Programa S O Paulo Faz Escola

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Programa S O Paulo Faz Escola Percep Es De Professores Do Ensino Fundamental Ii De Uma Escola Estadual De Mogi Das Cruzes Sp

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Author : Rosana Maria Prado
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2023-11-03

Programa S O Paulo Faz Escola Percep Es De Professores Do Ensino Fundamental Ii De Uma Escola Estadual De Mogi Das Cruzes Sp written by Rosana Maria Prado and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-11-03 with Education categories.

Este livro é o resultado do trabalho realizado durante o curso de mestrado, com discussões de políticas públicas educacionais, mas tendo como tema a política pública do material didático do Programa São Paulo Faz Escola (PSPFE) e sua aplicabilidade em uma escola periférica, localizada em um bairro afastado da região central e que apresenta grandes problemas sociais. O programa teve seu início em 2008 e consiste numa proposta curricular implantada através da entrega regular e gratuita para as escolas da rede estadual, pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. Os docentes, responsáveis pelo processo de ensino-aprendizagem, são atores fundamentais em relação às análises e avaliações do material didático, por isso, a necessidade de discussão sobre as percepções dos professores, verificando as potencialidades e fragilidades do material, além de questões que englobam a escola como um todo e as dificuldades do ensino no momento da pandemia do novo Coronavírus. Espero que os leitores encontrem nesse livro reflexões que auxiliem o trabalho pedagógico e a construção de políticas públicas voltadas ao material didático. Boa leitura! Rosana Maria Prado

Programa S O Paulo Faz Escola

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Author : Rosana Maria Prado
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2023-09-28

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Este livro é o resultado do trabalho realizado durante o curso de mestrado, com discussões de políticas públicas educacionais, mas tendo como tema a política pública do material didático do Programa São Paulo Faz Escola (PSPFE) e sua aplicabilidade em uma escola periférica, localizada em um bairro afastado da região central e que apresenta grandes problemas sociais. O programa teve seu início em 2008 e consiste numa proposta curricular implantada através da entrega regular e gratuita para as escolas da rede estadual, pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. Os docentes, responsáveis pelo processo de ensino-aprendizagem, são atores fundamentais em relação às análises e avaliações do material didático, por isso, a necessidade de discussão sobre as percepções dos professores, verificando as potencialidades e fragilidades do material, além de questões que englobam a escola como um todo e as dificuldades do ensino no momento da pandemia do novo Coronavírus. Espero que os leitores encontrem nesse livro reflexões que auxiliem o trabalho pedagógico e a construção de políticas públicas voltadas ao material didático. Boa leitura! Rosana Maria Prado

Ensino De Hist Ria E Programa S O Paulo Faz Escola

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Author : Guilherme Ferraz Grandini
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2022-03-21

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Entre os anos de 2008 e 2019, o Estado de São Paulo contou com um programa educacional, intitulado São Paulo Faz Escola, que prometia melhorar os índices de todo o Estado. Em meio a uma série de novas diretrizes, materiais pedagógicos e avaliações institucionais, os professores de História da rede estadual viram-se obrigados a articular as proposições/imposições da noosfera com as suas respectivas realidades escolares. Reivindicando documentos institucionais e as memórias dos professores, a obra busca explorar essa teia de relações entre São Paulo Faz Escola, escolas, professores e o ensino de História.

Estudos De Pol Ticas Educacionais E Administra O Escolar Vol 2

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Author : Celso do Prado Ferraz de Carvalho
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2017-02-15

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O tema central desse livro é desvelar, no campo das políticas educacionais e dos processos de organização e administração dos sistemas e unidades escolares, as formas que assumem e as práticas que produzem esse real. Uma obra sobre a escola pública em sentido amplo, seus processos nas dimensões didático-pedagógica, curricular, avaliativa e gestionária Entre os assuntos abordados estão: A pesquisa em políticas educacionais: possíveis itinerários; Gestão de escolas públicas: reflexão sobre pressupostos, entraves e possibilidades; O currículo oficial paulista no contexto das teorias críticas e pós-críticas da educação.

Pol Ticas Educacionais E Ensino De Geografia

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Author : Rafael Straforini
language : pt-BR
Publisher: Paco e Littera
Release Date : 2021-09-01

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Políticas educacionais e ensino de geografia: Sentidos de currículos, práticas e formação docente, é resultado de pesquisas acadêmicas e reúne discussões sobre políticas educacionais, curriculares e os impactos causados na Geografia Escolar, assim como à formação de professores de Geografia e da história da disciplina escolar brasileira e de Timor Leste. Todos os temas tratados com base na Teoria do Discurso de Ernesto Laclau e Chantal Mouffe.

Pol Ticas Educacionais Curr Culo E Doc Ncia

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Author : PATRICIA APARECIDA BIOTO-CAVALCANTI
language : pt-BR
Publisher: BT Acadêmica
Release Date : 2020-09-10

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Tornou-se uma platitude afirmar que o campo educativo constitui uma arena de disputa política, em especial o subcampo das políticas educacionais, que vai traduzindo em medidas, ações, programas e projetos o balanço de poder em torno das ideias sobre a relevância e função social dos sistemas de educação a cada tempo histórico. Não poderia ser diferente, dado que é a educação, em particular a escolar e pública por ser obrigatória e tender à universalidade nas fronteiras dos respectivos entes federativos (estados e municípios), que cuida da formação da maioria populacional; que está implicada em ideias e ideais de sociedade; que socializa o patrimônio cultural acumulado pela humanidade; que prepara os caminhos iniciais da formação intelectual e profissional de milhões de jovens – enfim, pela educação e pela escola se desenha o futuro, o que é e sempre será tema de debate político de uma sociedade. Em meio aos intensos debates e disputas em torno dos diagnósticos quanto aos resultados escolares, dos desafios que cabe à educação brasileira enfrentar e dos objetivos que a devem nortear, para atingir um ideal de sociedade e de cidadania, reúnem-se interesses e interessados dos mais variados campos. Em torno da educação é usual, e mesmo necessário, que governos e organismos público-estatais, empresas e empresários, estudantes e famílias, associações comunitárias e organizações sociais, sindicatos e partidos políticos, intelectuais e cientistas busquem apresentar suas visões sobre educação e representar seus interesses, compondo o que se convencionou chamar de stakeholders, termo advindo da administração privada (por si só um indicativo de perda de identidade escolar) cuja melhor tradução seria 'partes interessadas'. É também comum apresentar a educação, mormente a educação institucionalizada, obrigatória, como aquela que estabelece as condições necessárias – embora não suficientes – para mudanças sociais, culturais e políticas, argumento relativizado pela tese atribuída a Paulo Freire de que a educação não muda o mundo, muda as pessoas, e estas, sim, mudam o mundo. De todo modo, é na atividade educativa, especialmente no âmbito dos sistemas escolares, que se discute o futuro social que queremos e as expectativas que depositamos nas instituições educativas.

Supervis O De Ensino

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Author : Jose Cerchi Fusari
language : pt-BR
Publisher: Cortez Editora
Release Date : 2023-03-06

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A obra Supervisão de Ensino: privatização do público ou direito à Educação? retrata a árdua tarefa de tornar realidade a publicação de um primeiro livro organizado pelo Sindicato de Supervisores do Magistério Oficial no Estado de São Paulo (Apase), em parceria com pesquisadores de universidades públicas, para tratar de questões envolvendo a supervisão de sistema.A obra representa um longo processo, no qual desafios foram postos, limitações superadas e a necessária tarefa de produção de material reflexivo, histórico e crítico sobre a supervisão de Ensino se concretiza.

Gest O Democr Tica Nas Perspectivas De Paulo Freire E Tsunesaburo Makiguchi Narrativas Autobiogr Ficas

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Author : Edimicio Flaudisio Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2022-11-16

Gest O Democr Tica Nas Perspectivas De Paulo Freire E Tsunesaburo Makiguchi Narrativas Autobiogr Ficas written by Edimicio Flaudisio Silva and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-11-16 with Education categories.

O livro Gestão democrática nas perspectivas de Paulo Freire e Tsunesaburo Makiguchi: narrativas autobiográficas aborda os desafios que atualmente se fazem presentes para a construção de gestão democrática na educação. A ideologia do controle nos programas educacionais hegemônicos de cima para baixo cumpre em reproduzir a desigualdade social. A obra propõe-se a compreender a práxis de Paulo Freire como gestor da Secretaria Municipal de São Paulo, na gestão da Prefeita Luiza Erundina de Souza. O conjunto dessa compreensão constitui a base da pedagogia crítica. Ao anunciar as dimensões mais fecundas das ideias do grande educador educacional japonês Makiguchi sobre a pedagogia de criação de valor, possibilita ao leitor identificar a educação para criar cidadãos críticos e conhecedores que são responsáveis pela busca do sentido da vida, ou seja, ser feliz.

Povos Da Amaz Nia E Sua Ci Ncia Para O Equil Brio Da Gua E Da Biodiversidade Planet Ria

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Author : Maria Soeli Farias-Lemoine
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2023-11-01

Povos Da Amaz Nia E Sua Ci Ncia Para O Equil Brio Da Gua E Da Biodiversidade Planet Ria written by Maria Soeli Farias-Lemoine and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-11-01 with Education categories.

O Instituto de Pesquisas e Estudos Culturais e Ambientais Sustentáveis da Amazônia (IPEASA), parceiro da Unidade Regional de Educação de Itaituba/Pará e do Centre D'anthropologie Culturelle da Universidade de Paris/França, na pessoa do professor Erwan Dianteill e de sua pós doutoranda associada, a professora Maria Soeli Farias-Lemoine, têm a honra de apresentar esta obra COLETIVA construída em parceria com o Geamaz/UFPA, ao Geam/UFPA, a UFPA/Belém, os IFPA's, a Universidade do Amazonas, a UFAM, bem como a Embrapa e Emater/Pará. Aqui você encontrará uma coletânea de pesquisas realizadas na Amazônia, num contexto novo e atual. São pesquisas em diversos biomas da região, coordenadas por pesquisadores de renome nacional e internacional que, além dos estudos, não medem esforços para que as decisões políticas no Brasil respeitem a cultura e a ciência dos povos tradicionais da Amazônia, que até hoje souberam conservar este santuário em harmonia com a fauna, a flora e com os espíritos das águas e das matas.

Atletismo Iniciante

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Author : Felipe Moreira de Carvalho
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2023-11-06

Atletismo Iniciante written by Felipe Moreira de Carvalho and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-11-06 with Education categories.

Esta obra apresenta uma proposta de desenvolvimento do atletismo para crianças, possibilitando sua realização nas diferentes estruturas de espaços educativos e, deste modo, proporcionando ao praticante atividades físicas com conteúdo adequado, a fim de desenvolver habilidades programadas para o aumento de seu repertório motor. O desenvolvimento deste esporte demonstra uma distinção em relação ao seu espaço notório de prática, onde a pista de atletismo é uma estrutura com pouca disponibilidade em número no país e, por vezes, não se torna um equipamento disponível a todos os projetos esportivos, independentemente dos focos de desenvolvimento. Este modelo para crianças almeja ser atrativo, acessível e instrutivo.