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P Dagogische Soziologie


P Dagogische Soziologie
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Archiv F R Systematische Philosophie Und Soziologie


Archiv F R Systematische Philosophie Und Soziologie
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1889

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Migrantenkinder Und Chancengleichheit P Dagogische Ma Nahmen Zur Integration Von Kindern Mit Migrationshintergrund Im Primarbereich


Migrantenkinder Und Chancengleichheit P Dagogische Ma Nahmen Zur Integration Von Kindern Mit Migrationshintergrund Im Primarbereich
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Author : Olga Ugolnikova
language : de
Publisher: Diplomica Verlag
Release Date : 2012-11

Migrantenkinder Und Chancengleichheit P Dagogische Ma Nahmen Zur Integration Von Kindern Mit Migrationshintergrund Im Primarbereich written by Olga Ugolnikova and has been published by Diplomica Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-11 with Foreign Language Study categories.


Liebe Leserin, lieber Leser, die vorliegende Studie soll einen Beitrag zur Migrationsdebatte leisten. Frhe F”rderungsangebote auf der Grundschulebene stehen in diesem Buch im Vordergrund. Sie sollen die Chancengleichheit von Migrantenkindern in der Bildung verbessern. Man traut ihnen weniger zu. Ihre Talente bleiben unerkannt. Schule steht heutzutage vor groáen Herausforderungen, die bestehende kulturelle Vielfalt richtig zu entfalten. Das bayerische Schulsystem untersttzt die Chancengleichheit durch diverse integrative p„dagogische Maánahmen: Ganztagsunterricht, Grundschulsozialarbeit, Deutsch F”rderunterricht, Mama lernt Deutsch usw. Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass das bayerische Schulsystem auf einem guten Weg zur interkulturellen Neuorientierung befindet. Allerdings gibt es Ausnahmen, die wesentliche M„ngel aufweisen. Der Ganztagszug stellt ein relativ neues Ereignis dar. Laut Ergebnissen liegt Bayern hier deutlich hinter anderen Bundesl„ndern zurck. Der muttersprachliche Unterricht ausl„ndischer Schler hat ebenfalls keinen hohen Stellenwert im Schulprogramm gefunden. Grundschulsozialarbeit wird nur bei sehr schwierigen Schulumfeldern eingesetzt. Um sich in der rasch ver„nderten Welt zu behaupten, Erfolg zu haben, muss man gut vorbereitet sein. Somit soll die Kinderpers”nlichkeit m”glichst frh gef”rdert werden. Besonders emotionaler Halt und sprachliche Geschicklichkeit spielen eine wichtige Rolle. Lesen Sie dieses Buch und bilden Sie sich ihre eigene Meinung zum Thema Chancengleichheit und Migration! Ihre Olga Ugolnikova



Schulisches Portfolio Als P Dagogische Revolution Der Leistungsbeurteilung


Schulisches Portfolio Als P Dagogische Revolution Der Leistungsbeurteilung
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Author : Anica K”nig
language : de
Publisher: Diplomarbeiten Agentur
Release Date : 2012-10

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Seit ber zehn Jahren werden von den Bildungsstudien PISA oder TIMMS immer wieder neue erschreckende Bildungsdefizite und zwar im Bereich des K”nnens, nicht des Wissens der Schler deutlich gemacht. Es geht folglich aus den Studien hervor, dass der traditionellen Lehre, im Sinne der Wissensadaption, die Nachhaltigkeit fehlt. Das schulische Lernen unterliegt gerade auch deshalb einer starken Ver„nderung. Dem Lernen mssen neue Zug„nge geschaffen werden, die es erm”glichen, die aktuellen Missst„nde der traditionellen Lehre zu beseitigen. Einer dieser Missst„nde ist unter anderem die šbertragung der Prinzipien unserer Leistungsgesellschaft auf die Schule. Demzufolge entscheidet die individuelle Leistung eines Menschen ber seine soziale Stellung innerhalb der Gesellschaft. Gerade die schulische Leistungsmessung ist aber derartig in Verruf geraten, nicht zuletzt wegen ihrer unzureichenden Erfllung der Gtekriterien, dass die Forderungen nach alternativen Wegen der Leistungsbeurteilung immer lauter werden. An dieser Stelle tritt die Frage auf, ob es tats„chlich realistische Alternativen zu Ziffernbenotung gibt und wie diese in den Unterricht bertragen werden k”nnten. In dieser Arbeit soll die Methode des Portfolios im schulischen Unterricht genauer beleuchtet werden.



Bl Tter F R Die Gesamten Sozialwissenschaften


Bl Tter F R Die Gesamten Sozialwissenschaften
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1912

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Interkulturelle Kompetenz Und Kosmopolitismus Eine P Dagogische Herausforderung Eine Untersuchung Sozial Philosophischer Und Gesellschaftswissenschaftlicher Diskurse Und Traditionen


Interkulturelle Kompetenz Und Kosmopolitismus Eine P Dagogische Herausforderung Eine Untersuchung Sozial Philosophischer Und Gesellschaftswissenschaftlicher Diskurse Und Traditionen
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Author : Katharina Kieáler
language : de
Publisher: Diplomica Verlag
Release Date : 2011-12

Interkulturelle Kompetenz Und Kosmopolitismus Eine P Dagogische Herausforderung Eine Untersuchung Sozial Philosophischer Und Gesellschaftswissenschaftlicher Diskurse Und Traditionen written by Katharina Kieáler and has been published by Diplomica Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-12 with Education categories.


Die globalisierte Welt stellt neue Herausforderungen an seine Bewohnerinnen und Bewohner. Der konstruktive Umgang mit kultureller Vielfalt und vor allem mit kultureller Andersartigkeit z„hlt heutzutage nicht nur zu den Schlsselqualifikationen von Fhrungskr„ften in weltweit agierenden Unternehmen, sondern auch zum Bestand einer jeden Pers”nlichkeit und zum Erfolgsfaktor fr ein produktives Erleben kultureller Vielfalt. Angesichts der Globalisierung wichtiger Lebensbereiche und einer weltweiten politischen, wirtschaftlichen und kulturellen Integration bedarf es einer verst„rkten Akzeptanz von Differenzen und einer F”rderung von Gemeinsamkeiten. Dabei sind Spannungen zwischen dem Lokalen, dem Regionalen und dem Globalen unvermeidbar. Interkulturelle Kompetenz und Kosmopolitismus geh”ren zu den gel„ufigen Begriffen, die mit dem oben genannten Ph„nomen immer wieder in Verbindung gebracht werden und die es den Menschen erm”glichen sollen, nicht nur die Zusammenh„nge zwischen lokaler, regionaler und globaler Ebene zu erkennen, sondern auch eine Handlungskompetenz fr das multikulturelle Zusammenleben, internationale Kooperationen und das globale Zeitalter zu entwickeln. Die ™ffnung des menschlichen Wahrnehmungs-, Denk-, Urteils- und Handlungsfeldes zum Horizont einer globalen Gesellschaft ebenso wie die Bef„higung, mit Widersprchen umgehen zu k”nnen, gelten daher als die zentrale p„dagogische Aufgabe der Gegenwart. Ziel dieser sozialphilosophischen Studie soll es daher sein, ein Bildungskonzept zu skizzieren, auf dessen Basis interkulturelle und kosmopolitische Kompetenzen entwickelt werden k”nnen. Um sich dem Inhalt und der Bedeutung des Begriffs "interkulturelle Kompetenz" anzun„hern, werden grundlegende Begrifflichkeiten (Kompetenz, Kultur, Multi-, Trans- und Interkulturalit„t) gekl„rt und unterschiedliche Definitionsmodelle vorgestellt, kritisch analysiert und auf ihre Anwendbarkeit geprft. Der Begriff Kosmopolitismus wird dabei historisch aufgearbeitet, indem seine Entwicklungsgeschichte in den Fokus gestellt wird.



Jugend Und Freizeit In Der Ddr


Jugend Und Freizeit In Der Ddr
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Author : Jürgen Micksch
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-08

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I. Theoretische Vorfragen.- 1. Das Ziel der Untersuchung.- 2. „Freizeit" - Begriff und Problemstellungen.- 3. Zum Jugendbegriff.- 4. Theoretische Aspekte zur Analyse des Freizeitverhaltens der Jugendlichen in der DDR.- 5. Vorüberlegungen zum DDR-BRD-Vergleich.- II. Methodische Vorbemerkungen.- 1. Zur Methodik von Freizeituntersuchungen.- 2. Probleme der Auswertung.- III. Freizeitpolitik und Freizeitbudget in der DDR.- 1. Freizeitpolitische Zielvorstellungen in der DDR.- 2. Der Freizeitumfang.- 3. Das monetäre Budget für die Freizeit (Taschengeld).- IV. Das Verhalten der DDR-Jugend in ausgewähl.



Bibliographie Der Sozialwissenschaften


Bibliographie Der Sozialwissenschaften
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1912

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Author :
language : zh-CN
Publisher:
Release Date : 2008

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Economic Competence And Financial Literacy Of Young Adults


Economic Competence And Financial Literacy Of Young Adults
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Author : Eveline Wuttke
language : en
Publisher: Barbara Budrich
Release Date : 2016-05-23

Economic Competence And Financial Literacy Of Young Adults written by Eveline Wuttke and has been published by Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-05-23 with Education categories.


The authors take a detailed look at the economic competence and financial literacy of young adults, especially of those who start an apprenticeship or who take up their studies at a university. Economic competence and financial literacy are of special interest within this group, because these young people are – mostly for the fi rst time in their lives – responsible for autonomously managing their own fi nancial affairs and deal with economic challenges.



Organization And Decision


Organization And Decision
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Author : NIklas Luhmann
language : en
Publisher: Cambridge University Press
Release Date : 2018-11-08

Organization And Decision written by NIklas Luhmann and has been published by Cambridge University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-11-08 with Business & Economics categories.


Translated into English for the first time, Luhmann's modern classic, Organization and Decision, explores how organizations work; how they should be designed, steered, and controlled; and how they order and structure society. Luhmann argues that organization is order, yet indeterminate. In this book, he shows how this paradox enables organizations to embed themselves within society without losing autonomy. In developing his autopoietic perspective on organizations, Luhmann applies his general theory of social systems by conceptualizing organizations as selfreproducing systems of decision communications. His innovative and interdisciplinary approach to the material (spanning organization studies, management and sociology) is integral to any study of organizations. This new translation, edited by one of the world's leading experts on Luhmann, enables researchers and graduate students across the English-speaking world to access Luhmann's ideas more readily.