Posacuerdo Paz Y Pedagog A
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Posacuerdo Paz Y Pedagog A
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Author : Maldonado Gómez, Néstor
language : es
Publisher: Ediciones USTA
Release Date : 2019-11-07
Posacuerdo Paz Y Pedagog A written by Maldonado Gómez, Néstor and has been published by Ediciones USTA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-11-07 with Education categories.
En la era del posacuerdo es necesario conocer y reconocer el carácter transformador de la educación a través de las vivencias, las voces y los actores de distintas latitudes, con el ánimo de restablecer las relaciones rotas por causa de la violencia histórica y soñar con territorios urbanos pacíficos. En esta obra se analizan experiencias internacionales en políticas y programas educativos en escenarios de conflicto y posconflicto. Además, se describen iniciativas de pedagogía para la paz gestadas por comunidades urbanas organizadas en Colombia, al tiempo que se destaca la mirada y el papel de los servidores públicos, a quienes se les brindan herramientas pedagógicas útiles para su desempeño. Este libro ofrece opciones para planear la Cátedra de la Paz en el ámbito nacional mediante un lenguaje cotidiano, lo cual supone el reto de sintetizar largas discusiones teóricas y epistemológicas, y acercarse a nuevos saberes. Por ello, se propone como una ventana de oportunidades para construir diferentes formas de entender, juzgar y reparar el daño en la sociedad colombiana.
Posacuerdo Paz Y Pedagog A
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Author : Néstor Maldonado Gómez
language : es
Publisher:
Release Date : 2019
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Pedagog A De La Paz Escenarios De Posacuerdo Una Mirada Desde La Educaci N Superior
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Author : Francisco Luis Giraldo Gutiérrez
language : es
Publisher: ITM
Release Date : 2019-12-11
Pedagog A De La Paz Escenarios De Posacuerdo Una Mirada Desde La Educaci N Superior written by Francisco Luis Giraldo Gutiérrez and has been published by ITM this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-12-11 with Antiques & Collectibles categories.
Hoy se hace apremiante, ya no solo hablar de paz y de guerra, sino de generar espacios de reflexión, condiciones y posibilidades para la paz y el posacuerdo y en ese sentido, las IES ya no son solo espacios o agentes generadores de conocimiento, sino, también, escenarios transformadores, reflexivos y que permiten establecer condiciones para la no repetición del conflicto. Bajo este panorama, en este texto resultado de investigación, se presenta una visión, desde lo local, del conflicto armado y del posacuerdo. Las IES ITM y Pascual Bravo como escenarios de educación de carácter público y adscritas al municipio de Medellín, poseen una gran población estudiantil, la cual representa todos los sectores sociales y políticos de Medellín y el Valle de Aburrá, situación que las lleva de manera natural a constituirse como espacios óptimos, para el desarrollo de propuestas que hagan posible el cumplimiento de los acuerdos generados entre el gobierno y los actores armados, que si bien aluden a un actor del conflicto (FARC) y teniendo en cuenta que aun el camino por recorrer es extenso, es menester cuidar lo alcanzado luego de cincuenta años de conflicto con este actor. Bajo este panorama se planteó como objetivo general implementar una estrategia pedagógica (cátedra de la paz) orientada a la generación de una actitud de sensibilidad en los estudiantes de las IES frente a la paz y el posconflicto. A nivel metodológico se asumió un enfoque de carácter mixto, donde se implementaron procesos/actividades cualitativas y cuantitativas, las cuales posibilitaron la medición de actores, con la finalidad de reconocer las actitudes de sensibilidad en los estudiantes de las Instituciones. Los resultados se agrupan en los capítulos 2 a 6, así: (2) las percepciones de la guerra y la paz en tiempos de posacuerdo, (3) la innovación social en la educación superior, (4) garantías políticas y reparación a las víctimas: claves del posacuerdo, (5) formación ciudadana y cultura política y (6) elementos teóricos para una cátedra de la paz.
Paz
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Author : Germán Alberto Castaño Duque
language : es
Publisher:
Release Date : 2019
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De Sabedoras Y Sakus En El Posacuerdo
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Author : Santamaria Chavarro, Angela
language : es
Publisher: Editorial Universidad del Rosario
Release Date : 2022-06-30
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Comunicaci N Y Educaci N Para La Paz
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Author : Castañeda Meneses, Marta
language : es
Publisher: Ediciones USTA
Release Date : 2022-09-13
Comunicaci N Y Educaci N Para La Paz written by Castañeda Meneses, Marta and has been published by Ediciones USTA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-09-13 with Education categories.
Este libro reúne las voces tres ámbitos universitarios de Latinoamérica: Chile, Colombia y México. Estos presentan grandes propuestas de justicia social, que vinculan procesos de inclusión, diversidad y participación ciudadana en el área educativa.
Paz Territorial Y Paz Pedag Gica En Colombia
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Author : Bernd Marquardt
language : es
Publisher:
Release Date : 2019
Paz Territorial Y Paz Pedag Gica En Colombia written by Bernd Marquardt and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019 with categories.
De Sabedoras Y Sakus En El Posacuerdo
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Author : Ángela Santamaria
language : es
Publisher:
Release Date : 2022
De Sabedoras Y Sakus En El Posacuerdo written by Ángela Santamaria and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022 with categories.
La Fuerza P Blica Colombiana En El Posacuerdo
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Author : Alejo Vargas Velásquez
language : es
Publisher: Universidad Nacional de Colombia
Release Date : 2021-02-01
La Fuerza P Blica Colombiana En El Posacuerdo written by Alejo Vargas Velásquez and has been published by Universidad Nacional de Colombia this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-02-01 with Law categories.
Este libro del Grupo de Investigación en Seguridad y Defensa (Gisde) de la Universidad Nacional de Colombia, La Fuerza Pública Colombiana en el posacuerdo: reflexiones acerca de su proceso de adecuación, busca contribuir a la reflexión y el debate actual en nuestro país acerca de qué tipo de fuerza pública es la que requerimos en este periodo de posacuerdo con las FARC. Con este objetivo examinamos cuál debe ser el camino más adecuado para avanzar, a partir de múltiples miradas, dado que las transformaciones necesarias deben ser incrementales, consensuadas, fundamentadas y con una importante apropiación de la sociedad. Esta es una contribución para una mejor Colombia en la que se analizan sus Fuerzas Militares y de Policía para un escenario de posacuerdo.
Education For Sustaining Peace Through Historical Memory
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Author : Markus Schultze-Kraft
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2022
Education For Sustaining Peace Through Historical Memory written by Markus Schultze-Kraft and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022 with Citizenship categories.
Informed by the author's long-standing work on violent conflict, peace and education in countries of the Global South, particularly Colombia, this open access book presents a comprehensive narrative about the relationship between peace education, historical memory and the sustaining peace agenda, advocating for the adoption of a new perspective on education for sustaining peace through historical memory. Education on and for peace in countries wrestling with, or emerging from, protracted violent conflict is up against major challenges, and both conventional and critical approaches to peace education are limited to address these. Incorporating a focus on historical memory, without losing sight of its own pitfalls, into peace education can support learners and teachers to come to grips with achieving positive, peace-sustaining change at both the micro (individual) and macro (social and institutional) levels, and to develop concepts and practices of effective and legitimate alternatives to violence and war. Conceived in these terms, historical memory-oriented peace education also stands to enhance the work-in-progress that is the UN-led sustaining peace agenda, including its Sustainable Development Goals.