Pensadores Sociais E Hist Ria Da Educa O
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Pensadores Sociais E Hist Ria Da Educa O
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Author : Luciano Mendes de Faria Filho
language : pt-BR
Publisher: Autêntica
Release Date : 2018-04-17
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Este livro apresenta ao leitor a forma como os clássicos das Ciências Humanas e Sociais têm sido mobilizados pelos pesquisadores da História da Educação brasileira em seus respectivos campos de estudos. Se não se pode dizer que há uma renovação dos autores de referência, pois em sua maioria eles já freqüentam, de forma mais ou menos marcante, as bibliografias dos trabalhos já há algumas décadas, pode-se sim dizer que há modos renovados de apropriação. Assim como têm sido feitas novas perguntas a velhos objetos, antigos autores/interlocutores têm sido lidos de forma a ajudarem a entender a Educação e, deste modo, a constituição da própria sociedade brasileira.
Pensadores Sociais E Hist Ria Da Educa O
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Author : Eliane Martha Santos Teixeira Lopes
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2012
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Em 2005, a Autêntica Editora lançava o livro Pensadores sociais e história da educação. EM sua apresentação, prometia um próximo volume no qual seria feita uma reflexão a partir do que historiadores, filósofos e cientistas sociais contemporâneos vinham produzindo. PAssados sete anos de muitos estudos e de grande renovação historiográfica, chega ao leitor este segundo volume. ORganizado por Eliane Marta Teixeira Lopes e Luciano Mendes de Faria Filho, a obra traz textos de doze autoras e cinco autores que mostram de que maneira os grandes nomes das ciências humanas e sociais têm sido apropriados pelos pesquisadores da história da educação brasileira em seus respectivos campos de estudos. DEsta vez, entre os escolhidos pelos autores estão Arlette Farge, Serge Gruzinski, Carlo Ginzburg, Roger Chartier e Natalie Davis. OS pesquisadores oferecem aqui um rigoroso estudo sobre as abordagens teórico-metodológicas de grandes pensadores sociais e historiadores contemporâneos e revelam novas interpretações, levantam novos questionamentos e propõem novos objetos de estudo para historiadores e para aqueles que se interessam por esta que é uma questão de todos nós, a educação.
Pensadores Sociais E Hist Ria Da Educa O Vol 2
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Author : Eliane Marta Teixeira Lopes
language : pt-BR
Publisher: Autêntica
Release Date : 2018-04-17
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Em 2005, a Autêntica Editora lançava o livro Pensadores sociais e história da educação. Em sua apresentação, prometia um próximo volume no qual seria feita uma reflexão a partir do que historiadores, filósofos e cientistas sociais contemporâneos vinham produzindo. Passados sete anos de muitos estudos e de grande renovação historiográfica, chega ao leitor este segundo volume. Organizado por Eliane Marta Teixeira Lopes e Luciano Mendes de Faria Filho, a obra traz textos de doze autoras e cinco autores que mostram de que maneira os grandes nomes das ciências humanas e sociais têm sido apropriados pelos pesquisadores da história da educação brasileira em seus respectivos campos de estudos. Desta vez, entre os escolhidos pelos autores estão Arlette Farge, Serge Gruzinski, Carlo Ginzburg, Roger Chartier e Natalie Davis. Os pesquisadores oferecem aqui um rigoroso estudo sobre as abordagens teórico-metodológicas de grandes pensadores sociais e historiadores contemporâneos e revelam novas interpretações, levantam novos questionamentos e propõem novos objetos de estudo para historiadores e para aqueles que se interessam por esta que é uma questão de todos nós, a educação.
Handbook Of The Sociology Of Youth In Brics Countries
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Author : Dwyer Tom
language : en
Publisher: World Scientific
Release Date : 2017-11-08
Handbook Of The Sociology Of Youth In Brics Countries written by Dwyer Tom and has been published by World Scientific this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-11-08 with Social Science categories.
Youth are, by definition, the future. This book brings initial analyses to bear on youth in the five BRICS countries: Brazil, Russia, India, China and South Africa, which are home to nearly half of the world's youth. Very little is known about these youth outside of their own countries since the mainstream views on "youth" and "youth culture" are derived from the available literature on youth in the industrialized West, which is home to a small part of the world's youth. This book aims to help fill in this gap. The handbook examines the state of youth, their past, present and permits the development of insights about future. The BRICS countries have all engaged in development processes and some remarkable improvements in young people's lives over recent decades are documented. However, the chapters also show that these gains can be undermined by instabilities, poor decisions and external factors in those countries. Periods of economic growth, political progress, cultural opening up and subsequent reversals rearticulate differently in each society. The future of youth is sharply impacted by recent transformations of economic, political and social realities. As new opportunities emerge and the influence of tradition on youth's lifestyles weakens and as their norms and values change, the youth enter into conflict with dominant expectations and power structures. The topics covered in the book include politics, education, health, employment, leisure, Internet, identities, inequalities and demographics. The chapters provide original insights into the development of the BRICS countries, and place the varied mechanisms of youth development in context. This handbook serves as a reference to those who are interested in having a better understanding of today's youth. Readers will become acquainted with many issues that are faced today by young people and understand that through fertile dialogues and cooperation, youth can play a role in shaping the future of the world. Contents: History of Concepts and Theoretical and Methodological Assumptions into Research on Youth: Knowledge about Youth in Brazil and the Challenges in Consolidating This Field of Study (Marilia Pontes Sposito)Historical, Theoretical and Methodological Background for Youth Studies in Russia (Mikhail K Gorshkov and Frants E Sheregi)Sociology of Youth: Substantive and Conceptual Issues (N Jayaram)Chinese Youth Studies in a Changing Society (Meng Lei)Review of Historical and Contemporary Concepts and Theoretical Assumptions in Youth Studies of South Africa (Mokong Simon Mapadimeng)Demographic Characteristics of Youth: Youth in Brazil: Concepts, Issues and Socio-Demographic Characteristics (Celi Scalon and Lygia Costa)Demographics of Youth in Russia (Sergei V Zakharov and Ekaterina S Mitrofanova)Indian Youth Population: Socio-Demographic Characteristics (Vinod Chandra)Demographic Characteristics of Chinese Youth (Zhang Yi and Tian Feng)The Demographic Profile of Youth in South Africa: Past, Present and Future (Martin E Palamuleni)Identity and Generation: Youth Generations and Processes of Identity Formation in Brazil (Wivian Weller and Lucélia de Moraes Braga Bassalo)Russian Youth: Specifics of Identities and Values (Svetlana V Mareeva)Contemporary Youth: Change of Referent, Loss of Identity (Ashok Kaul and Chittaranjan Das Adhikary)Youth Culture and Social Ecology: State, Market, Technology, and Grassroots Participation (Meng Lei)South African Youth Identity and Generation (Jayanathan Govender)Consumption and Leisure: Young
Hist Ria Da Educa O No Paran Caminhos Da Pesquisa E Do Ensino
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Author : Evelyn de Almeida Orlando
language : pt-BR
Publisher: Editora Fi
Release Date : 2020-06-12
Hist Ria Da Educa O No Paran Caminhos Da Pesquisa E Do Ensino written by Evelyn de Almeida Orlando and has been published by Editora Fi this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-06-12 with History categories.
O livro organizado pelo Grupo de Trabalho de História da Educação da ANPUH-PR, tendo como organizadores Evelyn de Almeida Orlando e Cláudio de Sá Machado Jr., supre uma lacuna na história e na memória da pesquisa em História da Educação produzida no estado do Paraná. Os pesquisadores da área, radicados e atuantes nos programas de pós-graduação no estado, vêm exercendo importante papel na estruturação do campo em âmbito nacional, ocupando posições importantes na gestão da pesquisa e, sobretudo, produzindo conhecimento acadêmico reconhecido nacional e internacionalmente. Sendo assim, não é nenhum exagero ufanista afirmar a posição central que ocupa o Estado na produção e disseminação de conhecimento no campo da História da Educação no Brasil. Vieira e Cury, analisando a publicação de artigos na Revista Brasileira de História da Educação, uma das mais importantes publicações nacionais, mostraram que os pesquisadores radicados no Paraná ocupam a quarta posição no país, considerando o número de artigos publicados pelo periódico entre 2001 e 2018. Esse dado é um indício da vitalidade da produção paranaense, uma vez que revela tanto a frequência como a qualidade das pesquisas, atestada pelos rígidos critérios de avaliação utilizados pelo periódico. Não obstante, essa posição ocupada no cenário nacional, não levou os pesquisadores radicados no Paraná a realizar balanços sistemáticos da sua produção. Minas Gerais, Rio de Janeiro, Ceará, Rio Grande do Sul e Maranhão são exemplos de estados que, regulamente, realizam eventos locais, reunindo os seus pesquisadores e avaliando os seus resultados de pesquisa. No caso do Paraná, salvo engano, essa iniciativa do GT de História da Educação da ANPUH-PR é pioneira e pode fomentar outras do mesmo tipo. Contudo, se isso não ocorrer, o livro já representa uma contribuição, especialmente como forma de registro de experiências institucionais e de pesquisadores de referência para a formação do campo no estado.
Going To School In Latin America
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Author : Silvina Gvirtz
language : en
Publisher: Greenwood
Release Date : 2008
Going To School In Latin America written by Silvina Gvirtz and has been published by Greenwood this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with Education categories.
Looks at what it is like to attend school in Argentina, Bolivia, Brazil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, El Salvador, Mexico, Nicaragua, Paraguay, Peru, and Uruguay; providing an overview of each country, and discussing the historical development of its educational system, modern school practices, curriculums, challenges, and other topics.
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Author : 李春玲 等
language : zh-CN
Publisher: 社会科学文献出版社
Release Date : 2022-03-01
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本書是中國和巴西學者經過多年合作取得的一項比較研究成果。兩國學者基於大量的調查數據和文獻研究資料，分別從社會變遷與青年研究；青年人口的基本特徵；文化與認同；消費與休閒；教育與就業；性、婚戀與家庭；社會態度與政治價值觀；互聯網與公共生活等主題系統展現兩國當代青年風貌，重點考察了近幾十年中國和巴西的社會變遷對青年人的態度和行為的影響，以及經濟社會發展給青年帶來的生活境遇變化。同時，本書也分析了青年行為選擇和態度傾向對兩國社會發展的影響，並預測了未來兩國青年人境況的變化趨勢和社會發展走向。 More
Hist Rias Da Educa O
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Author : Mônica Yumi Jinzenji
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2015-12-16
Hist Rias Da Educa O written by Mônica Yumi Jinzenji and has been published by Paco Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-12-16 with Education categories.
Livro organizado pelas colegas Mônica e Andrea reafirma o compromisso do GEPHE com a produção e disseminação do conhecimento. Ele agrega um conjunto de trabalhos advindos de dissertações e teses defendidas nos últimos anos no âmbito da História da Educação no PPGE/FAE/UFMG, atualizando o esforço de dar visibilidade à diversa produção de pesquisadores com diferentes graus de formação, oriundos de diferentes campos disciplinares, como tem sido a "vocação" desse campo, não só no Brasil. Essa multivocalidade está expressa, ainda, nos diferentes objetos pesquisados, os quais foram produzidos e encarados com uma pluralidade de lentes analíticas a partir de um enorme e rico universo documental. Todos esses aspectos apenas reafirmam a pujança do campo, hoje, no Brasil, bem como a proficuidade do GEPHE como centro produtor e irradiador de conhecimento novo neste âmbito.
Letras Of Cios E Bons Costumes Civilidade Ordem E Sociabilidades Na Am Rica Portuguesa
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Author : Thais Nivia de Lima e Fonseca
language : pt-BR
Publisher: Autêntica
Release Date : 2009-07-01
Letras Of Cios E Bons Costumes Civilidade Ordem E Sociabilidades Na Am Rica Portuguesa written by Thais Nivia de Lima e Fonseca and has been published by Autêntica this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-07-01 with History categories.
Este livro traz uma análise de estratégias e práticas educativas que fizeram e ainda fazem parte da formação cultural brasileira. Ao se debruçar sobre a educação no período colonial, levando em conta a diversidade e as particularidades da sociedade até então, Thais Nivia de Lima e Fonseca elucida estas e outras questões: As práticas de leitura eram importantes na sociedade colonial? Como se obtinham as capacidades da leitura e da escrita? Que rede de relações eram tecidas em torno das diferentes práticas educativas? Quais as formas de atuação do Estado e da Igreja no uso da educação como estratégia de civilização dos povos nessa parte do Império português? A publicação que o leitor tem em mãos é resultado de um profundo e revelador estudo acerca da documentação disponível no Brasil e em Portugal, abordada sob o ponto de vista de uma concepção mais ampla da educação, que trata tanto das ações de natureza escolar quanto das práticas educativas não escolares, construídas no cotidiano do período colonial ainda pouco explorado pelos historiadores da educação.
O Infiltrado Benedicto Galv O A Trajet Ria Do Primeiro Presidente Negro Da Oab Sp 1881 1943
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Author : Keila da Silva Santos Rodrigues
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-07-02
O Infiltrado Benedicto Galv O A Trajet Ria Do Primeiro Presidente Negro Da Oab Sp 1881 1943 written by Keila da Silva Santos Rodrigues and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-07-02 with Education categories.
Benedicto Galvão foi o primeiro presidente negro da OAB-SP. Como no pós-Abolição um não branco infiltrou-se ou foi infiltrado em instituições "onde a elite branca coroava seus estudos e sonhava os sonhos de sucesso e poder?" A quem estava reservado o título de bacharel? Quais indivíduos teriam as condições de acessar e permanecer em um curso superior como o de Ciências Jurídicas oferecido na Faculdade de Direito de São Paulo no final do século XIX? Mas seria possível a um menino negro, filho de uma mulher pobre e negra, conquistar tal posição? Como? Por quais caminhos? Em quais condições? São respostas a questões como essas que Rodrigues nos apresenta neste livro. Utilizando o cotejamento de fontes diversas (revistas, jornais, literatura, documentos escolares, entre outros), é reconstituída nesta obra, parte da trajetória escolar de Benedicto Galvão, criança, negra, nascida na cidade de Itu, interior paulista, em 1881: como chegou à Escola Normal de São Paulo e depois acessou à Faculdade de Direito de São Paulo, trajeto esse trilhado entre o final do século XIX e início do século XX, e, ainda, algumas das estratégias e táticas utilizadas por ele, Benedicto Galvão, por sua família e outros atores que o auxiliaram no acesso e na permanência nessas importantes instituições de ensino, perfazendo essa trajetória notável para a época. Averiguou-se quais fatores propiciaram a "infiltração" e a permanência desse estudante negro nesses espaços de educação formal, possibilitando-o chegar a exercer a função de presidente da Ordem dos Advogados do Brasil, seção São Paulo, em 1940. Com essa obra, surge mais um capítulo na recém-inaugurada historiografia da História da Educação dos Negros no Brasil, demonstrando que a população negra não experienciou apenas perdas e impossibilidades de acesso à educação, mas também a inserção dessa parcela no âmbito social e educacional brasileiro, o que contribui para retirar da margem da historiografia tradicional as trajetórias de êxito escolar e ascensão social de negras e negros, como a de Benedicto Galvão.