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Perspectivas Profesionales De Los Enfermeros En Los Servicios De Emergencia


Perspectivas Profesionales De Los Enfermeros En Los Servicios De Emergencia
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Perspectivas Profesionales De Los Enfermeros En Los Servicios De Emergencia


Perspectivas Profesionales De Los Enfermeros En Los Servicios De Emergencia
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Author : Pedro Jose Satustegui Dorda
language : es
Publisher:
Release Date : 2009-05-22

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Compendio de "primeros pasos" que permitirá a los titulados en Enfermería enfrentarse de modo eficiente al principio de su vida laboral, especialmente si desean dedicarse a la práctica enfermera en el ámbito de la atención prehospitalaria. El libro comienza explicando cómo se organizan los servicios de emergencias en la Comunidad Autónoma de Aragón, luego expone los requisitos legales necesarios para trabajar como enfermero de urgencias y emergencias extrahospitalarias, y por último enuncia diferentes posibilidades de formación para los recién egresados. El texto se amplía con materiales que se recogen en un CD.



Acciones De Innovaci N Y Mejora De Los Procesos De Aprendizaje


Acciones De Innovaci N Y Mejora De Los Procesos De Aprendizaje
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Author :
language : es
Publisher: Universidad de Zaragoza
Release Date : 2012-03

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Esta monografía recoge las contribuciones extensas de muchos de los trabajos presentados en las V Jornadas celebradas en 2011 que, bajo la temática «evaluación de los aprendizajes», se vertebran en torno a los siguientes aspectos temáticos, a cada uno de los cuales se dedica una parte en esta obra: • Evaluación de los aprendizajes • Metodologías activas I. Metodologías activas, procesos de innovación y desarrollo de competencias • Metodologías activas II. Procesos refl exivos, de elaboración cognitiva y pensamiento crítico (blogs, portafolios, wikis, webquest, debates, rol-play, audiovis uales, etc.) • Metodologías activas III. Aprendizaje basados en proyectos o problemas, análisis de casos y procesos de indagación • Metodologías activas IV. Aprendizaje mediante herramientas tecnológicas avanzadas (simuladores, laboratorios virtuales, modelos, etc.) • Enseñanza semipresencial y no presencial • Integración y orientación de estudiantes, desarrollo de competencias genéricas y experiencias de diseño curricular (programas de formación extracurricular, tutorización, mentorización, etc.) • Experiencias de coordinación y mejora institucional de las titulaciones.



Nadie Deber A Morir Solo


Nadie Deber A Morir Solo
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Author : Hernández Fernádez, Carlos
language : es
Publisher: Universidad Pontificia Comillas
Release Date : 2023-03-23

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'Nadie Debería Morir Solo' ofrece un análisis detallado y reflexivo sobre la percepción del ser humano ante la muerte propia y ajena, y cómo esta percepción pudo cambiar durante los meses más duros de la pandemia de COVID-19. El libro combina reflexiones teóricas con testimonios personales y presenta los resultados de una investigación llevada a cabo entre 2020 y 2021, incluyendo hallazgos previamente publicados en artículos académicos. Con un enfoque bioético y divulgativo, este libro busca provocar la reflexión, aportar conocimiento y sugerir acciones de prevención para mejorar la ética de los cuidados, el bienestar del ser humano y su salud mental en los aspectos relacionados con la muerte y el morir, y con la dignidad humana. Al abordar la dimensión ética del morir, el contenido y enfoque del libro también están estrechamente relacionados con la forma de vivir y se alinean con el tercer Objetivo de Desarrollo Sostenible y la Agenda 2030, que pretende garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades.



Enfermeros Test De Autoevaluaci N Osakidetza Servicio Vasco De Salud


Enfermeros Test De Autoevaluaci N Osakidetza Servicio Vasco De Salud
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Author : Vv.Aa. Vv.Aa.
language : es
Publisher: Ediciones Rodio
Release Date : 2015-06-17

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Batería de preguntas, tipo test, sobre las diversas competencias que desarrolla el Enfermero en los Centros del Servicio de Salud de la Comunidad Autónoma de Euskadi. Son cuestionarios de autoevaluación, con más de tres mil preguntas sobre numerosas materias y funciones, cuya realización y memorización ayudarán a afianzar los conocimientos necesarios para superar las pruebas selectivas para esta categoría sanitaria. Este recurso didáctico constituye pues una herramienta fundamental para afrontar con garantías las pruebas selectivas.



Conceptual Bases Of Professional Nursing


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Author : Susan Leddy
language : en
Publisher: Lippincott Williams & Wilkins
Release Date : 1989

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Las Emergencias Sociales Fundamentos E Intervenci N


Las Emergencias Sociales Fundamentos E Intervenci N
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Author : Desirée Camús Jorques
language : es
Publisher: ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)
Release Date : 2016-01-08

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Las situaciones de emergencia, en una sociedad tan compleja y desarrollada como en la que vivimos, no se limitan exclusivamente a aquellas en las que se pone en riesgo inmediato la integridad física de la persona (salud y seguridad). El ciudadano de hoy solicita respuesta inmediata ante otro tipo de necesidades más complejas como es la pérdida de autonomía personal y la necesidad de protección social. En este sentido, nos encontramos que cada vez toma un mayor peso el concepto de emergencia social, entendida como aquella situación que puede desembocar en estados de vulnerabilidad y desprotección social, donde se hace necesaria una atención inmediata que mitigue, en la medida de lo posible, los efectos de una situación sobrevenida, proporcionando respuestas sociales que favorezcan el reestablecimiento de la normalidad y estabilidad social y personal dañada o incluso perdida a partir de la emergencia social acontecida. Cada emergencia supone un entramado multiproblemático y único que genera una serie de dificultades y en cuya evolución pueden aparecer otras nuevas, variar o desaparecer las inicialmente presentes, coexistir unas con otras, etc., requiriendo de una intervención psicosocial y/o sanitaria en coordinación con el resto de profesionales de la emergencia y respondiendo con recursos socio-sanitarios como medio de protección cuando sea pertinente.



Aprender Y Prosperar


Aprender Y Prosperar
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Author : UNESCO
language : es
Publisher: UNESCO Publishing
Release Date : 2024-03-05

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Gesti N De Los Cuidados Enfermeros Y Liderazgo


Gesti N De Los Cuidados Enfermeros Y Liderazgo
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Author : Diane Huber
language : es
Publisher: Elsevier Health Sciences
Release Date : 2019-09-13

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Obra de interés para alumnos de grado y postgrado de Enfermería así como para profesionales de Enfermería interesados en la Gestión Sanitaria. Proporciona una visión amena y fácil de entender sobre aspectos que, en muchas ocasiones, resultan complicados. Asimismo, aborda puntos sumamente novedosos e importantes como la violencia en el trabajo, el marketing. la escasez de enfermeras, el papel del profesional de enfermería en el derecho y la ética, la delegación, consideraciones culturales, gestión de la atención, los recursos humanos,entornos de trabajo seguros, prevención de lesiones de empleados y gestión del tiempo y el estrés. Las notas de investigación en cada capítulo resumen los estudios relevantes de liderazgo y gestión de enfermería y resaltan las aplicaciones prácticas de los resultados de la investigación. Los casos prácticos al final de cada capítulo presentan situaciones de liderazgo y gestión en el mundo real e ilustran cómo los conceptos clave se pueden aplicar a la práctica real.



Transculturalidad G Nero Y Salud


Transculturalidad G Nero Y Salud
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Author : Manuel Moreno Preciado
language : es
Publisher: Elsevier Health Sciences
Release Date : 2021-06-15

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Transculturalidad, género y salud es una apuesta en favor de que la Enfermería como profesión amplíe su mirada hacía las nuevas necesidades de salud y cuidados de la población. El libro supone un acercamiento entre dos disciplinas, la enfermería y la antropología. Propone a las enfermeras y estudiantes de Enfermería profundizar en el sentido cultural de los cuidados a través de cuestiones como las adicciones, los trastornos alimentarios, la corporalidad, la transversalidad de género, la vulnerabilidad, los procesos migratorios, la vejez, la muerte y el duelo. Supone un referente pedagógico para la formación de futuros profesionales de la enfermería, desde una perspectiva sociocultural, holística y ética; tan necesaria para dar respuesta a los desafíos presentes y futuros, que implican el cuidar de sí y el cuidar del otro, en contextos multiculturales y diversos. Destaca la riqueza de las narrativas y los textos literarios que utiliza el autor para contextualizar e ilustrar situaciones de cuidados en escenarios diversos. La riqueza pedagógica del texto dibuja itinerarios reflexivos que se nutren en la interrelación dialógica entre la enfermería y la antropología, y que invitan a sus lectores a convivir en la diversidad, a ser solidarios, a transitar hacia modelos de relación terapéutica horizontales y a ser sujetos éticos y compasivos en los diversos contextos de cuidado y en tiempos marcados por la precariedad, la complejidad y la incertidumbre. Obra que trata de ser un acercamiento entre dos disciplinas, la enfermería y la antrolpología, y pretende ser una contribución a ese fin.^ Propone a las enfermeras y estudiantes de Enfermería profundizar en el sentido cultural de los cuidados a través de cuestiones como las adicciones, los trastornos alimentarios y de la imagen cororal, la soledad, el estrés y la depresión, entre muchas otras. Son los malestares de la modernidad y requieren ser tratados desde un enfoque holístico y no solo biológico. Aborda fenómenos relevantes como, por ejemplo, las adicciones, los trastornos alimentarios, la corporalidad, la transversalidad de género, la vulnerabilidad, los procesos migratorios, la vejez, la muerte y el duelo. La obra cuenta con un prólogo de Sandra Milena Hernández Zambrano, de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud, Bogotá, Colombia.



World Directory Of Medical Schools


World Directory Of Medical Schools
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Author : World Health Organization
language : en
Publisher: World Health Organization
Release Date : 2000

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This directory lists institutions of basic medical education that have been approved by the national authorities in 157 countries or areas and provides information about each that will be useful to health officials, medical faculties and students.