Pr Ticas Trans Formativas Em Linguagens V 2
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Pr Ticas Trans Formativas Em Linguagens V 2
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Author : Gabriela Belo-Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2022-11-03
Pr Ticas Trans Formativas Em Linguagens V 2 written by Gabriela Belo-Silva and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-11-03 with Education categories.
Esta obra destina-se ao leitor ávido por aprofundar seus conhecimentos em temáticas relacionadas à linguagem. Práticas (Trans)Formativas em Linguagens (v. 2) congrega investigações na área de linguagens oriundas dos estudos sobre linguística, formação de professores e análise do discurso; dos projetos de pesquisas/extensão; e de literatura voltadas à divulgação de pesquisas desenvolvidas no Território do Baixo Sul da Bahia. Os trabalhos aqui apresentados em 20 capítulos são de natureza interdisciplinar, vinculados aos grupos de pesquisa Lidah, Glicam e Gedisex e à pós-graduação em Leitura e Ensino Aplicadas à Educação de Jovens e Adultos (Poslet/IF Baiano); e apresentam uma abordagem inovadora ao ensino de didática de línguas, de literatura e ao resgate de representações literárias, memórias locais, patrimônio material e imaterial, contribuindo para a preservação e valorização da região e do estado. Além disso, as discussões trazem significativas contribuições aos estudos que envolvem a Língua Brasileira de Sinais, tematizando uma língua em contextos de minoria, debate relevante para a experiência, desafios e agenciamentos do mundo contemporâneo. Afora essas questões, as produções promovem reflexões acerca do pensamento decolonial, que considera as múltiplas culturas e o respeito às diversidades étnico-raciais. Por m, a publicação desta obra sinaliza novas práticas pedagógicas que poderão funcionar como suporte teórico-metodológico para professores da educação básica.
Fundamentos E Pr Ticas Transformativas Em Media O De Conflitos
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Author : Joyce R. Markovitz
language : pt-BR
Publisher: Dash editora
Release Date : 2020-04-07
Fundamentos E Pr Ticas Transformativas Em Media O De Conflitos written by Joyce R. Markovitz and has been published by Dash editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-04-07 with Business & Economics categories.
Esta obra é fruto da experiência acumulada pelas autoras nas atividades de mediadoras de campo e de professoras de cursos de formação e capacitação continuada de mediadores e facilitadores. Diante das habilidades técnicas exigidas do mediador, esta obra, além de promover a aquisição do conhecimento e instrumentalizar tais atores, desenvolve o raciocínio crítico do leitor por meio da formulação de perguntas ao final de cada capítulo. Portanto, merece destaque e elogios a contribuição das autoras à capacitação e treinamento de mediadores por meio deste livro, cuja leitura e utilização deve ser recomendada a todos aqueles que lutam pela qualidade, pelo respeito aos princípios éticos e pelo profissionalismo da Mediação de Conflitos no Brasil.
Linguagens Em Tempos In Ditos
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Author : Alex Alves Egido
language : pt-BR
Publisher: Editora Scotti
Release Date : 2021-11-24
Linguagens Em Tempos In Ditos written by Alex Alves Egido and has been published by Editora Scotti this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-11-24 with Education categories.
Esta obra é fruto do XVI Encontro de Formação de Professoras/ es de Línguas (Enfople), evento que, há 16 anos, temos realizado em auditórios cedidos pela prefeitura da cidade ou à sombra de nossos flamboyants floridos (Figura 1) na Universidade Estadual de Goiás (UEG), em Inhumas. No ano de 2020, devido à pandemia de covid-19, nos propusemos o desafio de realizar a primeira edição on-line, com o tema Linguagens em tempos inéditos: desafios praxiológicos da formação de professoras/es de línguas. Naqueles dias, e desde então, os “quintais” de nossas casas, de nossos locais, em diferentes regiões, se misturaram, se agigantaram e ficaram maiores do que o mundo, em alusão aos versos do poeta pantaneiro Manoel de Barros (2018), que servem de inspiração para este texto ensaístico. Não encontraríamos uma ideia melhor para ressignificar quem somos nos, professoras e professores: seres que vivemos, convivemos, resistimos e reexistimos na “invencionática”, a arte de (re)inventar. De repente, informática e invencionática se (con)fundem! O desafio de realizarmos esse evento virtualmente nos proporcionou experiências que acrescentaram muito as nossas vidas profissionais e pessoais. Os espaços físicos foram encurtados e a comunicação e o acesso a novos conhecimentos se tornaram mais fluidos. Porem, as situações de vulnerabilidade ficaram ainda mais aparentes. Nesse sentido, concordamos com Boaventura de Sousa Santos (2021) ao dizer que as desigualdades e as discriminações sociais, já tão presentes nas sociedades contemporâneas, se intensificaram ainda mais neste contexto pandêmico e são visíveis nos espaços educacionais, assim como fora deles. Nossas salas de aula mediadas pelas tecnologias nos ajudaram a entender, por exemplo, que muitas pessoas não tem acesso a internet, e que, em muitos casos, quando tem, não e suficiente para atender as demandas educacionais. Os tempos inéditos, a que nos referimos no titulo desta obra e na temática do evento, são aqueles acarretados pelo momento pandêmico, que nos fez chorar e nos distanciar, intensificar vulnerabilidades e desvelar maldades e incredulidades, mas que também nos fez reconhecer e valorizar o contato, mesmo que distante, que temos com os nossos familiares, colegas de trabalho, alunas e alunos. E justamente nesta sintonia dos tempos inéditos que nos propomos, e com este intuito convidamos as autoras e os autores, de diferentes locais do Brasil, a compartilharem suas praxiologias sobre formação docente e educação linguística. Organizamos esta coletânea em duas partes. Em ambas, os capítulos apresentam discussões sobre formação docente e educação linguística, com ênfase na língua inglesa. No entanto, a Parte II e dedicada aos estudos dessas áreas na infância, campo promissor que vem redesenhando caminhos e plantando sementes na fertilidade do cerrado inhumense. Convidamos a leitora a abrir as janelas e contemplar brevemente esse quintal que abriga tantas moradas.
Forma O Continuada De Professores E Pr Ticas Pedag Gicas
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Author : Fábio Brazier
language : pt-BR
Publisher: Paco e Littera
Release Date : 2022-08-22
Forma O Continuada De Professores E Pr Ticas Pedag Gicas written by Fábio Brazier and has been published by Paco e Littera this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-08-22 with Education categories.
O décimo sexto volume da Coleção Educação considera que a formação continuada dos professores é um processo constante, principalmente no contexto contemporâneo, que está sempre em processo de mutação, não se mantendo estático. Assim, as discussões trazidas nesta obra apresentam algumas das diversas questões que podem surgir a partir dos desafios apresentados aos professores, demonstrando a importância do desenvolvimento dentro da Educação para que esses profissionais possam sempre manter o seu papel como profissionais capazes se locomover nessa realidade social que requer cada vez mais do indivíduo.
Principles And Practices For Teaching English As An International Language
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Author : Lubna Alsagoff
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2012-04-23
Principles And Practices For Teaching English As An International Language written by Lubna Alsagoff and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-04-23 with Education categories.
What general principles should inform a socioculturally sensitive pedagogy for teaching English as an International Language and what practices would be consistent with these principles? This text explores the pedagogical implications of the continuing spread of English and its role as an international language, highlighting the importance of socially sensitive pedagogy in contexts outside inner circle English-speaking countries. It provides comprehensive coverage of topics traditionally included in second language methodology courses (such as the teaching of oral skills and grammar), as well as newer fields (such as corpora in language teaching and multimodality); features balanced treatment of theory and practice; and encourages teachers to apply the pedagogical practices to their own classrooms and to reflect on the effects of such practices. Designed for pre-service and in-service teachers of English around the world, Principles and Practices for Teaching English as an International Language fills a critical need in the field.
Anais Do 1o Col Quio Luso Brasileiro De Semi Tica
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Author : Mônica Rector
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1986
Anais Do 1o Col Quio Luso Brasileiro De Semi Tica written by Mônica Rector and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1986 with Portuguese language categories.
Processo Formativo De Professores De L Ngua Inglesa
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Author : ADRIANA CLAUDIA MARTINS FIGHERA
language : pt-BR
Publisher: Paco e Littera
Release Date : 2019-09-26
Processo Formativo De Professores De L Ngua Inglesa written by ADRIANA CLAUDIA MARTINS FIGHERA and has been published by Paco e Littera this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-09-26 with Education categories.
Existe álibi no Ser formador de professores? Existe álibi no Ser professor em formação inicial? Como se dá a relação de responsabilidade no processo formativo de professores? Essas e outras questões estão imbricadas na contextura formativa, considerando-se a necessária visão prospectiva do ensinar a Língua Inglesa e a Literatura desta língua na escola. Com estes questionamentos a professora Adriana Claudia Martins compartilha sua experiência de pesquisa e sublinha que construímos uma relação sem álibis, uma condição singular, docentes e discentes. A autora afirma que nesta contraposição entre o eu e o outro há um horizonte social avaliativo, um ponto de possibilidade de um fazer único: a dialogicidade no processo formativo. Logo, o trabalho pedagógico organizado na perspectiva da teoria imbricada na prática e esta imbricada na teoria, de modo crítico e reflexivo, confere ao formador sua insubstitutibilidade no ato docente. Se aos leitores deste livro interessa o diálogo com Bakhtin, Vygotski e Freire, então, esta é uma leitura que costura sentidos e significados de uma ação histórica e compartilhada, realizada no tempo de aprender e no lugar da inconclusibilidade humana.
Letras E Educa O
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Author : Lígia Gomes do Valle
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2022-06-14
Letras E Educa O written by Lígia Gomes do Valle and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-06-14 with Education categories.
Este terceiro volume é indicado para todos os estudiosos e profissionais da educação que querem fazer dos estudos da língua e da linguagem um escopo necessário para aprimoramentos em suas práticas. As pesquisas publicadas por meio dessa coletânea nada mais são do que o reflexo dos movimentos das linhas de pesquisa de maior destaque no cenário acadêmico. Boa leitura!
Reflex Es E Pr Ticas Na Ead
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Author : André Ary Leonel
language : pt-BR
Publisher: Letra Capital Editora LTDA
Release Date :
Reflex Es E Pr Ticas Na Ead written by André Ary Leonel and has been published by Letra Capital Editora LTDA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
DOWNLOAD GRATUITO: Para efetuar do download é obrigatório informar o número do cartão de crédito para o livro ser liberado. É uma exigência do sistema Google Play, para identificar a localização do usuário. Um livro que verse sobre a Educação a Distância, tanto na versão impressa como na digital, pode encurtar distâncias e facilitar o aumento de aprendizagens, a partir de reflexões teóricas e experiências práticas, mostrando a amplitude e a interatividade das ações pedagógicas que são constantes no tempo histórico de pessoas e instituições. Trata-se de um desafio para todos os educadores e educandos, que têm muito a aprender e desenvolver, no ato de educar com o uso das tecnologias, novas dinâmicas e metodologias. Assim, esta coletânea de textos, elaborada a partir de um congresso sobre Educação a Distância, realizado na Universidade Estadual de Santa Catarina, que soma a contribuição de outros convidados, apresenta-se como partilha do saber, em prol do enriquecimento dos conhecimentos sobre tal temática. Nesse sentido, cada linha aqui escrita reafirma que pessoas e tecnologias se intercomunicam, geram caminhos de interatividade a favor da educação para a construção de saberes, e que isso efetiva o encurtamento de distâncias e as possibilidades de acesso à educação. André Ary Leonel Karina Marcon Dom Robson Medeiros Alves OSB (organizadores)
Brazilian Bodies And Their Choreographies Of Identification
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Author : Cristina F. Rosa
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2015-08-26
Brazilian Bodies And Their Choreographies Of Identification written by Cristina F. Rosa and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-08-26 with Performing Arts categories.
Brazilian Bodies, and their Choreographies of Identification retraces the presence of a particular way of swaying the body that, in Brazil, is commonly known as ginga . Cristina Rosa its presence across distinct and specific realms: samba-de-roda (samba-in-a-circle) dances, capoeira angola games, and the repertoire of Grupo Corpo.
