Processos De Ensino Perspectivas Plurais

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Processos De Ensino Perspectivas Plurais

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Author : DIRCE CHARARA MONTEIRO
language : pt-BR
Publisher: Junqueira&Marin Editores
Release Date :

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Perspectivas Plurais Em Educa O Matem Tica Nos Anos Finais Do Ensino Fundamental E No Ensino M Dio

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Author : Maria Lucia Panossian
language : pt-BR
Publisher: Edifes
Release Date :

Perspectivas Plurais Em Educa O Matem Tica Nos Anos Finais Do Ensino Fundamental E No Ensino M Dio written by Maria Lucia Panossian and has been published by Edifes this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.

Esta publicação apresenta pluralidade de temáticas abordadas na Educação Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, fruto da atividade de pesquisa de integrantes do Grupo de Trabalho (GT) da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM). Esses grupos foram constituídos a partir de 2000, quando aconteceu o I Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática (I SIPEM). A realização deste seminário atendia a necessidade de divulgação de pesquisas e interação de pesquisadores de instituições nacionais e internacionais. Neste ano, o então chamado GT2, intitulado Educação Matemática nas séries finais1 do Ensino Fundamental já apresentava resultados que remetiam a diferentes abordagens didáticas e metodológicas apoiadas em teorias do conhecimento e aprendizagem, subsidiando, assim, o trabalho de conhecimentos específicos em sala de aula com recursos didáticos e tecnológicos. Também mencionavam o papel do professor e sua influência sobre motivações e interesses dos estudantes. Editora: Edifes Ano: 2023 Edifes Editora do Ifes Editora do Instituto Federal do Espírito Santo

Processos De Alcooliza O Ind Gena No Brasil

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Author :
language : pt-BR
Publisher: SciELO - Editora FIOCRUZ
Release Date : 2013-01-01

Processos De Alcooliza O Ind Gena No Brasil written by and has been published by SciELO - Editora FIOCRUZ this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-01-01 with Juvenile Nonfiction categories.

Quais são os critérios para identificar quando o consumo de bebidas alcoólicas se tornou problemático? Os critérios biomédicos que definem a dependência ao álcool como uma patologia se aplicam a todos os contextos culturais? O uso do álcool é uma questão de contornos complexos, em especial quando se consideram os povos indígenas, entre os quais problemas relacionados ao uso de álcool aparecem como importantes problemas de saúde pública, embora a produção acadêmica nacional sobre o assunto ainda seja relativamente escassa. Como o álcool adquire uma variedade de funções em diferentes grupos sociais, a análise não pode se restringir à ingestão da bebida em si: é preciso relacionar o consumo a processos socioculturais e político-econômicos. É o que defendem os autores desta coletânea, que descreve e analisa as características específicas dos diversos modos de uso de álcool em diferentes povos indígenas brasileiros. Os capítulos trazem relatos teóricos, etnográficos, historiográficos e de intervenções culturalmente orientadas. Buscam superar os enfoques limitados aos aspectos patológicos do consumo de álcool: demonstram que os efeitos da bebida – sejam negativos, sejam positivos – não podem ser dissociados de seus aspectos sociais, econômicos e psicológicos. Essa complexidade aponta para a necessária complementaridade entre as perspectivas da biomedicina e as das ciências sociais, além de ratificar a importância do protagonismo indígena no enfrentamento dos problemas relacionados ao uso de bebidas alcoólicas.

Ensino De Ingl S Como L Ngua Estrangeira Na Escola P Blica

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Author : Andréa Machado de Almeida Mattos
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2017-07-07

Ensino De Ingl S Como L Ngua Estrangeira Na Escola P Blica written by Andréa Machado de Almeida Mattos and has been published by Paco Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-07-07 with Foreign Language Study categories.

O livro contribui para a compreensão do ensino de línguas na contemporaneidade, explorando conceitos importantes como letramentos, cidadania e globalização. Esta obra trará elementos essenciais para fundamentar práticas inovadoras de ensino e aprendizagem de línguas. Neste livro, Andréa Mattos relaciona a formação continuada de professores de inglês com agência docente, globalização e letramentos. Com referencial teórico atual e pertinente, o texto rompe com a estrutura acadêmica tradicional, inovando na forma (abordando conceitos teóricos de maneira localmente situada) e no conteúdo (aproximando gêneros discursivos de práticas globalizantes e normatizadoras). Por essas e outras qualidades que a leitura certamente revela, esta obra se insere magistralmente no rol de estudos fundamentais na área de formação continuada.

Tecnologias Avan Adas E Suas Abordagens

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Author :
language : pt-BR
Publisher: Seven Editora
Release Date :

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Tend Ncias E Perspectivas Nos Estudos Sobre As Rela Es Tnicas E Suas Interfaces

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Author : Marcos Lopes de Souza
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2023-09-13

Tend Ncias E Perspectivas Nos Estudos Sobre As Rela Es Tnicas E Suas Interfaces written by Marcos Lopes de Souza and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-09-13 with Education categories.

Neste livro Tendências e perspectivas nos estudos sobre as relações étnicas e suas interfaces, os(as) autores(as), como um esforço coletivo de pesquisadores(as), professores(as), discentes e egressos(as) do Programa de Pós-Graduação em Relações Étnicas e Contemporaneidade – PPGREC e, com o apoio do convênio Proap-Capes/Uesb, buscam delinear um retrato e algumas perspectivas da nossa sociedade e mundo de agora, estruturalmente marcado pelo colonialismo, racismo, LGBTTQIAPN+fobia, autoritarismos, misoginia, privilégios da branquitude, ideologias da brancura, branqueamento, que têm buscado contribuir com estudos teóricos e empíricos que se debruçam sobre o tema, utilizando diferentes recortes analíticos e objetos de investigação. Pois, este não é apenas um livro que discute, nos seus vários capítulos, defi¬nições, conceitos, formas de relações étnicas. Há uma grande preocupação em todos os capítulos, e que vem a ser, precisamente, sobre as Tendências e perspectivas nos estudos sobre as relações étnicas e suas interfaces, destacando os desafi¬os dos estudos étnicos, suas diferentes abordagens e resignifi¬cando os olhares para essas questões. Nesse sentido, os(as) autores(as) reúnem algumas contribuições e aproximações entre discussões que vêm marcando o campo dos estudos de relações étnicas e contemporaneidade, com diferentes abordagens metodológicas e em diferentes espaços de pesquisa, fortalecendo os estudos nesse campo do conhecimento.

Desafios Para Uma Forma O Integral

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Author : Maria Eliza Mattosinho Bernardes
language : pt-BR
Publisher: Paco e Littera
Release Date : 2023-10-18

Desafios Para Uma Forma O Integral written by Maria Eliza Mattosinho Bernardes and has been published by Paco e Littera this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-10-18 with Education categories.

Esta obra faz parte de um processo de mobilização coletiva entre pesquisadoras e pesquisadores que participam ativamente do GT 20 - Psicologia da Educação nas reuniões da ANPEd Regional Sudeste na última década. Da convergência das temáticas trabalhadas pelo grupo surge a coleção Psicologia da Educação – ANPEd Sudeste, que apresenta agora este que é o seu terceiro volume. O livro traz produções divididas em três blocos temáticos, sendo eles: 1. Projetos de vida e sentidos de vida na escola: problematizações para a formação integral; 2. Processos pedagógicos na educação básica: aspectos do enfoque histórico-cultural para a formação integral; 3. Temáticas educacionais para a formação integral. Os três blocos dialogam entre si visando à contribuição da Psicologia da Educação para a formação integral de estudantes da Educação Infantil, do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e Ensino Superior sob abordagens teórico-metodológicas diversas.

Intelectuais E Processos Formativos Em Alagoas S Culos Xix Xx

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Author :
language : pt-BR
Publisher: UFAL
Release Date : 2008

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Discutindo Rela Es De G Nero Na Escola Reflex Es E Propostas Para A A O Docente

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Author : ADLA BETSAIDA MARTINS TEIXEIRA
language : pt-BR
Publisher: Junqueira&Marin Editores
Release Date : 2009

Discutindo Rela Es De G Nero Na Escola Reflex Es E Propostas Para A A O Docente written by ADLA BETSAIDA MARTINS TEIXEIRA and has been published by Junqueira&Marin Editores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with categories.

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Avalia O Forma O Docente E Perspectivas Da Educa O Inclusiva

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Author : Manoel Osmar Seabra Junior
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2012-12-19

Avalia O Forma O Docente E Perspectivas Da Educa O Inclusiva written by Manoel Osmar Seabra Junior and has been published by Editora Oficina Universitária this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-12-19 with Education categories.

A Coleção intitulada Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva trata-se de uma obra constituída por seis volumes que tem por finalidade retratar, nacionalmente, os melhores trabalhos de monografias apresentados no Seminário Presencial Atendimento Educacional Especializado na Educação Inclusiva: possibilidades e desafios do Séc XXI, do curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado, na perspectiva da educação inclusiva. Esse curso, realizado na modalidade a distância (Lato Sensu) pelo Departamento de Educação Especial, da Faculdade de Filosofia e Ciências – UNESP – Câmpus de Marília/SP, foi financiado com recursos da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão - SECADI, sob interveniência da Fundação de Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES, Universidade Aberta do Brasil – UAB e Ministério da Educação – MEC.