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Rapport Aux Langues Natives Et Enseignement Du Fran Ais En Alg Rie


Rapport Aux Langues Natives Et Enseignement Du Fran Ais En Alg Rie
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Rapport Aux Langues Natives Et Enseignement Du Fran Ais En Alg Rie


Rapport Aux Langues Natives Et Enseignement Du Fran Ais En Alg Rie
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Author : Amirouche Chelli
language : fr
Publisher: Editions Publibook
Release Date : 2011

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La question des langues maternelles dans le système d’enseignement algérien est de nos jours un véritable problème qui suscite bien des débats. Bannies des bancs de l’école, ces langues sont effacées au profit de l’arabe classique, quasiment non pratiqué en Algérie, et a fortiori du français. Problèmes identitaires ou apprentissage difficile sont autant de conséquences dues à ce modèle dépassé et manifestement en décalage avec la notion de pédagogie moderne. L’évolution de l’enseignement étant aujourd’hui essentielle, cet essai propose des solutions construites en mettant en avant la méthode de didactique convergente. Cet essai soulève un véritable problème, à la fois sociologique et politique. A travers une démonstration rondement menée, A Chelli parvient à trouver des solutions réfléchies, bien loin de toute utopie, qui permettraient aux langues maternelles de trouver leur place dans l’enseignement algérien. Des propositions dignes de ce nom, inspirées de modèles existants ayant d’ores et déjà fait leurs preuves.



Plurilinguisme Et Enseignement Des Langues En Alg Rie


Plurilinguisme Et Enseignement Des Langues En Alg Rie
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Author :
language : fr
Publisher: EME Editions
Release Date : 2015-04-08

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Partant de l'observation globale du plurilinguisme de la société algérienne, au sein de laquelle le français est très visible, une équipe franco-algérienne de sociolinguistes et de didacticiens a réalisé une étude approfondie sur le rôle du plurilinguisme, et notamment du français, dans l'enseignement/apprentissage de « langues étrangères » (anglais, espagnol, allemand) en Algérie...



L Alg Rie Et La Langue Fran Aise Ou L Alt Rit En Partage


L Alg Rie Et La Langue Fran Aise Ou L Alt Rit En Partage
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Author : Rabeh Sebaa
language : fr
Publisher: Editions Publibook
Release Date : 2013-06-06

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"Pour tenter d'élucider un tant soit peu les relations de la société algérienne à la langue française, il s'agit de prendre le risque de s'engouffrer et de s'aventurer dans les paysages raboteux qui composent les contrées inexplorées de leurs rapports troublés. Des rapports qui ont une histoire. Mais dont les formes de manifestation et d'expression sont jusqu'à présent souvent empreintes de violence. Violence qui se trouve, sans conteste, inscrite dans le roman des origines des relations entre l'Algérie et la France. Et qui se perpétuent de façon constante sous la forme des rapports sans cesse renouvelés de la société algérienne à la langue et plus globalement à la culture française." Un travail de recherche fort intéressant et très bien construit, couplé à une expérience linguistique poussée, donne lieu à cette étude passionnante et hautement instructive. La complexité des rapports entre l'Algérie et la France prend ici une dimension symbolique grâce au langage, et cette façon de procéder permet de mettre en lumière bien des aspects occultés d'une relation pourtant riche à tous points de vue. Qu'elle soit politique, sociale ou encore plus pragmatiquement linguistique, cet essai ne laisse en aucun cas indifférent, quelle que soit son origine.



L Impossible Radication L Enseignement Du Fran Ais En Alg Rie


L Impossible Radication L Enseignement Du Fran Ais En Alg Rie
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Author : Ahmed Tessa
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2017-06-15

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L'auteur, ancien normalien, aborde ici le statut de la langue française à l'école et à l'université algériennes. Sans jamais s'opposer à la langue arabe, il dénonce la précipitation avec laquelle la politique d'arabisation a été menée à partir de 1981, ainsi que l'idéologie revancharde qui la sous-tendait. Faits et chiffres à l'appui, il examine les dégâts causés par le processus de dévalorisation systématique du statut scolaire de la langue française. Ce livre est un plaidoyer pour une une école qui favorise le bilinguisme précoce.



Language Conflict In Algeria


Language Conflict In Algeria
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Author : Mohamed Benrabah
language : en
Publisher: Multilingual Matters
Release Date : 2013-05-16

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This book presents a detailed survey of language attitudes, conflicts and policies over the period from 1830, when the French occupied Algeria, up to 2012, the year this country celebrated its 50th anniversary of independence. It traces the evolution of language planning policies and reactions to them in both the colonial and post-colonial eras.



Les Ph Nom Nes De R Sistance Au Fran Ais Langue Trang Re Dans Enseignement Du Second Degr En Alg Rie


Les Ph Nom Nes De R Sistance Au Fran Ais Langue Trang Re Dans Enseignement Du Second Degr En Alg Rie
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Author : Rachida Hassani
language : fr
Publisher:
Release Date : 1994

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LA RECHERCHE A CONSISTE EN L'ETUDE DU RAPPORT AMBIGU QU'ENTRETIENNENT LES ELEVES ALGERIENS DE L'ENSEIGNEMENT DU SECOND DEGRE, AVEC LA LANGUE FRANCAISE IL PESE, SUR CETTE DERNIERE, LE POIDS DE L'HISTOIRE ET, TRENTE ANNEES D'INDEPENDANCE ONT EXACERBE UNE SORTE DE HAINE LINGUISTIQUE. LE FRANCAIS ET SES DETENTEURS, C'EST-A-DIRE, LES FRANCOPHONES -DETENTEURS DU POUVOIR PARCE QUE DETENTEURS DU SAVOIR- SONT DEVENUS LES BOUCS EMISSAIRES -SELON LA THEORIE DE R.GIRARD- DE LA MAJORITE ARABOPHONE. ALORS, A COMMENCE -APRES LE DISCOURS PRESIDENTIEL DU 19 SEPTEMBRE 88- LA "ROUTE ANTIQUE DES HOMMES PERVERS". L'HYPOTHESE -CONFIRMEE PAR UN QUESTIONNAIRE- POSE QUE LES CLASSES SOCIALES FAVORISEES ASSUMENT -PLEINEMENT- LA LANGUE FRANCAISE, COMPOSANTE ESSENTIELLE DE LEUR CAPITAL CULTUREL... MAIS ALORS, COMMENT REMEDIER A L'ATTITUDE "AUTISTIQUE" DES ELEVES FACE AU FRANCAIS, QUAND L'ON EST PROFESSEUR DE FRANCAIS? LA THEORIE DE L' "OBJET TRANSITIONNEL" -SELON D.W.WINNICOTT- APPLIQUEE AU CONTE, DECLENCHERA D'ABORD LA PAROLE, PUIS L'ECRITURE. NOUS AVONS RELEVE QUE: 1) L'ECOUTE DU CONTE ET L'ELABORATION DU RECIT -PAR LES ELEVESCONSTITUENT UNE SORTE DE TREVE DANS L'AFFRONTEMENT TRIANGULAIRE : ENSEIGNE LANGUE FRANCAISE ENSEIGNANT. QUE: 2) LA CLASSE EST STRUCTUREE COMME UN CONTE. PAR AILLEURS, LES ELEVES N'ETANT PAS EGAUX DEVANT L'APPRENTISSAGE D'UNE LANGUE, L'APPARTENANCE A UNE CLASSE SOCIALE AGIT SUR CE MEME APPRENTISSAGE. L'ENSEIGNEMENT EST ALORS UNE SORTE D'ISIS QUI TENTE DE RECONSTITUER ...



Langues Et Identit S En Alg Rie


Langues Et Identit S En Alg Rie
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Author : Chahrazed Dahou
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2019-09-20

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Cet ouvrage se propose d'étudier le rapport subjectif de locuteurs algériens à leurs langues du point de vue de la sociolinguistique impliquée. Après plus d'un siècle d'unilinguisme français et plus d'un demi-siècle d'unilinguisme arabe en Algérie, la langue tamazight a été reconnue en 2016 comme seconde langue officielle au terme d'une longue résistance. Ce qui apparaît au travers des discours de locuteurs algériens arabophones et/ou berbérophones interrogés en France et en Algérie, c'est que les langues officielles d'Algérie sont en contact/conflit avec d'autres langues, dont le français et les langues premières des locuteurs algériens (darija, dialecte arabe, kabyle). Ce contact/conflit s'inscrit dans le cadre de ce qui est appelé ici pluri-dieu-glossie.



Didactique Du Discours


Didactique Du Discours
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Author : Hadria Khelifi
language : fr
Publisher:
Release Date : 2019

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Cette thèse intitulée « Didactique du discours : le français langue d'écrit universitaire en Algérie. Étude contrastive entre filières scientifiques et sciences humaines » aborde la question de l'enseignement et/ou l'apprentissage des langues étrangères en Algérie à travers les caractéristiques du genre scientifique. Il s'est agi de savoir si ce genre conserve sa stabilité dans l'écrit universitaire quand il est question de pratique d'une langue étrangère, en l'occurrence, le français. La langue française n'existe pas pour elle-même. Elle est la langue de scolarité à l'université algérienne et pose entre autres causes un obstacle à la réussite. Se basant sur un corpus hétérogène constitué de douze mémoires d'études soutenus en Algérie, nous voudrions contraster, parmi ces rédactions, l'écrit des sciences humaines et sociales avec l'écrit des sciences dures et de la nature. L'application d'une démarche assistée par Hyperbase, un logiciel de traitement automatique des langues, est nécessaire vu la taille volumineuse du corpus. De plus, elle continue à développer de nouvelles techniques pour la recherche scientifique. Afin de nous familiariser au contexte de l'usage de la langue français en Algérie, nous avons effectué une enquête par questionnaire auprès des apprenants et des enseignants universitaires algériens. Le résultat principal obtenu de cette recherche montre que le genre est toujours dominant même dans un cadre précis de l'usage d'une langue étrangère.



Minority Languages National Languages And Official Language Policies


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Author : Gillian Lane-Mercier
language : en
Publisher: McGill-Queen's Press - MQUP
Release Date : 2018-12-30

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In a context where linguistic and cultural diversity is characterized by ever-increasing complexity, adopting official multilingual policies to correct a country's ethno-linguistic, socio-economic, and symbolic imbalances presents many obstacles, but the greatest challenge is implementing them effectively. To what degree and in what ways have official multilingualism and multiculturalism policies actually succeeded in attaining their goals? Questioning and challenging foundational concepts, Minority Languages, National Languages, and Official Language Policies highlights the extent to which governments and international bodies are unable to manage complex linguistic and cultural diversity on an effective and sustained basis. This volume examines the principles, theory, intentions, and outcomes of official policies of multilingualism at the city, regional, and national levels through a series of international case studies. The eleven chapters – most focusing on lesser-known geopolitical contexts and languages – bring to the fore the many paradoxes that underlie the concept of diversity, lived experiences of and attitudes toward linguistic and cultural diversity, and the official multilingual policies designed to legally enhance, protect, or constrain otherness. An authoritative source of new and updated information, offering fresh interpretations and analyses of evolving sociolinguistic and political phenomena in today's global world, Minority Languages, National Languages, and Official Language Policies demonstrates how language policies often fail to deal appropriately or adequately with the issues they are designed to solve.



Le Fran Ais En Alg Rie Tat Des Lieux Et Perspectives Didactiques


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Author : Soltana Belmihoub
language : de
Publisher: Editions Universitaires Europeennes
Release Date : 2012

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Le francais presente en Algerie une dimension complexe qui ne reflete pas son statut officiel de langue etrangere.Il est interessant de reconsiderer la place et le poids de la langue francaise en Algerie, a la lumiere des nouvelles donnees, afin d'aboutir a une evaluations objective de la realite linguistique et des rapports qu'entretiennent les algeriens avec cette langue en milieu formel et informel.