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Praxisbegleitung In Der Beruflichen Und Akademischen Pflegeausbildung


Praxisbegleitung In Der Beruflichen Und Akademischen Pflegeausbildung
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Praxisbegleitung In Der Beruflichen Und Akademischen Pflegeausbildung


Praxisbegleitung In Der Beruflichen Und Akademischen Pflegeausbildung
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Author : Frank Arens
language : de
Publisher:
Release Date : 2015

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Praxisbegleitung


Praxisbegleitung
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Author : Katharina Lüftl
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2019-02-04

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Pädagogische Kompetenz in der Praxisbegleitung!Dieses Buch bietet Lehrenden im Pflegebereich an Berufsfachschulen und Hochschulen sowie Studierenden von pflegepädagogischen Studiengängen fundierte Konzepte für eine gelungene Praxisbegleitung. Die Rolle der Ausbildenden und die damit verbundenen Aufgaben werden identifiziert und klar herausgestellt. Wie können Pädagogen ihre Auszubildenden und Studierenden erfolgreich und gezielt unterstützen und anleiten? Welche Vorgehensweise fördert den Lernprozess in der Praxis? Die erfahrenen Autoren geben wichtige Impulse zu den Entwicklungsmöglichkeiten der Praxisbegleitung in der beruflichen und akademischen Pflegebildung und legen konkrete sowie erprobte Konzepte zur Umsetzung vor.



Praxisbegleitung In Der Pflegeausbildung


Praxisbegleitung In Der Pflegeausbildung
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Author : Karin Radke
language : de
Publisher: W. Kohlhammer Verlag
Release Date : 2008

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Krankenpflegeschulen stehen aktuell vor der Herausforderung, die Aufgabe der Praxisbegleitung konzeptuell umzusetzen. Dies fuhrt vielerorts zu einem immensen Innovationsdruck, der der Praxisbegleitung oft ein Schattendasein im schulischen Leben zuweist. Das Buch identifiziert konkrete Aufgabenfelder der Pflegeschulen im Kontext von Praxisbegleitung. Hierzu werden Fragen pflegerischer Kompetenzentwicklung, berufspadagogischer Bildungsprozesse sowie Chancen gelingender Lernortkooperation kritisch diskutiert. Daraus folgen realitatsgerechte Anregungen fur Schulentwicklungsprozesse. Theoretische Ansatze werden mit konkreten Umsetzungserfahrungen aus der padagogischen Praxis verknupft und Aspekte notwendiger Lehrerqualifikation integriert.



Emotionale Herausforderungen In Der Pflegeausbildung


Emotionale Herausforderungen In Der Pflegeausbildung
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Author : Claudia Winter
language : de
Publisher: Mabuse-Verlag
Release Date : 2020-10-07

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Die praktische Pflegeausbildung stellt Auszubildende vor emotionale Herausforderungen, wenn sie – oft zum ersten Mal – mit Leid, Krankheit, Sterben und Tod sowie mit Gefühlen wie Verzweiflung, Angst und Trauer konfrontiert werden. Solche Erfahrungen prägen beruflich wie persönlich. In dieser qualitativen Studie entwickelt Claudia Winter ein persönlichkeitsstärkendes Praxisbegleitungskonzept, dessen Grundlage empirisch gewonnene Erkenntnisse zu emotionalen Herausforderungen von Auszubildenden sind. Die Untersuchung verdeutlicht den Einfluss emotionaler Herausforderungen während der praktischen Pflegeausbildung auf ihren Abschluss und zeigt, wie konkrete Lehr- und Lernarrangements psychischen Krankheitsbildern und Phänomenen wie Cool-Out, Burn-Out und Drop-Out in der Pflege vorbeugen könnten.



Hochschuldidaktik Der Pflege Und Gesundheitsfachberufe


Hochschuldidaktik Der Pflege Und Gesundheitsfachberufe
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Author : Karl-Heinz Sahmel
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2017-10-24

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Innovatives Lernen und Lehren an Hochschulen​! Dieses Buch bietet Lehrenden eine Orientierung an den Entwicklungen und Trends im Bereich der Hochschuldidaktik. Hochschulen und Akademien, die in absehbarer Zeit ihre Ausbildung auf akademische Formen umstellen wollen, können hier Anregungen finden. Ein weiterer wichtiger Nutzen für den Leser besteht in der Interdisziplinarität und darin, dass länderübergreifende Projekte (Deutschland, Österreich, Schweiz) dargestellt werden.



Praxisbegleitung In Der Pflegeausbildung Ein Blinder Fleck Der Berufsbildungsforschung


Praxisbegleitung In Der Pflegeausbildung Ein Blinder Fleck Der Berufsbildungsforschung
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Author : Frank Arens
language : de
Publisher:
Release Date : 2013

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Spielend Anleiten Und Beraten


Spielend Anleiten Und Beraten
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Author : German Quernheim
language : de
Publisher: Elsevier Health Sciences
Release Date : 2017-09-21

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Pflegeschüler anschaulich und praxisnah anleiten SchülerInnen in der Pflegeausbildung praktisch anleiten oder neue Mitarbeiter einlernen – das ist eine verantwortungsvolle Aufgabe. Damit Sie den Schülern kompetent zur Seite stehen können, benötigen Sie, neben den Fachkenntnissen aus Pflege und Medizin, fundiertes Wissen zu pflegepädagogischen und lernpsychologischen Themen. Das Buch „Spielend anleiten und beraten" bietet Ihnen dieses Wissen -praxisnah, leicht verständlich und vor allem humorvoll aufbereitet. Somit ist es eine wertvolle Hilfe für jeden anleitenden Mitarbeiter in der Pflege. Auch als „Lehrbuch" für berufspädagogische Weiterbildungen zum Praxisanleiter bewährt sich „Spielend anleiten und beraten" seit Langem. Das erwartet Sie in „Spielend anleiten und beraten": Praxisnahe Inhaltsauswahl und Darstellung Grundlagen: Lernen und Wissen vermitteln Selbstverständnis des Anleiters Prozess der Anleitung Rationelle Anleitungsmöglichkeiten Prozess der Beratung Abbildungen und Comics veranschaulichen die Zusammenhänge Neu in der 5., vollständig überarbeiteten und erweiterten Auflage: Lernauftrag und selbstorganisiertes Lernen Funlearning Kollegiale Beratung im Praxisanleiter-Arbeitskreis Überlastungs- und Gefährdungsanzeigen Leistungsgerechte Vergütung von Praxisanleitern



Betriebliches Bildungspersonal Als Promotor Beruflicher Bildungsprozesse


Betriebliches Bildungspersonal Als Promotor Beruflicher Bildungsprozesse
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Author : Marisa Kaufhold
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2024-02-09

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Im Rahmen des Herausgeberwerkes werden die zentralen Erkenntnisse und Ergebnisse des Projektes HumanTec präsentiert. Es wird zunächst die betriebliche Bildungsarbeit betrachtet und die damit verbundenen Veränderungsprozesse. Anschließend erfolgt eine Einführung in die aktuelle Situation des betrieblichen Bildungspersonals im Gesundheitsbereich. Es werden die Aufgaben des Bildungspersonals in der Pflege untersucht und auch dabei die besonderen Aspekte dieser Domäne berücksichtigt. Es wird sich mit den Auswirkungen der Digitalisierung auf die Arbeit in der Pflege auseinandergesetzt und die damit verbundenen Kompetenzanforderungen beleuchtet. Anhand der Erkenntnisse der im Projekt umgesetzten pilotierten betrieblichen Einzelfallstudien in der stationären Altenpflege werden digitalisierungsbedingte Entwicklungen sowie veränderte Kompetenzanforderungen an Pflegekräfte verdeutlicht. Ein relevanter werdendes Themenfeld für das betriebliches Bildungspersonal ist die betriebliche Berufsorientierung und Gegenstand in der Veröffentlichung. Des Weiteren werden die im Rahmen des Projektes entstandenen Studien- und Zertifikatsangebote dargestellt und das daraus entstandene Masterprogramm.



Interprofessionelles Lernen Im Gesundheitswesen


Interprofessionelles Lernen Im Gesundheitswesen
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Author : Andrea Kerres
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2022-08-24

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Die Patientenversorgung ist eine interprofessionelle Aufgabe. Deshalb wird die Förderung interprofessioneller Kompetenzen zunehmend in den Ausbildungs- und Studiencurricula aller Gesundheitsberufe verankert, sodass Lehrende vor der Herausforderung stehen, Lernangebote zu konzipieren, die Kompetenzen interprofessioneller Kooperation fördern. Der Herausgeberband enthält vielfältige Beispiele für die Durchführung von Lerneinheiten, die Lernende auf typische interprofessionelle Handlungssituationen oder das interprofessionelle Handeln in unterschiedlichen Versorgungssettings vorbereiten. Auch Best-Practice-Beispiele der interprofessionellen praktischen Ausbildung werden vorgestellt. Zusätzlich können Online-Materialien für die eigene Lehre heruntergeladen und genutzt werden. Damit bietet das Werk Lehrenden eine Unterstützung, um interprofessionell orientierte Lerneinheiten praxisorientiert zu entwickeln.



Handbuch Pflegebildung


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Author : Maria A. Marchwacka
language : de
Publisher: Hogrefe AG
Release Date : 2022-11-07

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Pflegebildung begreifen, erforschen und anwenden Die aktuelle Reform der Pflegebildung betont die Bedeutung des Bildungsauftrags. Teilaspekte des Bildungsauftrags sind Diversität, Inklusion, interprofessionelles Lernen, Gesundheitsförderung, Kompetenzorientierung, Persönlichkeitsentwicklung und Partizipation. Das Autor*innenteam des Handbuchs •erläutert theoretische Ansätze der Pflegebildung, wie die des Körpers und Leibes in der Pflege, der Pflegeethik, der gerontologischen Pflege und der partizipativen Haltung in der Pflegebildung sowie der Inklusion, Interprofessionalität und arbeitsintegrierten Berufsqualifizierung im (inter)nationalen Gesundheitsbereich •vermittelt empirische Erkenntnisse zum Bildungsbegriff in der Pflege unter besonderer Berücksichtigung von computerbezogener Selbstwirksamkeit und Digitalisierung in der Schule, Pflegequalifikationen von Studierenden und beruflichen Kompetenzen von Pflegefachkräften, Kohäsion, Lernaktivitäten und Performanz in Pflegeteams, Gesundheitsförderung sowie Prävention von Tabakkonsum und Pflegebildung durch Praxisvorbilder •zeigt Möglichkeiten der praktischen Anwendungen und Umsetzung der Pflegebildung anhand von Beispielen in der beruflichen Bildung, wie interdisziplinäres Lernen, Kompetenzorientierung, Simulationsprüfungen und Inklusion, aber auch Professionalität und Sensibilisierung für Sprachregister der Lehrenden.