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Pr Ticas Da Interdisciplinaridade No Ensino E Pesquisa


Pr Ticas Da Interdisciplinaridade No Ensino E Pesquisa
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Pr Ticas Da Interdisciplinaridade No Ensino E Pesquisa


Pr Ticas Da Interdisciplinaridade No Ensino E Pesquisa
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Author : Arlindo Philippi Jr
language : en
Publisher: Editora Manole
Release Date :

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A obra Práticas da interdisciplinaridade no ensino e pesquisa apresenta e discute o trabalho de docentes e pesquisadores envolvidos com o ensino e pesquisa de pós-graduação multi e interdisciplinar. Nela fica evidenciada a importância de alicerces teórico-conceituais aplicados à prática da interdisciplinaridade no ensino e pesquisa, revelando a construção de uma comunidade científica atenta à complexidade da vida e de suas exigências. Dividido em três partes – “Fundamentos da prática interdisciplinar”, “Interdisciplinaridade em prática: dimensões metodológicas e operacionais” e “Prática interdisciplinar no ensino, pesquisa e extensão” –, demonstra o comprometimento da comunidade acadêmica com a busca de respostas para as demandas da sociedade, por meio dos conhecimentos necessários para o equacionamento e a solução de tais demandas. Trata-se de um complemento do livro Interdisciplinaridade em ciência, tecnologia & inovação, editado por Arlindo Philippi Jr e Antônio José Silva Neto, que coloca à disposição da comunidade acadêmica resultados concretos de suas práticas e demonstra a consolidação de um ensino e pesquisa comprometidos com o avanço da qualidade da produção de ciência, tecnologia e inovação nas instituições de ensino superior do país. Editora Manole



Interdisciplinaridade Na Pesquisa Cient Fica


Interdisciplinaridade Na Pesquisa Cient Fica
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Author : Ivani Fazenda
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2018-01-24

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A interdisciplinaridade é uma modalidade emancipadora de pesquisa científica, uma postura inovadora que o pesquisador adquire diante do conhecimento e que influencia também o pesquisado e quem dele se aproxima. Isso só é possível com o contato, o aconchego, a parceria, o diálogo - atitudes que permitem o aprendizado e o crescimento. Como conceito dinâmico e emancipador, a interdisciplinaridade quer recuperar o homem do seu pensar fragmentado, com a abertura para a dialética entre os infinitos mundos vividos. É a busca insistente do novo e da humanização; é vivenciar a complexidade, posto que se fundamenta na intersubjetividade de seus elementos constitutivos. Na pesquisa interdisciplinar, por meio da intervenção crítica e reflexiva das práticas, dão-se novos significados às fundamentações ontológico-existencial, filosófica, antropológico-cultural e educacional, em busca de uma autonomia idealizadora e libertadora. Esse livro destina-se, portanto, a todos que se preocupam com a elaboração de uma pesquisa e com a própria ação de pesquisar. - PAPIRUS EDITORA



A Pesquisa E A Interdisciplinaridade No Ensino Superior


A Pesquisa E A Interdisciplinaridade No Ensino Superior
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Author : Ada de Freitas Maneti Dencker
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2000

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Esse estudo tem por objetivo o desenvolvimento de práticas interdisciplinares com aplicabilidade em cursos de graduação, tomando por base a análise do processo de implantação do Trabalho de Análise Interdisciplinar, T.A.I., em um curso de turismo em São Paulo. Reflete sobre as conseqüências causadas pelo paradigma mecanicista no pensamento moderno e que são reproduzidas nas estruturas sociais e no ensino. Analisa o potencial da prática pedagógica interdisciplinar em contribuir para a superação da fragmentação das disciplinas que compõem as grades curriculares dos cursos de graduação. A metodologia empregada foi a pesquisa-ação com registro sistemático de todas as ocorrências havidas durante as seguintes etapas do projeto: preliminar, de implantação, experimentação e consolidação. As informações apresentadas permitem avaliar as possibilidades de aplicação a outros contextos com base no relato e descrição de todas as fases da experiência realizada. O estudo também apresenta formas de atuação, reações e soluções definidas de modo estratégico no decurso da ação com relação à estrutura administrativa, coordenação da equipe de professores e o gerenciamento das relações com o corpo discente. Avalia a abordagem interdisciplinar como elemento importante na criação das competências exigidas pelo mundo globalizado e a sociedade pós-industrial e apresenta, em anexo, modelos dos projetos desenvolvidos para o curso de turismo e.



Pr Ticas Interdisciplinares Na Escola


Pr Ticas Interdisciplinares Na Escola
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Author : Ivani Catarina Arantes Fazenda
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1991

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Os textos representam uma iniciação às questões relativas à interdisciplinaridade no cotidiano escolar, da pré-escola à pós-graduação. Os autores discutem aspectos teóricos e práticos do assunto, apontando novas formas de análise e pesquisa do processo educativo.



Sdgs In The Americas And Caribbean Region


Sdgs In The Americas And Caribbean Region
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Author : Walter Leal Filho
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2023-08-31

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​This volume provides an overview of the ways sustainable development issues as a whole, and the SDGs in particular, are perceived and practiced in a variety of countries in the Latin America and Caribbean region. It also discusses the extent to which its many socio-economic problems hinder progresses towards the pursuit of a sustainable future, and documents successful experiences from across the region. This book is part of the "100 papers to accelerate the implementation of the UN Sustainable Development Goals initiative".



Di Logos Interdisciplinares Nas Pr Ticas Exitosas Na Educa O Contempor Nea


Di Logos Interdisciplinares Nas Pr Ticas Exitosas Na Educa O Contempor Nea
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Author :
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2023-07-31

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É com grande satisfação que apresento o livro “Diálogos interdisciplinares nas práticas exitosas na educação contemporânea”, que reúne um conjunto diversificado de capítulos que abordam temas importantes para o cenário educacional atual. Este compêndio representa uma contribuição significativa para a compreensão dos desafios e sucessos no campo da educação, trazendo à tona discussões fundamentadas em evidências científicas, promovendo um ambiente de reflexão, análise e transformação das práticas educativas. Os diversos capítulos presentes nesta obra refletem a riqueza e a pluralidade de abordagens que permeiam o universo educacional, cobrindo tópicos que vão desde a influência das fake news na atualidade até a utilização de jogos digitais no ensino da matemática. Os primeiros capítulos exploram a relação entre a educação e a tecnologia, analisando a importância da escola como agente disseminador do uso crítico e ético da tecnologia digital, bem como a influência da língua falada no processo de ensino e aprendizagem. A interdisciplinaridade emerge como um elemento chave nas práticas educativas, e os autores apresentam reflexões sobre como conectar saberes e enfrentar os desafios advindos das novas tecnologias, ampliando o leque de possibilidades para o ensino contemporâneo. Outros capítulos voltam-se para questões específicas da educação brasileira, como os investimentos e deficiências nas escolas públicas em anos anteriores, a formação continuada dos professores em regiões específicas, a aprendizagem da leitura em escolas do interior do Amazonas, o ensino de matemática por meio de jogos digitais e o programa nacional de alimentação escolar. Esses estudos oferecem uma visão aprofundada sobre os desafios enfrentados e as conquistas alcançadas no contexto educacional do Brasil. As temáticas apresentadas nesta coletânea também contemplam a importância do lúdico na alfabetização, o desenvolvimento de habilidades fonológicas para o ensino fundamental, a interação entre a escola e a família no acolhimento de crianças com transtorno do espectro autista, e a relevância da interdisciplinaridade na pesquisa em administração educacional. A partir da leitura dos capítulos aqui reunidos, professores, pesquisadores e gestores educacionais encontrarão elementos fundamentais para aprimorar suas práticas pedagógicas e estratégias de ensino, levando em consideração a diversidade de realidades e contextos educacionais. A interdisciplinaridade emerge como uma abordagem essencial para enfrentar os desafios contemporâneos e promover uma educação mais inclusiva, equitativa e efetiva. Por fim, gostaria de expressar meus sinceros agradecimentos a todos os autores que generosamente compartilharam seus conhecimentos e experiências nesta obra, assim como aos editores que tornaram possível a realização deste projeto. Espero que esta coletânea se torne uma fonte valiosa de inspiração e reflexão para todos os envolvidos no campo da educação, contribuindo para o avanço contínuo e aprimoramento de nossas práticas educativas. Boa Leitura!



Interdisciplinaridade Nas Ci Ncias Humanas


Interdisciplinaridade Nas Ci Ncias Humanas
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Author : Amanda Basilio Santos
language : pt-BR
Publisher: CLAEC
Release Date : 2017-12-08

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O I Encontro Internacional de Pesquisa em Ciências Humanas teve como objetivo principal proporcionar um espaço de debate e intercâmbio de conhecimento gerado por pesquisas voltadas a interdisciplinaridade nas áreas de Ciências Humanas e Sociais. O evento parte do princípio da ausência de discussões e espaço de contato que permitam a troca produtiva de conhecimento entre profissionais da ciências humanas. Entendemos como propósito do evento agregar, incluir toda e qualquer forma de contribuição científica e acadêmica no âmbito das ciências humanas, mais precisamente no campo interdisciplinar, pretendendo ampliar a análise de cada elemento individual e buscar o parecer especifico de sua especialidade.



Di Logos Interdisciplinares Nas Pr Ticas Exitosas Na Educa O Contempor Nea 2


Di Logos Interdisciplinares Nas Pr Ticas Exitosas Na Educa O Contempor Nea 2
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Author :
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2023-09-15

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Com grande entusiasmo, tenho a honra de apresentar o livro “Diálogos Interdisciplinares nas Práticas de Sucesso na Educação Contemporânea – Vol. 2”. Esta obra é um compêndio de contribuições científicas que refletem o profundo comprometimento de especialistas em educação com a compreensão e aprimoramento do panorama educacional atual. A educação, sendo o alicerce da sociedade, demanda uma análise multidisciplinar, como a que encontramos nas páginas deste livro. Os diversos temas abordados interligam-se de maneira significativa, proporcionando um panorama abrangente das questões educacionais da atualidade. No contexto da educação infantil e das práticas pedagógicas, emerge a importância da interdisciplinaridade. O entendimento das crianças sobre infecções sexualmente transmissíveis, discutido no segundo capítulo, ressalta a necessidade de abordagens educacionais abrangentes e embasadas em evidências. A formação de leitores, um tema central, desafia os educadores no quinto ano do ensino fundamental, mas também na educação de jovens e adultos (EJA). A inclusão escolar durante a pandemia de COVID-19 revela a urgência de adaptação e inovação nas práticas pedagógicas. Os fatores subjacentes à evasão escolar, tanto na EJA quanto no ensino médio, requerem uma compreensão profunda e estratégias eficazes para reter os alunos. A atuação do pedagogo desempenha um papel crucial nesse contexto, como discutido em um dos capítulos. A introdução das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (NTICs) no ensino de matemática e o uso de softwares como o HagáQuê demonstram a necessidade de adaptação constante às demandas educacionais em constante evolução. Os temas finais, como o exame da Ordem dos Advogados do Brasil e o ensino de cinema, ilustram como a educação transcende os limites tradicionais, abrindo novos horizontes de aprendizado. Este livro é mais do que uma simples compilação de capítulos; é um convite à reflexão e ao diálogo interdisciplinar. Cada capítulo, com sua base científica sólida, representa um contributo significativo para a melhoria das práticas educacionais. Espero que esta obra inspire novas abordagens e pesquisas, promovendo uma educação contemporânea mais eficaz, inclusiva e abrangente. Boa Leitura!



Interdisciplinaridade Hist Ria Teoria E Pesquisa


Interdisciplinaridade Hist Ria Teoria E Pesquisa
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Author : Ivani Catarina Arantes Fazenda
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 1994-10-25

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A autora defende que "a Interdisciplinaridade conduz a uma metamorfose que pode alterar completamente o curso dos fatos em Educação, pode transformar o sombrio em brilhante e alegre, o tímido em audaz e arrogante e a esperança em possibilidade".



Interdisciplinaridade


Interdisciplinaridade
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Author : Ivani Catarina Fazenda
language : pt-BR
Publisher: Cortez Editora
Release Date : 2016-06-20

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Esta obra é um aprofundamento e uma ampliação daquela publicada pela Cortez há dez anos chamada: Interdisciplinaridade - Dicionário em Construção. O dicionário continha o que chamamos na época de verbetes, que sintetizavam a palavra-chave das pesquisas desenvolvidas pelo grupo de alunos. Hoje denominamos o conteúdo desta obra de súmulas, as quais podem ser consultadas de forma individualizada e que representam o pensar, a pesquisa desenvolvida e a intervenção realizada sobre interdisciplinaridade pelos 36 pesquisadores orientados e integrantes do Grupo de Estudos e Pesquisas em Interdisciplinaridade (GEPI).