[PDF] Pengembangan Instrumen Afektif Kuesioner - eBooks Review

Pengembangan Instrumen Afektif Kuesioner


Pengembangan Instrumen Afektif Kuesioner
DOWNLOAD
READ

Download Pengembangan Instrumen Afektif Kuesioner PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Pengembangan Instrumen Afektif Kuesioner book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page



Pengembangan Instrumen Afektif Kuesioner


Pengembangan Instrumen Afektif Kuesioner
DOWNLOAD
READ
Author : Prof. Dr. Yusrizal, M.Pd
language : id
Publisher: Pale Media Prima
Release Date : 2022-05-13

Pengembangan Instrumen Afektif Kuesioner written by Prof. Dr. Yusrizal, M.Pd and has been published by Pale Media Prima this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-05-13 with Antiques & Collectibles categories.


Pengalaman mengajar mata kuliah Evaluasi Pendidikan/Pembelajaran menunjukkan bahwa materi pengembangan instrumen untuk mengukur ranah afektif lebih sulit dan rumit dirasakan oleh mahasiswa dibandingkan dengan pengembangan Instrumen Kognitif. Hal ini serupa juga dirasakan oleh guru-guru SD, SMP maupun SMA ketika penulis memberi pelatihan /workshop Evaluasi baik di daerah maupun di Kota Banda Aceh. Hal ini dapat dipahami, disamping jarang yang khusus dan rinci membahas tentang metode pengembangan Instrumen Afektif, juga jarang dipraktekkan oleh para guru, akibatnya ketika guru menilai kejujuran, kedisiplinan atau variabel afektif lainnya, memberi nilai dengan cara penasaran saja.



Evaluasi Pembelajaran


Evaluasi Pembelajaran
DOWNLOAD
READ
Author : Supriyadi
language : id
Publisher: Penerbit NEM
Release Date : 2022-11-07

Evaluasi Pembelajaran written by Supriyadi and has been published by Penerbit NEM this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-11-07 with Education categories.


Penilaian hasil belajar merupakan aktivitas yang sangat penting dalam proses pendidikan. Semua proses di lembaga pendidikan formal pada akhirnya akan bermuara pada hasil belajar yang diwujudkan secara kuantitatif berupa nilai. Hasil belajar peserta didik tidak selalu mudah untuk dinilai. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk mengetahui hasil yang telah dicapai oleh peserta didik dalam proses pembelajaran adalah melalui evaluasi. Evaluasi merupakan subsistem yang sangat penting dan sangat dibutuhkan dalam setiap sistem pendidikan, karena evaluasi dapat mencerminkan seberapa jauh perkembangan atau kemajuan hasil pendidikan. Buku ini menyajikan pembahasan mengenai evaluasi dalam pembelajaran dalam 11 (sebelas) bab, di antaranya Penilaian, Pendekatan dalam Pemberian Nilai, Instrumen, Tindakan Lanjut Hasil Penilaian, dll.



Evaluasi Pembelajaran Prinsip Teknik Dan Prosedur Evaluasi Aplikasi Pada Ilmu Ilmu Sosial


Evaluasi Pembelajaran Prinsip Teknik Dan Prosedur Evaluasi Aplikasi Pada Ilmu Ilmu Sosial
DOWNLOAD
READ
Author : Sukardi Nurlaili Handayani
language : id
Publisher: Penerbit Adab
Release Date :

Evaluasi Pembelajaran Prinsip Teknik Dan Prosedur Evaluasi Aplikasi Pada Ilmu Ilmu Sosial written by Sukardi Nurlaili Handayani and has been published by Penerbit Adab this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.


Buku ini menyajikan pembahasan bagaimana mengembangkan dan mengkonstruksi serta mengimplementasikan pola evaluasi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik mata pelajaran pendidikan kewarganegaraa, yang disajikan berdasarkan hasil analisis dosen yang memadukan antara tugas-tugas yang dilaksanakan dengan kemampuan awal mahasiswa (pengalaman pembelajaran), sehingga materinya difokuskan ke arah yang lebih aplikasi praktis berdasarkan hasil analisis tersebut. Buku ini diawali dengan konsep dan gagasan pembaharuan evaluasi pembelajaran yang dikemas secara praktis dan sederhana. Pemahaman tentang konsep dan arah pembaharuan evaluasi pembelajaran merupakan dasar untuk memahami permasalahan dan memaknai konteks lapangan, serta mewujudkan perubahan ke arah yang lebih bermanfaat bagi peserta didik. Bab II membahas kawasan kompetensi atau tujuan pembelajaran yang merupakan muara dari proses evaluasi pembelajaran. Bab III, IV dan V merupakan jantung buku ini yang menyajikan proses, implementasi, dan instrumentasi evaluasi pembelajaran secara aplikatif-praktis yang dikemas secara sederhana dan sistematis dengan maksud agar mahasiswa sebagai calon guru dan guru dapat memiliki pemahaman yang lebih kongkret ketika akan memasuki kancah pembelajaran yang sebenarnya yaitu di satuan pendidikan menengah atas dan atau pertama. Bab VI menampilkan sosok kriteria evaluasi pembelajaran yang disajikan secara praktis yang sesuai dengan konteks mahasiswa yang sedang belajar dan konteks tuntutan lapangan. Buku ini diakhiri dengan penjabaran kurikulum berbasis kompetensi dalam dimensi evaluasi pembelajaran. Tuntutan akan pemahaman secara komprehensif terhadap isi pesan buku ini, maka dalam setiap bab disertai dengan kegiatan atau tugas out class mahasiswa sebagai bentuk latihan baik secara individu maupun kelompok dengan maksud memberikan pengalaman nyata tentang proses evaluasi dan instrumentasi evaluasi pembelajaran. Potret di atas sekedar ilustrasi bahwa buku yang ada di tangan pembaca mengandung kajian evaluasi pembelajaran yang lengkap dan aplikatif. Apabila mahasiswa calon guru, guru, dosen dan praktisi lainnya dapat mengaplikasikan evaluasi pembelajaran yang disajikan dalam buku ini dengan cerdas, intuitif, dan inovatif, dapat diprediksi proses evaluasi pembelajaran sehingga akan menghasilkan hasil yang optimal sesuai dengan tuntutan pembelajaran secara umum.



Ilmu Pendidikan Islam Ipi


Ilmu Pendidikan Islam Ipi
DOWNLOAD
READ
Author : Nik Haryanti
language : id
Publisher: PENERBIT GUNUNG SAMUDERA (GRUP PENERBIT PT BOOK MART INDONESIA)
Release Date : 2014-12-18

Ilmu Pendidikan Islam Ipi written by Nik Haryanti and has been published by PENERBIT GUNUNG SAMUDERA (GRUP PENERBIT PT BOOK MART INDONESIA) this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-12-18 with categories.


Buku ini ditulis, untuk menambah literatur tentang Ilmu Pendidikan Islam (IPI), walaupun sudah begitu banyak literatur mengenai bidang kajian ini, namun penulis tetap berharap semoga kehadiran buku ini dapat turut berperan serta dalam memperkaya sumber bacaan yang diperlukan sebagai bahan perbandingan ataupun dukungan terhadap bahan kajian yang sudah ada. Buku ini terdiri dari delapan bab, yaitu pertama, membahas pengertian, ruanglingkup dan kegunaan Ilmu pendidikan Islam; kedua, dasar-dasar pendidikan Islam; ketiga, tujuan dan fungsi pendidikan Islam; keempat, pendidik dan peserta didik dalam pendidikan Islam; kelima, kurikulum pendidikan Islam, keenam, metode dalam pendidikan Islam; ketujuh, media pendidikan Islam; kedelapan, penilaian dalam pendidikan Islam dan kesembilan, tokoh-tokoh pendidikan Islam.



Asesmen Dan Evaluasi Pembelajaran


Asesmen Dan Evaluasi Pembelajaran
DOWNLOAD
READ
Author : Dr. M. Ilyas Ismail, M.Pd., M.Si
language : id
Publisher: Cendekia Publisher
Release Date : 2019-12-12

Asesmen Dan Evaluasi Pembelajaran written by Dr. M. Ilyas Ismail, M.Pd., M.Si and has been published by Cendekia Publisher this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-12-12 with Business & Economics categories.


Istilah penilaian atau dalam bahasa Inggris dikenal dengan istilah evaluation, bukan merupakan istilah baru bagi insan yang bergerak pada lapangan pendidikan dan pengajaran, dalam melaksanakan tugas profesionalnya, seorang guru tidak akan terlepas dari kegiatan penilaian. Ada beberapa istilah yang sering dipergunakan secara tumpang tindih untuk menjelaskan pengertian evaluasi, yaitu measurement atau pengukuran, assessment atau penilaian/penaksiran, dan test. Ketiga istilah tersebut kadang-kadang digunakan secara bergantian dan dianggap memiliki pengertian yang sama, padahal ketiganya memiliki perbedaan



Pengembangan Afektif Dalam Pembelajaran Pai


Pengembangan Afektif Dalam Pembelajaran Pai
DOWNLOAD
READ
Author : Khasan Bisri
language : id
Publisher: Nusamedia
Release Date : 2021-05-01

Pengembangan Afektif Dalam Pembelajaran Pai written by Khasan Bisri and has been published by Nusamedia this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-01 with Education categories.


Buku digital ini berjudul "Pengembangan Afektif dalam Pembelajaran PAI", merupakan tulisan yang berisi tentang "Pendidikan Agama Islam" yang dapat memberikan tambahan wawasan pengetahuan dan pencerahan bagi pembaca. Semangat untuk berbagi terutama dalam literasi khazanah pengetahuan agama Islam yang mendasari penerbit menghadirkan konten-konten di buku digital ini. Penerbit berdoa semoga konten yang diterbitkan ini bisa bermanfaat dan menjadi bahan pembelajaran bagi siapapun juga.



Evaluasi Pembelajaran


Evaluasi Pembelajaran
DOWNLOAD
READ
Author : Sebastianus Widanarto Prijowuntato
language : id
Publisher: Sanata Dharma University Press
Release Date : 2020-03-10

Evaluasi Pembelajaran written by Sebastianus Widanarto Prijowuntato and has been published by Sanata Dharma University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-03-10 with Education categories.


Dalam perkembangan pendidikan, penilaian pada peserta didik menjadi tolak ukur yang penting dalam keberhasilan pendidikan. Sebagian besar guru dan masyarakat masih memandang bahwa nilai merupakan tolak ukur keberhasilan dalam pendidikan persekolahan. Namun, penilaian yang dilakukan selama ini hanya mencakup satu ranah yaitu aspek pengetahuan. Idealnya, penilaian yang dilakukan oleh guru mencakup semua ranah yaitu pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Buku ini memaparkan secara lengkap proses penilaian dari penyusunan instrumen sampai pengolahan nilai. Buku ini menuntun penilai pendidikan dan praktisi pendidikan untuk menilai secara menyeluruh baik aspek pengetahuan, sikap, maupun keterampilan. Pada akhir bab buku ini diperkenalkan item response theory sebagai sebagai salah satu pendekatan teori pengukuran modern dalam pengembangan instrumen. Buku ini berguna bagi para pelaku pendidikan guna mengukur ketercapaian tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan sebelumnya. Disamping itu, buku ini bertujuan menuntun pelaku pendidikan agar tidak salah dalam mengambil keputusan terkait dengan penilaian kemampuan siswa.



Prinsip Prinsip Pengukuran Dan Evaluasi Pendidikan Disertai Dengan Contoh Kasus


Prinsip Prinsip Pengukuran Dan Evaluasi Pendidikan Disertai Dengan Contoh Kasus
DOWNLOAD
READ
Author : Nuryani Dwi Astuti, Amran Hapsan, Herianto, Mutmainna, Andi Auliyah Warsyidah, Riskawati, Nurfadilah Mahmud, Beta Wulan Febriana, Vinsensius Bawa Toron
language : id
Publisher: CV. Ruang Tentor
Release Date : 2024-05-04

Prinsip Prinsip Pengukuran Dan Evaluasi Pendidikan Disertai Dengan Contoh Kasus written by Nuryani Dwi Astuti, Amran Hapsan, Herianto, Mutmainna, Andi Auliyah Warsyidah, Riskawati, Nurfadilah Mahmud, Beta Wulan Febriana, Vinsensius Bawa Toron and has been published by CV. Ruang Tentor this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-05-04 with Psychology categories.


PRINSIP-PRINSIP PENGUKURAN DAN EVALUASI PENDIDIKAN: Disertai dengan contoh kasus adalah panduan komprehensif yang membahas prinsip-prinsip mendasar dalam pengukuran dan evaluasi pendidikan, disertai dengan contoh-contoh kasus yang relevan. Buku ini ditujukan untuk para praktisi pendidikan, peneliti, dan mahasiswa yang ingin memahami konsep-konsep kunci dalam bidang pengukuran dan evaluasi pendidikan.



Konstruksi Alat Ukur Dalam Pendidikan


Konstruksi Alat Ukur Dalam Pendidikan
DOWNLOAD
READ
Author : Prof. Dr. Awaluddin Tjalla, M.Pd
language : id
Publisher: UNJ PRESS
Release Date : 2023-09-05

Konstruksi Alat Ukur Dalam Pendidikan written by Prof. Dr. Awaluddin Tjalla, M.Pd and has been published by UNJ PRESS this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-09-05 with Education categories.


Buku “Konstruksi Alat Ukur Dalam Pendidikan” memberikan pemahaman mendalam mengenai pentingnya alat ukur dalam pendidikan. Di buku ini akan dijelaskan proses pembuatan, perakitan, dan pemasangan komponen-komponen dalam membuat alat ukur yang fungsional. Secara sederhana akan dijelaskan mengenai konstruksi alat ukur yang meliputi sejumlah tahapan, seperti pemilihan komponen, desain, pembuatan prototipe, pengujian, dan pemasangan komponen untuk memastikan alat ukur bekerja dengan baik dan memenuhi standar akurasi. Konstruksi alat ukur memastikan bahwa hasil pengukuran yang diperoleh akurat dan dapat dipertanggungjawabkan. Pengukuran dalam pendidikan melibatkan pembuatan alat atau protokol untuk mendapatkan informasi, metode untuk menganalisis dan menilai kualitas informasi tersebut, dan cara untuk membagikan informasi tersebut dengan orang-orang seperti guru, pembuat kebijakan, orang tua, dan siswa.



Pendidikan Karakter


Pendidikan Karakter
DOWNLOAD
READ
Author : Nur Haris Ependi
language : id
Publisher: Sada Kurnia Pustaka
Release Date : 2023-02-05

Pendidikan Karakter written by Nur Haris Ependi and has been published by Sada Kurnia Pustaka this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-02-05 with Education categories.


Buku Pendidikan Karakter ini ditulis untuk membantu mahasiswa, guru, dosen, ataupun praktisi pendidikan agar mendapat tambahan wawasan tentang berbagai hal yang terkait dengan pendidikan karakter, sehingga pendidikan karakter dapat dipahami urgensi dan implementasinya di sekolah maupun kampus secara baik dimana harapannya pendidikan karakter akan dapat berjalan secara efektif ke depan dan memberikan kontribusi yang berarti pada perbaikan karakter peserta didik kita di Indonesia. Buku ini merupakan kumpulan tulisan dari sekelompok akademisi dan praktisi dari berbagai sudut kepakaran yang berbeda untuk menawarkan sudut pandang lain tentang penerapan pendidikan karakter yang efektif. Buku ini ditulis dalam 14 Bab, mencakup pada pendekatan teoritis dan praktis yang didasarkan pada kajian teori dan praktik pengalaman riil di lapangan.