acción participativa desarrollada en Escuelas de Segunda Oportunidad. Estas se incardinan en un modelo de éxito que pretende incrementar las oportunidades vitales y laborales de personas jóvenes desempleadas que abandonaron los estudios a una edad temprana. En segundo lugar, esta obra ilustra, con ejemplos y casos prácticos, una metodología de orientación en la que se utilizan herramientas multimodales (visuales, artísticas, narrativas, sensoriales, corporales, digitales, etc.) centradas en la persona (partiendo de sus identidades personales, sociales y culturales, intereses y potencialidades). Asimismo, presenta estrategias y técnicas que favorecen la colaboración y el desarrollo de actuaciones integrales de orientación. Esta obra es, en sí misma, como coproducción realizada de manera conjunta y dialéctica por un equipo de investigación y profesionales con distintas responsabilidades en Escuelas de Segunda Oportunidad, una muestra del trabajo colaborativo necesario para generar procesos de orientación «con sentido» y éticamente responsables.