Psicolog A Del Desarrollo En La Infancia Y La Adolescencia Manual De Pr Cticas Y Casos Para Docentes
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Psicolog A Del Desarrollo En La Infancia Y La Adolescencia Manual De Pr Cticas Y Casos Para Docentes
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Author : Beatriz Delgado Domenech
language : es
Publisher: Universidad de Alicante
Release Date : 2013
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Guía para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los principales hitos evolutivos (físico, cognitivo, emocional, moral y social) desde el nacimiento hasta la adolescencia y su implicación en el aprendizaje. Incluye actividades y casos prácticos.
Pr Cticas De Psicolog A Del Desarrollo Para Educaci N Infantil
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Author : Carlos Salavera Bordás
language : es
Publisher: Aula Magna Proyecto clave McGraw Hill
Release Date : 2024-03-13
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Prácticas de psicología del desarrollo para educación infantil se enfocan en el estudio y comprensión de los procesos de desarrollo y aprendizaje de los niños en edades tempranas. Durante estas prácticas, los estudiantes de educación infantil tienen la oportunidad de aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en el aula en un entorno real con niños. A través de la observación y el trabajo directo con los niños, los estudiantes pueden analizar y evaluar el desarrollo cognitivo, emocional, social y físico de los niños. Además, durante estas prácticas, los estudiantes pueden diseñar y aplicar actividades y estrategias de intervención adecuadas para promover el desarrollo integral de los niños. También pueden colaborar con otros profesionales del ámbito educativo, como psicólogos y pedagogos, para mejorar el bienestar y el desarrollo de los niños. Se puede decir en síntesis, que las prácticas de psicología del desarrollo para educación infantil ofrecen a los estudiantes la oportunidad de adquirir habilidades prácticas y desarrollar su capacidad para comprender y apoyar el desarrollo de los niños en edades tempranas. A través de estas experiencias, los futuros profesionales de la educación infantil pueden adquirir una base sólida en la comprensión y el manejo de los aspectos psicológicos del desarrollo del niño.
Desarrollo De Las Habilidades Socioemocionales Y De Los Valores En Educaci N Infantil Y Primaria
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Author : Pedro Gallardo Vázquez
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2022-05-01
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La infancia es el periodo de la vida del niño desde que nace hasta los inicios de la pubertad, es una etapa fundamental para el desarrollo de las capacidades físicas, cognitivas, sociales y emocionales y de la formación de valores. Durante este periodo, el niño empieza a relacionarse con el mundo y comienza a elaborar su propia representación de la realidad, a construir relaciones, a establecer vínculos afectivos y a adquirir valores. Las habilidades socioemocionales permiten al niño establecer relaciones positivas con los demás y afrontar los conflictos de manera constructiva, identificar, comprender, expresar y regular sus emociones, reconocer las de otras personas y desenvolverse adecuadamente en su entorno. La educación en valores es esencial, ya que ayuda al niño a crecer como persona, a comportarse correctamente, a aprender a vivir en sociedad y a poner en práctica los valores humanos, tales como: el respeto, la honestidad, la responsabilidad, la cooperación, la tolerancia, la solidaridad o la empatía. El objetivo de este libro es presentar el desarrollo de las habilidades socioemocionales y de los valores en las etapas de Educación Infantil (0-6 años) y de Educación Primaria (6-12 años).
Teor A Y Pr Ctica De Psicolog A Del Desarrollo
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Author : Cecilia Peñacoba Puente
language : es
Publisher: Editorial Universitaria Ramon Areces
Release Date : 2006-11-23
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El presente manual pretende ser un recurso de cara a la realización de actividades prácticas sobre Psicología del Desarrollo. Ofrece también aspectos teóricos centrales destinados a provocar en el alumno el análisis y la reflexión. Así, desde esta perspectiva, se aborda la propia definición de la disciplina, las diferentes etapas del desarrollo humano y los cambios más significativos que se producen en las distintas áreas. Los ejercicios que se plantean han sido divididos en área física, motora, cognitiva, emocional y social, promoviendo, no obstante, la interrelación de las mismas para la aplicación del conocimiento aprendido y la adquisición de actitudes y destrezas.
Manual De Pr Cticas De Psicolog A Evolutiva En Primer Ciclo De Educaci N Infantil
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Author : Beatriz Delgado Domenech
language : es
Publisher: Editorial Club Universitario
Release Date : 2013-12-12
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Este manual está diseñado para ser un material de referencia para el desarrollo de los créditos prácticos de la asignatura de Psicología Evolutiva de 0 a 3 años. Su finalidad es proporcionar una guía que facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje de los principales hitos evolutivos (físico, cognitivo, emocional, moral y social) desde el nacimiento hasta los 3 años y su implicación en el aprendizaje desde el punto de vista práctico. Su organización detallada pretende trabajar los contenidos teóricos de la asignatura desde una perspectiva práctica mediante propuestas de trabajo innovadoras, dinámicas y actuales basadas en experiencias y casos reales.
Descripci N Y An Lisis Del Desarrollo Infantil Y Adolescente
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Author : Alicia Sales Galán
language : es
Publisher: Ediciones Pirámide
Release Date : 2024-09-05
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Descripción y análisis del desarrollo infantil y adolescente: a través de casos se presenta como un manual que busca adentrar al lector en el apasionante mundo del desarrollo infantil y adolescente, familiarizándolo con los conceptos básicos, las teorías fundamentales y los principales hitos evolutivos. Los contenidos teóricos se exponen haciendo uso de ejemplos reales, una metodología didáctica que facilita que el lector se implique de forma activa en su aprendizaje y realice un proceso de análisis más exhaustivo de dicha información. Así, aunque es una obra dirigida fundamentalmente a la formación de estudiantes universitarios, por lo que se ajusta a las exigencias de los planes de estudio, también pretende responder a las inquietudes de profesionales y padres. La elaboración del presente manual es fruto de la experiencia que ha permitido a este equipo docente ser consciente de la necesidad de conectar los conceptos teóricos con la realidad de los casos prácticos para conseguir un aprendizaje realmente significativo. Asimismo, cada capítulo cuenta con cuestiones autoevaluativas y nuevos casos a través de los cuales el lector puede poner a prueba sus aprendizajes.
Psicolog A Del Desarrollo Infancia Y Adolescencia
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Author : Kathleen Stassen Berger
language : es
Publisher: Ed. Médica Panamericana
Release Date : 2007
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El desarrollo es un proceso inevitable y en cada año de la vida se gana y se pierde algo; algunos fenómenos comienzan y otros se interrumpen; hay cambios evolutivos previsibles y otros que son descubiertos por los científicos. Esta séptima edición de la obra ya consagrada es un texto extraordinario para el estudio de este fascinante recorrido.
Detecci N Y Prevenci N De Trastornos De Conducta En La Infancia Y La Adolescencia
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Author : Rosario Ruiz Olivares
language : es
Publisher: Ediciones Pirámide
Release Date : 2022-02-17
Detecci N Y Prevenci N De Trastornos De Conducta En La Infancia Y La Adolescencia written by Rosario Ruiz Olivares and has been published by Ediciones Pirámide this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-02-17 with Psychology categories.
El lector de esta obra encontrará en ella los contenidos para la formación y el conocimiento necesarios en materia de trastornos de conducta en la infancia y la adolescencia. Sin duda, el educador es decisivo en la detección temprana de los trastornos de conducta y, sobre todo, su labor en materia de prevención. Por eso, formar al educador y dotarle de recursos para detectar con eficacia situaciones de desajuste transitorio es fundamental para evitar que dichas situaciones se estabilicen de manera permanente. Este manual está dirigido a los profesionales que se dedican a la educación de niños y adolescentes a lo largo de su desarrollo: maestros de Educación Infantil y Primaria, profesores de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Ciclos Formativos, educadores sociales y monitores de tiempo libre. Su lectura también es de gran interés para familias que deseen profundizar sobre estos temas, porque conocer los trastornos de conducta más frecuentes en la infancia y la adolescencia, y poder detectarlos y prevenirlos, contribuye a una mejor atención y calidad de vida de niños y adolescentes. En el libro se abordan trastornos de conducta de las funciones básicas como la enuresis y la encopresis; los trastornos de la conducta alimentaria y del sueño; los trastornos del lenguaje y el trastorno por déficit de atención e hiperactividad; los trastornos de conducta, de ansiedad y depresión; los trastornos obsesivo-compulsivos y aquellos relacionados con traumas y factores de estrés y, por último, un tema dedicado a la disforia sexual y otro al maltrato en la infancia.
Psicolog A Del Desarrollo
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Author : Diane E. Papalia
language : es
Publisher:
Release Date : 2005
Psicolog A Del Desarrollo written by Diane E. Papalia and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Adolescence categories.
Presentamos la undécima edición de este texto, ahora totalmente revisado, pero que continúa proporcionando una amplia cobertura transcultural y multicultural, un innovador sistema de aprendizaje pedagógico y un claro equilibrio entre investigación y aplicaciones reales, que han hecho de Psicologia del desarrollo el texto favorito de estudiantes y profesores por igual.
Aprendizaje Desarrollo Y Pr Cticas
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Author : CORRAL ÍÑIGO Antonio
language : es
Publisher: Editorial UNED
Release Date : 2013-12-04
Aprendizaje Desarrollo Y Pr Cticas written by CORRAL ÍÑIGO Antonio and has been published by Editorial UNED this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-12-04 with Education categories.
Algunos problemas que son objeto de estudio de la Psicología del Desarrollo se entienden mejor si se plantean en un contexto real, donde el estudiante se enfrenta a parecidas dificultades metodológicas a las encontradas por los investigadores, lo cual permite, sin duda una mejor comprensión de cómo se aborda el problema planteado desde el punto de vista científico, así como de las conclusiones o cuestiones abiertas planteadas a partir del trabajo empírico. Pretendemos, en definitiva, que las prácticas sean un instrumento útil para profundizar en algunos aspectos importantes ya tratados teóricamente en los manuales de Psicología del Desarrollo. Es un manual de apoyo para todas titulaciones en cuyo plan de estudios se ofrece la Psicología del Desarrollo: Educación Social, Pedagogía, Trabajo Social, Psicología, Magisterio en Educación Infantil, Magisterio en Educación Primaria y másteres de Formación de Profesores.
