Panorama Educativo De M Xico 2007

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Panorama Educativo De M Xico 2007

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Author : Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación
language : es
Publisher:
Release Date : 2007

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Panorama De La Educaci N 2007 Indicadores De La Ocde

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Author : OECD
language : es
Publisher: OECD Publishing
Release Date : 2007-10-04

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C Mo Puede La Educaci N Contribuir A La Movilidad Social

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Author : Carlos Muñoz Izquierdo
language : es
Publisher: Universidad Iberoamericana
Release Date : 2009

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Docencia

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Author : Claudia Alaníz Hernández
language : es
Publisher:
Release Date : 2017

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Políticas educativas para el nivel básico / Claudia Alaníz Hernández -- La profesionalización del magisterio en servicio en la CDMX / Luis Reyes García -- El papel de la MEB en la profesionalización del docente / Enrique Farfán Mejía -- Educar para la convivencia / Mariana del Rocío Aguilar Bobadilla -- El reto de la multiculturalidad en la educación / Maira Martha Sosa Barrales.

Premisas Psicol Gicas Sobre La Discapacidad Y La Educaci N Especial

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Author :
language : es
Publisher: UNAM | FES-Iztacala | LEED
Release Date : 2023-01-27

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Esta obra surgió como parte de los trabajos académicos integrados en el posgrado de la maestría en Psicología con residencia en Educación Especial de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la Universidad Nacional Autónoma de México. Su objetivo es incorporar temáticas básicas y actuales que sirvan al alumnado de la residencia en el posgrado, así como a cualquier persona interesada en el ámbito que, de manera sencilla, pueda adquirir conocimiento en torno a la educación especial desde la perspectiva psicológica de la discapacidad, teniendo en cuenta los fundamentos teóricos, jurídicos, metodológicos y de evaluación relacionados con las personas que se encuentran en condiciones desaventajadas biológica, social y culturalmente. La obra se compone de seis capítulos, los cuales se articulan de manera histórica, partiendo de las bases teóricas que dieron origen a la educación especial desde un enfoque de la Psicología del desarrollo, hasta las nociones actuales de la temática, donde se retoman el modelo social de los principios universales de los derechos humanos, posicionando a las personas en condiciones de discapacidad como sujetos de derechos y garantías. Se parte, en el primer capítulo, de los aspectos teórico-metodológicos de la Psicología del desarrollo desde el enfoque analítico-conductual, colocando a los individuos con requerimientos especiales como personas con retardo en el desarrollo, dando pauta al análisis de su evaluación e intervención. En el capítulo dos se destaca la importancia de la figura de los padres, madres y demás miembros de la familia como cuidadores principales de los menores de seis años de edad que presentan desventaja en el desarrollo, resaltando el papel determinante en la intervención temprana de estos niños y niñas para el incremento de su calidad de vida. Por otro lado, el capítulo tres ejemplifica las aportaciones de la perspectiva psicológica en la discapacidad mediante la exposición del estudio del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), caracterizado por el trabajo multidisciplinario y de intervención psicoeducativa y enfatizando el papel de la Psicología en la evaluación, diagnóstico y tratamiento de este tipo de discapacidad. En el capítulo cuatro se aborda el tema de la sexualidad en las personas con discapacidad (PcD) desde una perspectiva actual de la discapacidad, con un enfoque en derechos sexuales y reproductivos, y desde una visión positiva de la sexualidad. Se describen diversos estudios recientes en el campo y se plantea una serie de recomendaciones para diseñar e impartir programas orientados a la promoción de la educación sexual en este colectivo. El tema de la inclusión educativa en el contexto nacional se aborda en el capítulo cinco. La autora describe el concepto de la inclusión educativa y su relevancia para reducir las brechas de desigualdad social, y presenta un análisis histórico de las reformas educativas que se han hecho en el país para garantizar el acceso educativo de toda la población mexicana. En el capítulo seis la autora desarrolla un abordaje histórico de los modelos bajo los cuales se ha entendido la discapacidad y el trato que las personas con esta condición han recibido en los contextos sociales a través del tiempo. Describe el marco legal y jurídico que ofrece soporte a la perspectiva actual de la discapacidad con enfoque en los derechos humanos y describe las pautas de actuación del profesional de la Psicología ante una nueva visión social que reconoce cabalmente los derechos de estas personas. El abordaje de las temáticas que conforman el libro permitirá al lector 1) tener un entendimiento teórico y metodológico del desarrollo psicológico, 2) la importancia de hacer intervención temprana para identificar y reducir el riesgo de que se produzcan daños en pequeños con desventajas de índole biológica, social y cultural; 3) adquirir dominio en habilidades de evaluación e intervención en personas con TDAH, y 4) tener una perspectiva actual del abordaje de la sexualidad en PcD, la educación inclusiva y los derechos humanos que deben garantizarse en esta población.

Educational Research And Innovation Art For Art S Sake The Impact Of Arts Education

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Author : Winner Ellen
language : en
Publisher: OECD Publishing
Release Date : 2013-06-14

Educational Research And Innovation Art For Art S Sake The Impact Of Arts Education written by Winner Ellen and has been published by OECD Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-06-14 with categories.

Arts education is often said to be a means of developing critical and creative thinking. This report examines the state of empirical knowledge about the impact of arts education on these kinds of outcomes.

Raising Student Learning In Latin America

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Author : Emiliana Vegas
language : en
Publisher: World Bank Publications
Release Date : 2007-09-26

Raising Student Learning In Latin America written by Emiliana Vegas and has been published by World Bank Publications this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007-09-26 with Education categories.

Understanding what and how students learn has emerged as a salient issue in Latin America, a region where the majority of children now have access to schools but few students learn the skills they need to succeed. 'Raising Student Learning in Latin America' examines recent advances in our understanding of the policies and programs that affect student learning and provides policy makers with effective options. This volume relies on indicators from national and international assessments of subject matter knowledge plus intermediate learning indicators, such as dropout and completion rates. The first part focuses on the central role of student learning in education. The second part reviews the evidence on factors and policies that affect student learning. The final part addresses policy optons on education quality assurance.

The Schools We Need

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Author : E.D. Hirsch, Jr.
language : en
Publisher: Anchor
Release Date : 2010-02-17

The Schools We Need written by E.D. Hirsch, Jr. and has been published by Anchor this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-02-17 with Education categories.

This paperback edition, with a new introduction, offers a powerful, compelling, and unassailable argument for reforming America's schooling methods and ideas--by one of America's most important educators, and author of the bestselling Cultural Literacy. For over fifty years, American schools have operated under the assumption that challenging children academically is unnatural for them, that teachers do not need to know the subjects they teach, that the learning "process" should be emphasized over the facts taught. All of this is tragically wrong. Renowned educator and author E. D. Hirsch, Jr., argues that, by disdaining content-based curricula while favoring abstract--and discredited--theories of how a child learns, the ideas uniformly taught by our schools have done terrible harm to America's students. Instead of preparing our children for the highly competitive, information-based economy in which we now live, our schools' practices have severely curtailed their ability, and desire, to learn. With an introduction that surveys developments in education since the hardcover edition was published, The Schools We Need is a passionate and thoughtful book that will appeal to the millions of people who can't understand why America's schools aren't educating our children.

Teaching And Learning In Digital World

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Author : Mercè Gisbert
language : en
Publisher: PUBLICACIONS UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI
Release Date : 2015-06-11

Teaching And Learning In Digital World written by Mercè Gisbert and has been published by PUBLICACIONS UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-06-11 with Education categories.

Many reports over the last few years have analysed the potential use of games, videogames, 3D environments and virtual reality for educational purposes. Numerous emerging technological devices have also appeared that will play important roles in the development of teaching and learning processes. In the context of these developments, learning rather than teaching becomes the main axis in the organisation of the educational process. This process has now gone beyond the analogue world and face-toface education to enter the digital world, where new learning environments are being produced with ever greater doses of realism. Teaching and Learning in Digital Worlds examines the teaching and learning process in 3D virtual environments from both the theoretical and practical points of view.

Proceso

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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1992-07

Proceso written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1992-07 with Mexico categories.