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Pathologie Du Langage


Pathologie Du Langage
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Pathologie Du Langage


Pathologie Du Langage
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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1965

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Dictionnaire De Logop Die Le D Veloppement Du Langage Crit Et Sa Pathologie


Dictionnaire De Logop Die Le D Veloppement Du Langage Crit Et Sa Pathologie
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Author : Claire Campolini
language : fr
Publisher: Peeters Publishers
Release Date : 1997

Dictionnaire De Logop Die Le D Veloppement Du Langage Crit Et Sa Pathologie written by Claire Campolini and has been published by Peeters Publishers this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1997 with Language Arts & Disciplines categories.


Ce troisieme volet du "dictionnaire de logopedie" s'inscrit comme une suite logique des deux ouvrages qui l'ont precede. Apres avoir envisage le langage oral, son evolution normale et les troubles qui peuvent entraver son developpement, les auteurs se devaient de prolonger leur reflexion en se penchant sur le langage ecrit dont le point d'ancrage s'appuie sur un ensemble de bases linguistiques, prealablement integrees.Construit dans la perspective reflexive de la terminologie, ce fascicule tente d'eclairer les concepts de lecture et d'ecriture ainsi que les methodes d'apprentissage grace auxquelles ils occupent le devant de la scene scolaire; les perturbations, enfin, dans cet apprentissage qui peuvent, a court, moyen ou long terme, creer un handicap social severe.La recherche dans ce domaine a progresse de maniere sensible au cours des dernieres decennies. Sans avoir la pretention de repondre a toutes les questions encore en suspens, cet ouvrage se veut une tentative de synthese des nouvelles perspectives decrites par les chercheurs et les praticiens.



Prise En Charge Des Troubles Du Langage Crit Chez L Enfant


Prise En Charge Des Troubles Du Langage Crit Chez L Enfant
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Author : Séverine Casalis
language : fr
Publisher: Elsevier Masson
Release Date : 2013-05-21

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La maîtrise de la lecture est aujourd'hui un enjeu fondamental pour l'enfant tant du point de vue de son épanouissement, de sa réussite scolaire que de son insertion professionnelle future. Cet ouvrage permettra au lecteur d'appréhender les troubles spécifiques du langage écrit et les différentes prises en charge possibles de ces troubles. Dans une première partie, les troubles spécifiques du langage écrit sont présentés à partir de l'analyse des différentes composantes de la lecture. Une place très importante est accordée aux dyslexies de l'enfant (95% de la recherche). Les auteurs abordent ensuite la dysorthographie et les liens entre troubles du langage oral et écrit. Dans une deuxième partie, les auteurs s'attachent à décrire les solutions pour remédier aux troubles et proposent une synthèse des grandes orientations en rééducation, présentée à la fois selon un point de vue chronologique, géographique et théorique. Le lecteur, orthophoniste, rééducateur, psychologue, trouvera aussi un chapitre sur les entraînements rééducatifs et les stratégies de compensation illustré d'études de cas.



Les Troubles Sp Cifiques De Langage


Les Troubles Sp Cifiques De Langage
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Author : Alain Devevey
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2013-11-15

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Les auteurs considèrent les troubles sévères du langage sous l'angle de la variation linguistique et non comme une pathologie du langage. Cette conception originale autorise une approche thérapeutique fonctionnelle plus dynamique et adaptée.



Linguistic Disorders And Pathologies


Linguistic Disorders And Pathologies
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Author : Gerhard Blanken
language : en
Publisher: Walter de Gruyter
Release Date : 2008-07-14

Linguistic Disorders And Pathologies written by Gerhard Blanken and has been published by Walter de Gruyter this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008-07-14 with Language Arts & Disciplines categories.


This handbook is geared towards the following aims: Reviewing the state of research on disordered language perception and production in adults and children. Describing and discussing present attempts at modelling human language processing by using linguistic disorders and pathologies as a data base. Presenting diagnostic and therapeutic concepts. Pointing out gaps and inconcistencies in current knowledge and theories. In bringing together knowlegde of different sources and disciplines under a common roof, the editors have achieved a comprehensive overview of the state of the art in the field of language pathology. Because of the diversity of the disciplines contributing to this scientific field, the chapters differ clearly in theories and methodologies. Yet this handbook represents a clear and common interdisciplinary contribution to linguistic disorders and pathologies and, furthermore, demonstrates the amount of interdisciplinary interaction still required. We chose this title in order to encompass as broadly as possible abnormalities and alterations of language perception, comprehension and production in adults and children, including nonpathological disorders. This handbook will be of interest to anybody involved with disordered language and/or language and speech disturbances, such as linguists and psychologists working in related research areas or teaching related subjects, scientists analyzing and modelling linguistic and cognitive processes (e.g. in Cognitive Psychology, Psycholinguistics, Neurolinguistics, Neuropsychology, Behavioural Neurology, Artificial Intelligence Research, and Cognitive Science), clinicians dealing with aquired or developmental language disorders, and speech pathologists and therapists. Besides presenting the state of the art, the handbook provides rich bibliographical information for research workers, clinicians, and advanced students.



Le Langage De L Enfant


Le Langage De L Enfant
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Author : Claude Chevrie-Muller
language : fr
Publisher: Elsevier Masson
Release Date : 2007

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Présentation des pathologies qui entravent ou interrompent le développement normal du langage de l'enfant. Des méthodes d'exploration et d'évaluation neurologiques et psychophysiologiques, aux différentes pathologies, l'ouvrage propose des méthodologies diagnostiques et thérapeutiques nouvelles. Avec un chapitre sur la génétique et les troubles spécifiques du langage oral et écrit.



Dictionnaire De Logop Die Les Troubles Acquis Du Langage Des Gnosies Et Des Praxies


Dictionnaire De Logop Die Les Troubles Acquis Du Langage Des Gnosies Et Des Praxies
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Author : Claire Campolini
language : fr
Publisher: Peeters Publishers
Release Date : 2003

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Cet ouvrage constitue le cinquieme volume d'une serie consacree a la reflexion terminologique relative au langage specifique des logopedes-orthophonistes. Les auteurs abordent ici le vaste domaine des troubles acquis suite a une atteinte cerebrale. La recherche a permis de mettre en evidence la complexite des pathologies rencontrees qui debordent le cadre, deja large pourtant, des symptomes langagiers. Les practiciens se doivent d'aborder les patients dans une perspective globale en tenant compte de l'ensemble des perturbations cognitives. Si beaucoup de questions restent encore en suspens, cette recherche permet de faire un etat actuel de la question et de clarifier des notions qui restent souvent tres floues pour les praticiens.



La Pathologie Du D Veloppement Du Langage Oral


La Pathologie Du D Veloppement Du Langage Oral
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Author : Caroline Duvelleroy Hommet
language : fr
Publisher:
Release Date : 1994

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Teach Me Language


Teach Me Language
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Author : Sabrina Karen Freeman
language : en
Publisher:
Release Date : 1997

Teach Me Language written by Sabrina Karen Freeman and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1997 with Autistic children categories.


Ce document a été conçu pour les parents et les thérapeutes qui enseignent le langage aux enfants autistes ayant un syndrome d'Asperger ou d'autres troubles envahissants du développement. Il est basé sur des méthodes professionnelles liées à la pathologie du langage et de la parole, développées spécifiquement pour apprendre à des enfants autistes ou ayant des troubles envahissants du développement, les habiletés langagières fondamentales dont ils auront besoin à l'école et dans les activités de la vie quotidienne tout au long de leur vie. Le document décrit, étape par étape, les instructions, les explications, les exemples, les jeux et les fiches d'activités qui permettent de contourner la déficience du langage et de la parole, commune aux enfants ayant des troubles envahissants du développement. Il touche le langage social et les relations interpersonnelles, les connaissances de base pour le langage, la grammaire et la syntaxe, l'écriture ainsi que les concepts académiques rattachés au développement du langage, la solution de problèmes, le temps et l'argent. Cette méthode d'apprentissage s'adresse aux enfants qui favorisent la discrimination visuelle comme mode d'apprentissage.



Troubles Du Langage


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Author : Jean-Adolphe Rondal
language : fr
Publisher: Editions Mardaga
Release Date : 2000

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"Le langage, son fonctionnement, son développement, ses troubles et leur rééducation, font l'objet d'une grande et justifiée attention dans nos sociétés, particulièrement depuis quelques décennies. Ce manuel présente de façon systématique et détaillée l'essentiel des données disponibles actuellement dans les différents secteurs que comporte ce vaste et complexe domaine. L'ouvrage est divisé en plusieurs sections pour la clarté de l'exposé. Les fondements anatomophysiologiques et neurobiologiques des fonctions langagières sont présentés en premier lieu, suivis de l'exposé du cours de l'acquisition du langage oral et écrit, et des considérations théoriques et expérimentales relatives au traitement du langage oral et écrit. Une autre section traite du rôle de la mémoire, principalement à court terme, dans le fonctionnement langagier. Les procédés non verbaux de communication font l'objet d'une section particulière, de même que les problématiques et la conduite de l'évaluation du langage oral et du langage écrit. La dernière section, la plus volumineuse, reprend les principales catégories de troubles du langage ainsi que, secteur par secteur, les principes directeurs de leur rééducation. On traite successivement de la voix, de l'articulation, du rythme de la parole, des surdités, des retards mentaux, de l'autisme infantile, des aphasies chez les bilingues, des aphasies et des atteintes neurodégénératives chez les monolingues, des infirmités motrices cérébrales et handicaps moteurs, des retards de langage et des dysphasies, des dyslexies et des dysorthographies, des troubles du calcul dans leur rapport avec le langage, et des difficultés langagières chez les personnes âgées." (Tiré de l'endos du livre).