[PDF] Pensando A Educa O - eBooks Review

Pensando A Educa O


Pensando A Educa O
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New Organic Architecture


New Organic Architecture
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Author : David Pearson
language : en
Publisher:
Release Date : 2001

New Organic Architecture written by David Pearson and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with Nature (Aesthetics) categories.


New Organic Architecture is a manifesto for building in a way that is both aesthetically pleasing and kinder to the environment. It illuminates key themes of organic architects, their sources of inspiration, the roots and concepts behind the style, and the environmental challenges to be met. The organic approach to architecture has an illustrious history, from Celtic design, Art Nouveau, Arts and Crafts, to the work of Antoni Gaud� and Frank Lloyd Wright. Today there is a response to a new age of information and ecology; architects are seeking to change the relationship between buildings and the natural environment. In the first part of his book, David Pearson provides a history and assessment of organic architecture. The second part comprises statements from thirty architects from around the world whose work is based on natural or curvilinear forms rather than the straight-line geometrics of modernism. Each statement is accompanied by full-color illustrations of one or several of the architects' built projects.



Educa O Menor


Educa O Menor
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Author : Grupo Transversal-Unicamp
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2015-01-01

Educa O Menor written by Grupo Transversal-Unicamp and has been published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-01-01 with Education categories.


O Livro Educação Menor é fruto dos estudos realizados entre os anos 2003 e 2010 pelo Transversal, um grupo de estudos articulado ao DIs - Grupo de Estudos e Pesquisa Diferenças e Subjetividades em Educação, sediado na Faculdade de Educação da Unicamp e cadastrado no CNPq. O objetivo deste grupo é o de desenvolver estudos na área de Filosofia Contemporânea realizando interfaces diretas ou indiretas com o campo da Educação. Parte-se do principio epistemológico de que Filosofia e Educação são áreas autônomas de saber que podem ser atravessadas transversalmente, com contribuições originais para ambos os campos. Escrevemos coletivamente, a várias cabeças e muitas mãos, um texto que procurou conceituar a ideia de menor na obra dos filósofos franceses e vários de nós escreveram textos individuais ou coletivos, que foram lidos e criticados pelo grupo. A experiência de uma escrita coletiva, com todas as dificuldades que ela impõe, foi uma experiência riquíssima para todo o grupo. Ter os textos de cada um lidos e discutidos foi também bastante produtivo para todos e para cada um. Este trabalho foi concluído em 2009 e os autores tiveram então um tempo para reescrever seus textos, bem como retrabalhamos o texto coletivo, que teve, pelo menos, onze versões até chegar nesta ora publicada. Menor é um conceito chave na filosofia produzida por Gilles Deleuze e Félix Guattari. Aparece pela primeira vez neste trabalho sobre a literatura de Kafka, publicado na França em 1975, três anos após a publicação de sua primeira obra conjunta, O Anti-Édipo, e cinco anos antes da publicação de Mil Platôs. É, certamente, um pequeno livro que faz uma espécie de ponte, de conexão, entre estes dois grandes livros da filosofia do século vinte. Mobilizado pela potência do menor, inspirado pelo livro sobre Kafka, o Transversal quis explorar a fundo a multiplicidade de sentidos de uma educação menor, tema que explorei pela primeira vez em um artigo publicado em 2002.



Pedagogia Universit Ria


Pedagogia Universit Ria
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Author :
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2000*

Pedagogia Universit Ria written by and has been published by Papirus Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000* with College teachers categories.




Novo Comportamento Da Mulher Na Atualidade Novo Comportamento Da Mulher


Novo Comportamento Da Mulher Na Atualidade Novo Comportamento Da Mulher
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Author : YARA DUVALIER.
language : en
Publisher: Editora Viseu LTDA - ME
Release Date :

Novo Comportamento Da Mulher Na Atualidade Novo Comportamento Da Mulher written by YARA DUVALIER. and has been published by Editora Viseu LTDA - ME this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.




Introdu O Filosofia Da Educa O


Introdu O Filosofia Da Educa O
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Author : Gabriel Perissé
language : pt-BR
Publisher: Autêntica
Release Date : 2018-08-10

Introdu O Filosofia Da Educa O written by Gabriel Perissé and has been published by Autêntica this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-08-10 with Education categories.


Integrante da coleção Biblioteca Universitária, este livro é voltado para o público acadêmico, principalmente para os que desejam uma leitura acessível e, ao mesmo tempo, rica sobre a filosofia da educação. Com texto atraente, Gabriel Perissé questiona: Para que servem as teorias educacionais? Como a educação se relaciona com a cultura, a linguagem, a estética, o sentido e o humor? O que é filosofia da educação? Além de elucidar essas questões e aguçar a curiosidade sobre outros pontos importantes na discussão sobre o tema, o autor apresenta uma lista de leituras recomendadas, para que a reflexão continue em outras publicações. "A educação que nos alfabetize para ler o sentido da vida nas circunstâncias concretas do cotidiano de cada um de nós. A educação que nos apure e fortaleça a capacidade de avaliar a obviedade, o rotineiro, os fatalismos, os clichês, os comodismos, os convencionalismos." Essa é a educação pleiteada por Perissé e estimulada com a leitura desta obra, instrumento de reflexão e transformação para os que lidam com a educação, com a prática educativa e com o pensamento filosófico – inerentemente atrelado ao ato de educar.



Aprender E Ensinar Diferentes Olhares E Pr Ticas


Aprender E Ensinar Diferentes Olhares E Pr Ticas
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Author :
language : pt-BR
Publisher: EDIPUCRS
Release Date :

Aprender E Ensinar Diferentes Olhares E Pr Ticas written by and has been published by EDIPUCRS this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.




International Handbook Of Research On Children S Literacy Learning And Culture


International Handbook Of Research On Children S Literacy Learning And Culture
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Author : Kathy Hall
language : en
Publisher: John Wiley & Sons
Release Date : 2016-10-31

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The International Handbook of Research in Children's Literacy, Learning and Culture presents an authoritative distillation of current global knowledge related to the field of primary years literacy studies. Features chapters that conceptualize, interpret, and synthesize relevant research Critically reviews past and current research in order to influence future directions in the field of literacy Offers literacy scholars an international perspective that recognizes and anticipates increasing diversity in literacy practices and cultures



Educa O De Jovens E Adultos Teoria Pr Ticas E Pol Ticas


Educa O De Jovens E Adultos Teoria Pr Ticas E Pol Ticas
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Author : José Carlos Miguel
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2022-11-07

Educa O De Jovens E Adultos Teoria Pr Ticas E Pol Ticas written by José Carlos Miguel and has been published by Editora Oficina Universitária this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-11-07 with Education categories.


O livro “Educação de Jovens e Adultos: Teoria, Práticas e Políticas” tem por objetivo a discussão de princípios teóricos de prática pedagógica, de formação de educadores e de políticas públicas nessa área do conhecimento. Resulta de ações voltadas aos anseios de minimização da enorme dívida social do analfabetismo e à desejável articulação entre ensino, pesquisa e extensão universitária, incrementando o processo de formação inicial e continuada de professores, de modo a aliar teoria e prática. Entende-se que nas Ciências Humanas a pesquisa se consolida a partir da extensão universitária ao mesmo tempo em que se estabelece um diálogo com a sociedade que subsidia a universidade. Basicamente, os estudos se pautam pela perspectiva dialógica de Bakhtin e pelos pressupostos da teoria histórico-cultural, um vasto arco de princípios teóricos inerentes ao pensamento de Vygotsky e seguidores, sendo que a perspectiva educativa de Paulo Freire constitui-se como referência de Filosofia da Educação. Trata-se de um processo de busca de construção de uma identidade teórica para a educação de jovens e adultos cujo princípio pedagógico fundamental é o da incorporação da cultura e da realidade vivencial dos educandos como conteúdo ou ponto de partida da prática educativa. Impõe-se tematizar as relações entre pensamento e linguagem, entre pensamento e cultura, entre cultura oral e cultura escrita e entre conceitos espontâneos e conceitos científicos. E de pensar na perspectiva metodológica da resolução de problemas, o que exige pensar a formação de um professor epistemologicamente curioso como nos ensina Paulo Freire. Desse modo, o livro é de interesse para a formação inicial de professores, para docentes que ensinam na EJA e para profissionais das redes de ensino envolvidos com orientação técnico-pedagógica e formação inicial ou continuada de educadores.



Hacia Una Did Ctica Humanista


Hacia Una Did Ctica Humanista
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Author : MEDINA RIVILLA Antonio
language : es
Publisher: Editorial UNED
Release Date : 2020-08-31

Hacia Una Did Ctica Humanista written by MEDINA RIVILLA Antonio and has been published by Editorial UNED this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-08-31 with Education categories.


La obra muestra una creativa aportación a la comprensión de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Se procede desde una visión de la Didáctica centrada en la realidad singular de cada ser humano. Se ejecuta conscientes de la profunda implicación que el profesional de la docencia ha de asumir ante la incertidumbre, la complejidad, la diversidad cultural, así como de la intensidad y ritmo de la sociedad del conocimiento, y de la inmersión en el mundo digital. El trabajo está constituido por un conjunto de capítulos que analizan el reto de la humanización de los docentes y estudiantes, desde la Didáctica, en el contexto social vigente. Constata la urgencia de revitalizar los elementos sustantivos y las principales características que han de definir los procesos instructivo-formativos, ante la pluralidad de las personas, el necesario encuentro entre las culturas y la presión de una sociedad en permanente ritmo y fuertes tensiones glocalizadoras que nos demandan las instituciones educativas. Aspira a subrayar el valor de cada persona en su proceso de desarrollo integral, avanzando en las bases de un liderazgo educativo abierto y comprometido.



Conversaciones Literarias Con Novelistas Contempor Neos


Conversaciones Literarias Con Novelistas Contempor Neos
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Author : Katarzyna Olga Beilin
language : en
Publisher: Tamesis Books
Release Date : 2004

Conversaciones Literarias Con Novelistas Contempor Neos written by Katarzyna Olga Beilin and has been published by Tamesis Books this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with Fiction categories.


Entrevistas con Ricardo Piglia y ocho eminentes escritores españoles: Antonio Muñoz Molina, Juan José Millás, José María Merino, Enrique Vila-Matas, Quim Monzó, Cristina Fernández Cubas, Pedro Zarraluki y Ray Loriga. Van precedidas de ensayos que se centran en la obra de cada autor, de una introducción general, donde se presentan los temas tratados, y las acompaña una bibliografía detallada.