Programa Intemo Mejorar La Inteligencia Emocional De Los Adolescentes
DOWNLOAD
Download Programa Intemo Mejorar La Inteligencia Emocional De Los Adolescentes PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Programa Intemo Mejorar La Inteligencia Emocional De Los Adolescentes book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
Programa Intemo Gu A Para Mejorar La Inteligencia Emocional De Los Adolescentes
DOWNLOAD
Author : José Martín Salguero Noguera
language : es
Publisher: Ediciones Pirámide
Release Date : 2014-11-20
Programa Intemo Gu A Para Mejorar La Inteligencia Emocional De Los Adolescentes written by José Martín Salguero Noguera and has been published by Ediciones Pirámide this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-11-20 with Education categories.
Este programa de entrenamiento está dirigido a los adolescentes y se centra en el aprendizaje de habilidades emocionales desde un enfoque práctico. El programa INTEMO está avalado científicamente y los resultados empíricos de su aplicación han mostrado efectos positivos a medio y largo plazo en ámbitos tan diferentes como la salud mental, la agresividad o la empatía de los adolescentes. La obra consta de una sesión introductoria, doce sesiones de actividades y una guía de evaluación de las habilidades aprendidas. A lo largo de las sesiones y mediante sencillos ejercicios prácticos, los jóvenes desarrollarán estas habilidades emocionales para convertirlas en una herramienta esencial de su vida académica y personal.
Programa Intemo Mejorar La Inteligencia Emocional De Los Adolescentes
DOWNLOAD
Author :
language : es
Publisher:
Release Date :
Programa Intemo Mejorar La Inteligencia Emocional De Los Adolescentes written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.
Relaci N Entre Inteligencia Emocional Y Rendimiento Acad Mico En Adolescentes Dentro De Un Centro Educativo De Excelencia En Sao Paulo
DOWNLOAD
Author : Vaquero Diego, María
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2020-12
Relaci N Entre Inteligencia Emocional Y Rendimiento Acad Mico En Adolescentes Dentro De Un Centro Educativo De Excelencia En Sao Paulo written by Vaquero Diego, María and has been published by ESIC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-12 with Reference categories.
Tesis doctoral producto de una investigación educativa original, realizada entre 2017-2020, sobre la posible vinculación entre Inteligencia Emocional y Rendimiento Académico dentro del contexto educativo brasileño, con el fin de aportar evidencias sobre la pertinencia de enfatizar en la educación emocional en las aulas. Estructurada en seis capítulos, en los dos primeros se hace un repaso teórico entorno a las dos variables: Inteligencia Emocional y Rendimiento Académico. En el tercero se contextualiza del Sistema Educativo en Brasil específicamente, de la escuela donde se desarrolla la investigación y de los individuos foco, los adolescentes. Bajo este marco teórico se justifica el cuarto capítulo conformado por el estudio empírico, el quinto capítulo expone los resultados que evidencian la necesidad de desarrollo de este tipo de competencias entre los adolescentes, incidiendo en la atención emocional como la dimensión básica a potenciar en la muestra y la necesidad de adaptar las pruebas de evaluación al contexto brasileño. Es el último capítulo, asociado a la discusión y conclusiones, encontramos un debate en torno a la necesidad de seguir investigando en la misma línea, incluyendo otros instrumentos que vayan más allá de las medidas de autoinforme y líneas futuras de investigación utilizando análisis cualitativos.
Programa Predema Programa De Educaci N Emocional Para Adolescentes
DOWNLOAD
Author : Inmaculada Montoya-Castilla
language : es
Publisher: Ediciones Pirámide
Release Date : 2016-06-09
Programa Predema Programa De Educaci N Emocional Para Adolescentes written by Inmaculada Montoya-Castilla and has been published by Ediciones Pirámide this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-06-09 with Psychology categories.
Este es un libro para maestros emocionales, que quieren aprender de sí mismos y enseñar a los adolescentes el valor de las emociones en el desarrollo de una vida con sentido. Las emociones, como los valores, no pueden educarse solamente desde la razón. Las competencias emocionales, como la ética, no pueden transmitirse verbalmente, sino que deben mostrarse en la relación y mediante el ejemplo. Así, la educación en emociones requiere de un maestro que, a su vez, haya desarrollado sus propias competencias emocionales. En ese camino, este programa presenta una reflexión sobre el sentido de las emociones y la educación emocional en las aulas, así como una sugerencia práctica estructurada, a la vez que flexible y versátil. Con ello se pretende ayudar al maestro emocional tanto en la necesaria reflexión sobre la educación emocional, como en su puesta en práctica. Además, la obra presenta una valoración sobre el programa realizada por los propios adolescentes participantes. Sus testimonios son muy importantes, pues sirven tanto para avalar las sugerencias que aquí se exponen, como para mejorarlas. Pero también pueden servir para que tú, que eres o quieres ser un buen maestro emocional, puedas desarrollar tus propias acciones educativas.
Inteligencia Emocional
DOWNLOAD
Author : Pablo Fernández-Berrocal
language : es
Publisher: Shackleton Books
Release Date : 2023-03-09
Inteligencia Emocional written by Pablo Fernández-Berrocal and has been published by Shackleton Books this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-09 with Psychology categories.
Un libro que recoge lo aprendido durante los últimos treinta años de investigación psicológica y neurocientífica sobre la inteligencia emocional. Tradicionalmente se ha solido presentar a las emociones como algo contrapuesto al pensamiento racional, como si fueran algo que debíamos mantener al margen si queríamos tomar las decisiones adecuadas. Sin embargo, hace ya tiempo que las investigaciones en psicología y neurociencia demuestran que la realidad es precisamente la contraria: la correcta gestión de nuestras emociones es un ingrediente fundamental para el buen funcionamiento de nuestras capacidades cognitivas y para nuestro bienestar psicológico. Esa es, en esencia, la idea que recoge el concepto de inteligencia emocional, un término que popularizó David Goleman, aunque la teoría original había sido formulada unos años antes por los psicólogos norteamericanos Peter Salovey y John D. Mayer. Se trata de una capacidad que nos permite dar respuesta a dos de los grandes retos a los que se enfrenta cualquier ser humano. El primero, el del autoconocimiento, ya expresado hace más de dos mil años en el templo de Apolo en Delfos, en el que se podía leer la máxima «conócete a ti mismo». El segundo, el de comprender a los demás, para relacionarnos de forma saludable y segura con quien nos rodea. En este libro, el psicólogo y especialista en inteligencia emocional Pablo Fernández-Berrocal nos presenta, de forma práctica y divulgativa, el conjunto de conocimientos que la psicología y las neurociencias han aportado en las últimas décadas sobre cómo conocer y gestionar mejor las emociones. Descubriremos qué es la inteligencia emocional, cómo puede contribuir a nuestra felicidad personal, cómo podemos desarrollar esa capacidad, y algunas de sus aplicaciones más destacadas en el ámbito educativo y de las organizaciones. Pero, por encima de todo, descubriremos que las emociones son esenciales en nuestra vida, para el éxito personal y profesional, para nuestra salud y bienestar, así como para el progreso de la sociedad.
Desaf Os Para Una Educaci N De Calidad Ante Los Objetivos De Desarrollo Sostenible
DOWNLOAD
Author : Francisco Javier Hinojo Lucena
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2021-11-01
Desaf Os Para Una Educaci N De Calidad Ante Los Objetivos De Desarrollo Sostenible written by Francisco Javier Hinojo Lucena and has been published by Ediciones Octaedro this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-11-01 with Education categories.
A raíz de la publicación de la Agenda 2030 por la Unesco en 2015, se establecieron 17 objetivos de desarrollo sostenible (ODS) y las pautas de cómo se ha de proceder con los mismos con la finalidad de hacer realidad los derechos de las personas y fortalecer la paz universal y el acceso a la justicia. Estos objetivos de desarrollo sostenible proponen, como meta educativa, que todos los estudiantes adquieran para 2030 «los conocimientos, las competencias, los valores y las actitudes que se precisan para construir sociedades sostenibles y pacíficas, mediante, entre otras, la educación para la ciudadanía mundial y la educación para el desarrollo sostenible». Los desafíos para una educación de calidad se centran en garantizar una educación inclusiva y equitativa así como promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida. Esta visión de la educación se recoge en el ODS 4: «Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos». A partir de este objetivo principal, se establecen siete objetivos específicos de aprendizaje que todos los países deberán alcanzar para el año 2030. Existe entre los países un gran compromiso para poner en práctica distintas estrategias con el objetivo de alcanzar los 17 ODS. Esta propuesta implica un compromiso común y universal; no obstante, cada país tiene sus propias necesidades con respecto al desarrollo sostenible, por lo que fijarán sus propias metas a partir de los ODS. España ha diseñado su propio plan de acción para la implementación de la Agenda 2030.
The Oxford Handbook Of Personality And Social Psychology
DOWNLOAD
Author : Kay Deaux
language : en
Publisher: Oxford University Press
Release Date : 2018-10-02
The Oxford Handbook Of Personality And Social Psychology written by Kay Deaux and has been published by Oxford University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-10-02 with Psychology categories.
The second edition of The Oxford Handbook of Personality and Social Psychology beautifully captures the history, current status, and future prospects of personality and social psychology. Building on the successes and strengths of the first edition, this second edition of the Handbook combines the two fields of personality and social psychology into a single, integrated volume, offering readers a unique and generative agenda for psychology. Over their history, personality and social psychology have had varying relationships with each other-sometimes highly overlapping and intertwined, other times contrasting and competing. Edited by Kay Deaux and Mark Snyder, this Handbook is dedicated to the proposition that personality and social psychology are best viewed in conjunction with one another and that the synergy to be gained from considering links between the two fields can do much to move both areas of research forward in order to better enrich our collective understanding of human nature. Contributors to this Handbook not only offer readers fascinating examples of work that cross the boundaries of personality and social psychology, but present their work in such a way that thinks deeply about the ways in which a unified social-personality perspective can provide us with a greater understanding of the phenomena that concern psychological investigators. The chapters of this Handbook effortlessly weave together work from both disciplines, not only in areas of longstanding concern, but also in newly emerging fields of inquiry, addressing both distinctive contributions and common ground. In so doing, they offer compelling evidence for the power and the potential of an integrated approach to personality and social psychology today.
Nuevas Formas De Aprendizaje En La Era Digital En Busca De Una Educaci N Inclusiva
DOWNLOAD
Author :
language : es
Publisher: Dykinson
Release Date :
Nuevas Formas De Aprendizaje En La Era Digital En Busca De Una Educaci N Inclusiva written by and has been published by Dykinson this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
en la sección I, “El proceso de enseñanza aprendizaje en la era digital” se recogen una serie de experiencias donde se ponen de manifiesto que en la sociedad actual, las tecnologías digitales evolucionan a un ritmo acelerado y están expuestas a continuas transformaciones, por lo que surgen nuevas oportunidades de enseñanza-aprendizaje. Este panorama plantea un desafío importante a los distintos agentes educativos que tienen que dar respuesta a las diferentes necesidades del alumnado y desarrollar experiencias pedagógicas innovadoras, tanto desde los contextos de educación formal como no formal, que faciliten el aprendizaje a lo largo y ancho de la vida.En la sección II, de este libro, denominada “Aprendiendo a crear una escuela equitativa y diversa”, realiza un recorrido por una gran variedad de estudios y buenas prácticas encaminadas hacia la mejora de la escuela, en la cual se fomente la igualdad, equidad y normalización de la diversidad. A través de los diferentes capítulos que abarcan temas tan interesantes como los distintos tipos de diversidad, diferentes formas de fomentar el trabajo en equipo y motivación del alumnado y violencia de género, hasta como trabajan los diferentes agentes educativos para derribar falsos mitos relacionados con estas temáticas. Por todo ello, a lo largo de los diferentes capítulos, se va conformando toda una red de buenas prácticas a tener presente como profesionales de la educación para que la escuela tienda a configurarse como un espacio cuya cultura, políticas y practicas se orienten a favorecer la participación plena y un aprendizaje personalizado.En la sección III, “Competencia socioemocional en futuros docentes y su influencia positiva en el alumnado”, se recogen experiencias muy diversas pero que caminan hacia una misma línea, la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Entre ellas destacan la capacidad para regular las emociones en la formación inicial del profesorado, la motivación del alumnado de diferentes etapas educativas, las estrategias para la estimulación emocional y la orientación como propuesta para prevenir el fracaso escolar.Finalmente, en la sección IV, denominada “La importancia de la educación para la prevención de la violencia escolar”, se divide en once capítulos donde se recogen experiencias que indagan en los diferentes tipos de violencia y la importancia de trabajar aspectos tan importantes como la convivencia desde las edades más tempranas. Sin embargo, cuando hablamos de violencia escolar los adolescentes ocupan un papel protagonista. Con el uso de las tecnologías y redes sociales cada vez aparecen nuevas formas de acoso: ciberacoso o ciberbullying, sextorsion, grooming, etc., de ahí la necesidad de presentar en esta sección nuevas estrategias educativas que sirvan tanto al alumnado, a docentes y a las familias a reducir estos tipos de actuaciones.
Inteligencia Y Gesti N Emocional Del Profesorado En La Escuela
DOWNLOAD
Author : Pedro Rojas Pedregosa
language : es
Publisher: Wanceulen S.L.
Release Date : 2019-04-10
Inteligencia Y Gesti N Emocional Del Profesorado En La Escuela written by Pedro Rojas Pedregosa and has been published by Wanceulen S.L. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-04-10 with Education categories.
Las emociones forman parte de nuestra forma de ser y de cómo reaccionamos ante las distintas circunstancias que nos suceden a diario. Las experimentamos y percibimos desde el inicio de nuestras vidas. Desde nuestros primeros años de existencia comenzamos a desarrollarlas y a medida que vamos avanzando en edad las afianzamos. Lo mismo ocurre con la inteligencia, que unida a las emociones conforman lo que desde ya hace algún tiempo se viene manifestando como el santo grial de la nueva forma de sentir y pensar: La Inteligencia Emocional. Por otro lado, mucho se ha avanzado en la forma de entender el funcionamiento de nuestro cerebro. Las investigaciones nos dan pistas y herramientas para poder hacer que la atención o la motivación puedan ser trabajadas en cualquier sector de la vida. En concreto, en el mundo de la educación, ya sabemos que podemos involucrar a nuestros estudiantes bajo el prisma de la curiosidad y en períodos de tiempo cortos, pues sino desaparece el foco atencional. Del mismo modo se evidencia que el trabajo cooperativo favorece el rendimiento escolar. Así mismo, otro tipo de factores, como la distribución del aula, el sueño, la alimentación, el ejercicio físico, el juego o la distribución de las asignaturas son elementos importantísimos para facilitar un buen progreso educativo entre nuestros niños y adolescentes. Este libro lo que pretende no es ser un libro de cabecera, sino todo lo contrario. Procuraremos que se convierta en un punto de partida para que todo el profesorado comience a despertar e indagar más profundamente en los nuevos estudios sobre Neuroeducación y/o inteligencia emocional. Y de esta manera conforme su propio programa anual educativo atendiendo a todos los factores de los que estamos hablando. Que se acomode al entorno sociocultural dónde desea implantarlo y desarrolle sesiones que haga que las nuevas generaciones sean libres, responsables y críticas. Eso sí, sin que el sentido común falte y recobremos el sendero de ilustración cultural que se ha perdido en estos últimos tiempos. En este manual encontrareis una evaluación inicial que os hará ver del nivel de conocimientos con el que partís para afrontar este nuevo capítulo educativo que nos habéis propuesto recorrer. También, después de cada capítulo hallaréis otra para evaluar vuestra situación actual y la que tenéis tras explorar los contenidos propuestos. Todas las respuestas se pueden localizar al final de la obra. Se os ofrece, igualmente, un apartado de recursos educativos con los que poder llevar a cabo actividades, pero es importante no acomodarse sólo a estas herramientas. Aconsejo investigar y elaborar una lista de materiales propios y de renovación continua. Para ello es muy importante estar continuamente informado de los nuevos avances que se van produciendo continuamente, en esta materia, a través de asistencia a cursos, congresos, seminarios, etc.
La Gesti N Del Aula
DOWNLOAD
Author : Pedro Ma Uruñuela
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2019-04-01
La Gesti N Del Aula written by Pedro Ma Uruñuela and has been published by Narcea Ediciones this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-04-01 with Education categories.
Este libro refuerza la formación docente en aspectos muchas veces olvidados, y descubiertos en la práctica diaria. Partiendo de situaciones reales, vividas cotidianamente en las aulas, cada capítulo contribuye a reforzar la satisfacción y bienestar personal y profesional de quienes se dedican a esta tarea de la educación. ¿Cómo? • Descubriendo que el clima de aula no viene dado, y que debe ser construido por parte del alumnado y del profesorado. • Comprobando el papel clave y fundamental de las relaciones interpersonales en el proceso de enseñanza-aprendizaje. • Teniendo en cuenta la importancia de normas inclusivas y participativas. • Experimentando la fuerza y presencia de las emociones y todo aquello que condiciona la motivación del alumnado. Esto y mucho más es lo que me hubiera gustado saber cuando empecé a dar clase. Se trata de factores que explican el origen de muchas de las dificultades que hoy día tiene el profesorado. El libro ofrece actividades y prácticas concretas para poder llevar a cabo la labor educativa a través de una buena gestión del aula. Un recurso imprescindible para todas aquellas personas que trabajan cada día en las aulas de las escuelas e institutos, o se están preparando para ello. Líderes escolares, gestores de la educación, orientadores y orientadoras, docentes de cualquier etapa encontrarán en este libro una guía básica y esencial de todo lo que necesitan saber para dar clase.
