[PDF] Para Uma Epistemologia Da Educa O Escolar - eBooks Review

Para Uma Epistemologia Da Educa O Escolar


Para Uma Epistemologia Da Educa O Escolar
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Para Uma Epistemologia Da Educa O Escolar


Para Uma Epistemologia Da Educa O Escolar
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Author : Tatiana Bezerra Fagundes
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2024-02-09

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Para uma epistemologia da educação escolar: caminhos de uma atitude etnográ¬ca é um livro que sustenta que há uma produção de conhecimento relevante no âmbito da educação básica que vem contribuindo, desde longa data, ao campo de estudos educacionais como um todo, especialmente às áreas que se dedicam a re etir sobre os princípios e processos de ensino-aprendizagem e formação humana nos contextos escolares. Além disso, argumenta que não há diferença substantiva entre a produção de conhecimento que parte das professoras e dos professores que atuam com crianças, jovens e adultos desde a Educação Infantil até o Ensino Médio — incluindo-se aí as modalidades da educação — e aquela que é apresentada por pesquisadoras/es a partir das universidades ou centros de pesquisa. Para defender essa ideia, a autora traça um panorama e realiza uma costura que parte da problematização do conhecimento no contexto de surgimento da ciência moderna até chegar aos tempos e à escola nos dias de hoje, dialogando com conceitos como os de saberes docentes e o de epistemologia da prática docente, mediada pela que nomeia como uma atitude etnográ¬ca. Como registra em uma das passagens do livro “A ciência, que é ciência no mundo, é também ciência da escola, de suas/seus professoras/es, alunas e alunos”. O livro, portanto, é direcionado às educadoras e aos educadores que se dedicam às/aos estudantes em diferentes instituições educativas, às pesquisadoras e aos pesquisadores que vêm percebendo e se incomodando com um tipo de discurso sobre a produção de conhecimento que ignora quaisquer sujeitos e contextos que não estejam arrolados em seus modos de pensamento e para as pessoas que, de maneira geral, preocupam-se e agem no sentido de fomentar uma proposta educacional que seja consistente e coerente àquelas e àqueles que frequentam as escolas na atualidade.



Epistemologia S Ribeirinha S A Educa O Marajoara Em Foco


Epistemologia S Ribeirinha S A Educa O Marajoara Em Foco
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Author : Francisco Miguel da Silva de Oliveira
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-10-05

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Esta obra, intitulada Epistemologia(s) ribeirinha(s): a educação marajoara em foco problematiza a educação escolar ribeirinha a partir de análises da construção do projeto educativo escolar (PEE). Essa terminologia é sinônima de Projeto Político-Pedagógico (PPP) e vem sendo utilizada nos estudos de Santos filho (2012), Bertan (2012), Brocanelli e Rinaldi (2012), Rinaldi, Brocanelli e Militão (2012), Marchelli e Dias (2012), Sabia (2012) e Ferri, Macedo e Santos (2012). Sua edificação ocorreu tendo como base observações realizadas em uma escola ribeirinha localizada no município de São Sebastião da Boa Vista, no arquipélago Marajoara, estado do Pará. Fundamentado na contribuição de Bertan (2012) sobre a dimensão antropológico-filosófica, levanto um debate sobre a importância do conhecimento referente à ontologia do caboclo ribeirinho marajoara. Compreendo que sem esse aporte inexiste a possibilidade de uma educação escolar ribeirinha que valorize a identidade cultural dos povos que habitam a Ilha de Marajó. O objetivo desta obra é contribuir para a edificação de novos espaços dialógicos em que todo o processo histórico de formação do caboclo-marajoara e o conhecimento empírico que se manifesta nesse contexto recebam a merecida atenção por parte da educação escolar. Este livro questiona, em suas abordagens, os vários tipos de dominações impostas ao povo da região em questão. Destaco, especialmente, as ideologias presentes na proposta de currículo vigente na escola ribeirinha. Compreendo que a participação coletiva é um princípio que possibilitará a transformação no contexto da educação marajoara.



Curr Culo Escolar E Epistemologia Social


Curr Culo Escolar E Epistemologia Social
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Author : Carin Carvalho Brugnara
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-07-22

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Currículo escolar e epistemologia social insere-se no movimento dos educadores interessados em compreender a forma como os sujeitos elaboram suas concepções e as transformam em ação, seja no âmbito escolar, seja no âmbito das políticas em educação. Por meio de uma ampla investigação com um grupo de educadores de uma escola pública do município de Blumenau-SC – tendo os significados elaborados sobre o currículo escolar como objeto de pesquisa e a epistemologia social como perspectiva de análise –, Carin Carvalho Brugnara apresenta a relevância da investigação histórica da escolarização, articulada com a compreensão das práticas discursivas, especificamente dos sistemas de raciocínio e de conhecimento que nela circulam, como alternativa para compreender os padrões que determinam o pensar e o fazer na educação, bem como os efeitos de poder em circulação. Assim, a obra propõe-se a discutir como os regimes de verdade são construídos, estabelecendo relações entre a constituição histórica de um dado período, as políticas curriculares vigentes e os discursos que circulam nos processos de escolarização. A leitura desta obra é especialmente recomendada para professores, pesquisadores e gestores do campo da educação interessados em compreender como se constituem os discursos e as práticas que circulam nas escolas, produzindo efeitos normativos.



A Epistemologia Do Professor


A Epistemologia Do Professor
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Author : Fernando Becker
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1993

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O livro busca desenvolver a questão: o que o professor pensa ser o conhecimento quando ele o ensina e que relação há entre sua concepção epistemológica e a prática pedagógica? Busca-se com isso distinguir práticas didático-pedagógicas autoritárias de concepções provindas do senso comum. Através da epistemologia genética piagetiana clarifica-se o visual pedagógico pela crítica epistemológica.



A Epistemologia Da Pr Tica Implica Es Para A Forma O De Professores Da Educa O B Sica


A Epistemologia Da Pr Tica Implica Es Para A Forma O De Professores Da Educa O B Sica
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Author : José Henrique Duarte Neto
language : en
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2013-12-02

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Este livro apresenta uma análise crítica da influência das pedagogias do “aprender a aprender”, em especial na vertente chamada epistemologia da prática, na formação de professores da educação básica. As análises trazem importantes contribuições para os estudos sobre a formação de professores de todo o Brasil, tendo o firme posicionamento em defesa de uma educação escolar que socialize o conhecimento científico, artístico e filosófico.



Educa O E Escola Processos De Ensino Aprendizagem


Educa O E Escola Processos De Ensino Aprendizagem
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Author : Ivo Dickmann E Aline Fátima Lazarotto (orgs.)
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2018-08-23

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Ao nos motivarmos construir essa coleção Educação Básica, percebemos o tamanho dos desafios enfrentados pelos educadores e educadoras no cotidiano da escola. Cada texto desse livro nos leva a refletir sobre um aspecto da práxis pedagógica, que conectada a competência profissional dos educadores e pesquisadores que compõe essa obra, elucidam o não-visto, o não-percebido, mas que agora, depois da pesquisa e análise rigorosamente científica dos dados, aparece a nós de forma mais clara e evidente. A leitura dos artigos permitirá aos leitores se aprofundar e apren-derem juntos, dialogando com os autores e autoras sobre o que lhes são comuns, sobre as diferenças, sobre a diversidade que compõe a escola, os estudantes, os pais e mães, entre tantos temas abordados que se constituem como um mosaico que se constrói com as experiências e vivências de cada um, de cada uma. Nossa esperança com esse livro e essa coleção é que consigamos dar uma contribuição para avançar na luta por uma Educação Básica de quali-dade, com educadores e educadoras comprometidas com a formação inte-gral dos estudantes e, com isso, contribuindo para a construção de um país mais justo e um planeta mais sustentável. Então, saboreie os textos, desfrute do livro, como quem se alimenta de conhecimento no processo de auto(trans)formação pessoal e profissional.



Inf Ncia E Afrodescendente


Inf Ncia E Afrodescendente
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Author : Ana Katia Alves dos Santos
language : pt-BR
Publisher: SciELO - EDUFBA
Release Date : 2006-01-01

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Essa obra oferece uma importante contribuição para a construção de políticas de educação que atendem à pluralidade étnicoracial deste país. A partir da discussão sobre as concepções de infância, a autora chega a uma etnografia crítica da prática escolar no ensino fundamental, na qual, de forma didática e com base no referencial cultural afro-brasileiro,apresenta os princípios fundadores da infância afrodescendente.



Justi A Social Na Educa O


Justi A Social Na Educa O
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Author : Alfredo Rheingantz
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2022-06-28

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O livro "Justiça Social na Educação", de Alfredo Rheingantz, apresenta quatro dimensões de ação em direção à justiça social: a educação como política de uma sociedade, a epistemologia pessoal dos professores dando direção a suas atitudes pedagógicas, a mudança exigida pela conexão da escola com a penitenciária e a criminalização da disciplina escolar, e a urgência de novos temas no currículo do ensino médio. É um apelo pela justiça social nos EUA, propondo linhas de ação onde avancem o diálogo, o networking e a conversação em torno de questões de justiça e equidade para liderar a mudança sistêmica e promover a diversidade de pessoas, pensamento, experiência e expressão. Rheingantz trata da metamorfose na educação, de gerar o derretimento de uma época e o surgimento de uma nova epistemologia e uma nova filosofia da educação. Ele aponta para um novo arranjo de insights, valores e crenças em direção a uma mudança paradigmática, de uma biosfera sem mente para uma que vem através e a partir do processo mental humano. Apresenta caminhos para verificar e estimular possíveis mudanças nas crenças de professores, e para transformar uma escola a partir da compreensão e do estudo da epistemologia. A prática da "Pesquisa Ação Participativa" conectada à epistemologia pessoal é apresentada como exercício para o desenvolvimento de habilidades dos educadores: investigação, auto inquirição e mentalidade de pesquisador qualitativo.



Epistemologia Da Educa O Musical Escolar


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Author : Thaís Lobosque Aquino
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2021

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Educa O E Constru O Do Conhecimento


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Author : Fernando Becker
language : pt-BR
Publisher: Penso Editora
Release Date : 2016-10-01

Educa O E Constru O Do Conhecimento written by Fernando Becker and has been published by Penso Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-10-01 with Psychology categories.


O autor promove um debate entre os modelos empirista, apriorista e construtivista do conhecimento e analisa seus reflexos na sala de aula, apresentando argumentos favoráveis a este último. A perspectiva construtivista valoriza alunos ativos, responsáveis, que podem fazer perguntas, construir conhecimentos, argumentar.Esta obra constitui-se em uma contribuição importante para a educação ao passo que possibilita análises e discussões sobre as formas de atuação pedagógica do professor e defende um ensino menos passivo e resignado.