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Quelle Cole Maternelle Pour Nos Enfants


Quelle Cole Maternelle Pour Nos Enfants
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Quelle Cole Maternelle Pour Nos Enfants


Quelle Cole Maternelle Pour Nos Enfants
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Author : Alain Bentolila
language : fr
Publisher: Odile Jacob
Release Date : 2009-01-08

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« Nous voulons que la maternelle soit une école à part entière, avec des objectifs, des missions et des fonctions parfaitement identifiés, avec des programmes clairement affichés, une formation exigeante et appropriée et un encadrement spécifique. « Pour mieux assurer son identité et sa pérennité, nous demandons que l’école maternelle soit inscrite dans le cadre de l’obligation scolaire, marquant ainsi une double volonté : celle des parents de scolariser leurs enfants dès trois ans révolus, celle de la République de préparer au mieux la réussite scolaire des élèves qui lui sont confiés. » (A. B.) Des propositions concrètes pour que l’école maternelle puisse être, pour tous nos enfants, l’école de toutes les chances. Alain Bentolila est professeur de linguistique à l’université Paris-V-Descartes. Il est notamment l’auteur de Tout sur l’école, Urgence école et du Verbe contre la barbarie,couronné par le prix France-Télévisions. Il est également le signataire de trois rapports très remarqués sur l’enseignement de la grammaire, l’enseignement du vocabulaire et enfin, plus récemment, l’enseignement en maternelle.





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Author :
language : en
Publisher: Odile Jacob
Release Date :

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L Cole Maternelle Tude Sur L Ducation Des Petits Enfants Ouvrage R Dig Conform Ment Au D Cret Du 2 Ao T 1881


L Cole Maternelle Tude Sur L Ducation Des Petits Enfants Ouvrage R Dig Conform Ment Au D Cret Du 2 Ao T 1881
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Author : R.-El.. Chalamet
language : fr
Publisher:
Release Date : 1883

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Les Origines De L Cole Maternelle


Les Origines De L Cole Maternelle
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Author : Frédéric Dajez
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1994-01-01T00:00:00+01:00

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La garde et l'éducation collective des petits, au jardin d'enfants ou à la maternelle, est devenue, pour nos contemporains, chose évidente. Et pourtant, jusqu'au XIXe siècle, de telles pratiques étaient inconcevables. Cet ouvrage permet de comprendre comment la garde institutionnelle a pu être inventée, et comment s'est ainsi constitué le statut du jeune enfant scolarisable. Frédéric Dajez fait découvrir un univers mal connu, celui des petites écoles et des salles d'asile de la petite enfance du siècle dernier. Qui sont les promoteurs et les maîtres de ces premiers équipements collectifs pour les petits et quel est le sens de leur action ? Dans quelles conditions et avec quels moyens agissent-ils ? L'auteur puise aux meilleures sources pour restituer minutieusement les ambitions sociales, l'organisation et le quotidien de ces institutions, comblant ainsi une lacune de l'histoire de l'éducation. Un ouvrage indispensable pour saisir les logiques sociales de la protection des petits, de la garde et de la pré-scolarisation.



L Cole Maternelle


L Cole Maternelle
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Author : R. Elise Chalamet
language : fr
Publisher:
Release Date : 1883

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Urgence Cole


Urgence Cole
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Author : Alain Bentolila
language : fr
Publisher: Odile Jacob
Release Date : 2007-08-30

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Que faire pour sauver tous les élèves qui fréquentent notre école et qui sont en danger ? Que faire, aussi, pour sauver cette école dont on sait depuis longtemps qu’elle ne va pas bien ? Quels sont les premiers besoins de nos enfants, de tous nos enfants ? Et quelles sont les réformes, les vraies, qui s’imposent concernant, notamment, la carte scolaire, les zones d’éducation prioritaires ou encore la formation des professeurs ? « De reculade en faux-semblants, on a laissé se creuser un fossé linguistique et culturel qui prive un cinquième de nos enfants de tout espoir de réussite scolaire et qui rend incertaine leur destinée sociale. Pire, après douze à quatorze années d’école, ceux-ci sont livrés à un monde dangereux où ils ne savent réfuter ni les explications obscures et magiques du monde ni les propositions sectaires et discriminatoires, d’où qu’elles viennent. » A. B. Professeur de linguistique à l’université Paris-V-Sorbonne, vice-président de la Fondation des Caisses d’épargne qui mène un combat efficace contre l’illettrisme, Alain Bentolila a publié plusieurs ouvrages qui font autorité, parmi lesquels Tout sur l’école et, plus récemment, Le Verbe contre la barbarie, qui a été couronné par le prix France Télévisions 2007.



Ma Premi Re Cole Votre Enfant La Maternelle


Ma Premi Re Cole Votre Enfant La Maternelle
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Author : Paule Gac
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1985-01-01T00:00:00+01:00

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La petite enfance constitue la base de la personnalité. Si la famille joue le rôle essentiel dans la formation de l’enfant, l’école vient aussitôt au second rang. De nos jours, personne ne songe à contester l’intérêt d’une scolarisation précoce. Il n’empêche que les parents éprouvent une anxiété bien compréhensible à l’approche de la première séparation. Ce livre contribuera à les tranquilliser. Paul Gac invite ses lecteurs à pénétrer dans le petit monde de la maternelle. Et elle tient à en faire une peinture vivante et sincère : les bambins sont attendrissants mais souvent turbulents, les maîtresses ne sont pas des saintes, les parents sont parfois irritants... Mais, en fin de compte, les petits problèmes se résolvent dans la bonne humeur. L’auteur a essayé de se mettre à la place des parents, elle a voulu répondre à toutes les questions qu’ils peuvent se poser : pédagogie, psychologie... bien sûr, mais aussi vie pratique, formalités, renseignements divers. Cet ouvrage fera usage de véritable guide pour les parents des nouveaux écoliers ; quant aux parents des plus grands, ils auront plaisir à y retrouver les portraits au naturel de leurs petits chéris... Et même, qui sait ? un reflet de leur propre enfance...



L Cole Primaire Expliqu E Aux Parents En 80 Questions


L Cole Primaire Expliqu E Aux Parents En 80 Questions
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Author : Laure Dumont
language : fr
Publisher:
Release Date : 2006

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Nous sommes tous d'anciens écoliers, avec un avis parfois bien tranché sur l'école. Mais maintenant, en tant que parents, c'est dans un curieux vertige que nous voyons nos enfants franchir à leur tour le seuil de l'école. Il nous faut alors remiser nos vieux souvenirs d'élèves et aborder l'école avec un regard neuf, dans sa réalité d'aujourd'hui. C'est difficile, car on a le sentiment que tout a changé... et que rien n'a changé. Ce guide répond à toutes les questions que les parents se posent sur l'école, de la petite section de maternelle au CM2. Il a été conçu pour les aider à mieux comprendre les ressorts, les enjeux et les défis de l'école primaire, et aussi pour leur permettre de découvrir ce qu'apprend l'enfant quand il devient élève, et la manière dont il apprend : Qu'apprend l'enfant et comment ? (L'enseignant doit-il se conformer aux programmes ? À quoi servent les dictées ? Qui enseigne les langues étrangères au primaire ? Un élève en difficulté doit-il redoubler ?...) Comment s'organise sa vie en classe et dans l'établissement ? (Qui surveille la récréation ? Que font les enfants entre 11 h 30 et 13 h 30 ?. ".) Qui sont les adultes qui l'entourent et quel est leur rôle ? (Qu'est-ce que le projet d'école ? Combien de temps exige un mandat de parent élu ?... ) Comment l'école primaire s'insère-t-elle dans le système scolaire ? (Qu'induit le classement d'une école en ZEP ou en " Réseau ambition réussite " ?..)



Guide Pratique De L Cole Primaire Et Maternelle En Belgique


Guide Pratique De L Cole Primaire Et Maternelle En Belgique
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Author : Grégory Voz
language : fr
Publisher: Primento
Release Date : 2014-11-20

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Les programmes et les apprentissages enfin expliqués aux parents. La scolarité maternelle et primaire est un des moments les plus importants dans la vie de nos enfants, elle conditionnera bien souvent tout le reste de leur vie. Mais l’école a changé et change encore. Elle suscite beaucoup de questions qui, à un moment ou un autre, touchent chaque famille. Il est nécessaire de donner aux parents suffisamment d’informations et de conseils pour anticiper les difficultés, suivre les apprentissages, aider les enfants et agir en cas de problème. Ce type d’ouvrage existe dans tous les pays européens et constituent à chacune de leur sortie des véritables succès de librairie. En Belgique pour de multiples raisons personne n’avait encore écrit un tel guide. Celui-ci se veut un véritable outil pratique pour vous parents. Il vous accompagnera tout au long des neuf années que passeront vos enfants à l’école primaire et maternelle. Il décortique et présente les différents types d’enseignement, les differents acteurs de l’école, et présente les programmes, les matières, par année et par cycle. Grâce à lui la jungle et le jargon des programmes s’éclairciront, vous permettant ainsi de suivre les aprentissages, d’aider, d’encadrer mais aussi de tirer la sonnette d’alarme en cas de dangereuse baisse de performance. Bref, voici enfin « le livre » qui vous permettra d’aider vos enfants à réussir. A PROPOS DE L'AUTEUR : Gregory Vooz est Belge, enseignant de formation, psychologue, licencié en pédagogie, et chercheur dans différentes universités européennes. Totalement indépendant, il est une des rares personnes à pouvoir poser un regard critique et juste sur notre système d’enseignement. EXTRAIT : À QUOI SERT L’ÉCOLE ? L’école c’est fait pour apprendre un métier ou autre chose ? Pourquoi forcer tous les enfants à y aller s’ils n’aiment pas ? L’école ça donne du boulot aux profs, mais, au fond, ça donne quoi aux élèves ? À quoi sert l’école aujourd’hui ? On est en droit de se poser la question : l’école est obligatoire, plus de 500 000 enfants vont à l’école maternelle ou primaire, la société y investit beaucoup d’argent, il y a un (voire plusieurs) ministère(s) qui s’en charge(nt)... L’école prend une place importante au sein de la société et au sein des familles. Savoir, et comprendre, à quoi sert l’école est en fait fondamental. Les médias, les discours en famille, les conversations de parents... tous ceux qui parlent de l’école montrent à la fois une école très sollicitée (pour apprendre « tout-ce-qu’il-faut-savoir », mais aussi la protection de l’environnement, l’égalité entre les êtres humains, la non-violence...) et une école décriée (on n’y apprend pas toujours ce qu’il faudrait, « D’ailleurs de notre temps on savait tous que... », « Il n’y a plus de discipline », « Mais qu’est-ce qu’on vous apprend à l’école ? ! ? »...). Pour bien comprendre le but de l’école et le décalage qui existe entre ce que l’on peut en entendre et ce qu’elle devrait apporter, nous allons présenter un historique très court de la société dans laquelle elle fonctionne. Cet historique est incomplet et fait l’économie de quelques subtilités. Mais cela permet d’expliquer que l’école d’aujourd’hui n’est plus l’école que les grands-parents ont vécue. Nous allons donc remonter juste là où va le souvenir des personnes que nous rencontrons, l’époque que l’on peut considérer comme celle d’avant. « Oui, mais l’école, avant... »



Archives Isra Lites


Archives Isra Lites
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 1896

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