Rapport De L Inspection De L Enseignement Agricole 2007 2008
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Rapport De L Inspection De L Enseignement Agricole 2007 2008
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Author :
language : fr
Publisher: Educagri Editions
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Rapport De L Inspection De L Enseignement Agricole 2009 2010
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Author :
language : fr
Publisher: Educagri Editions
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Rapport De L Inspection De L Enseignement Agricole
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Author : France. Ministère de l'agriculture, de l'alimentation, de la pêche et des affaires rurales. Direction générale de l'enseignement et de la recherche
language : fr
Publisher:
Release Date : 2002
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Rapport De L Inspection De L Enseignement Agricole
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Author : France. Ministère de l'agriculture, de l'alimentation, de la pêche et des affaires rurales. Direction générale de l'enseignement et de la recherche
language : fr
Publisher:
Release Date : 2003
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Rapport De L Inspection De L Enseignement Agricole
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Author : France. Ministère de l'agriculture et de l'alimentation (2017-....).
language : fr
Publisher:
Release Date : 2021
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Rapport De L Inspection De L Enseignement Agricole
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2019
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Rapport De L Inspection De L Enseignement Agricole 2011 2012
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Author : France. Ministère de l'agriculture, de l'alimentation, de la pêche et des affaires rurales. Direction générale de l'enseignement et de la recherche
language : fr
Publisher: Educagri Editions
Release Date : 2013
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Le rapport annuel 2011-2012 de l'Inspection de l'enseignement agricole aborde des sujets très variés qui, à des niveaux différents du fonctionnement du système «enseignement agricole», posent question, appellent régulation ou approches renouvelées. Sans prétendre à l'exhaustivité, les inspectrices et inspecteurs rendent compte ici des expertises et des études qui leur sont confiées et font état de leurs observations récurrentes relatives aux pratiques pédagogiques ou administratives et aux pratiques de certification. Dépassant toutefois le simple constat, ils s'attachent à proposer des pistes pour la réflexion et l'action. Le rapport est structuré en cinq grandes parties qui témoignent des missions toujours plus variées de l'Inspection : la première partie présente les différentes pratiques de l'Inspection; - la deuxième partie aborde les questions relatives aux établissements d'enseignement ; - la troisième partie traite des dispositifs de formation et des missions de l'enseignement agricole; - la quatrième partie est consacrée aux rénovations ; - la cinquième partie rend compte de trois exemples de pratiques pédagogiques disciplinaires ; En annexe du rapport, figurent une présentation actualisée de l'Inspection de l'enseignement agricole (avec la liste des inspectrices et inspecteurs classée par spécialités) et une liste des rapports d'expertise remis en 2011-2012.
Rapport De L Inspection De L Enseignement Agricole
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Author : France. Ministère de l'agriculture, de l'alimentation, de la pêche et des affaires rurales. Direction générale de l'enseignement et de la recherche
language : fr
Publisher:
Release Date : 2011
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L Epl De L Enseignement Agricole Diagnostic Et Projet D Tablissement
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Author : Éric Marshall
language : fr
Publisher: Educagri Editions
Release Date : 2012
L Epl De L Enseignement Agricole Diagnostic Et Projet D Tablissement written by Éric Marshall and has been published by Educagri Editions this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with categories.
À la fois outil de réflexion collective et outil de transversalité, le projet d'établissement, et le diagnostic qui lui est préalable, sont au service de l'autonomie et du sens de l'action de l'établissement public local d'enseignement et de formation professionnelle agricoles (EPLEFPA). Cet ouvrage a pour objectif de proposer des repères historiques à cette notion de projet d'établissement et des éléments de méthodologie inhérente à chaque étape de la démarche de projet : lancement, diagnostic partagé, élaboration du projet en lui-même, mise en œuvre et évaluation du projet. Dans une première partie, cet ouvrage présente l'histoire de la construction progressive de l'EPLEFPA ainsi que son fonctionnement au service des missions qui lui sont confiées. La deuxième partie est consacrée à la méthodologie du projet d'établissement au travers de celle du diagnostic et du projet lui-même. Les repères méthodologiques proposés n'ont néanmoins pas de caractère normatif : il existe une grande diversité de situations et de contextes auxquels il convient de s'adapter par des méthodes appropriées. C'est ce qu'illustre la troisième partie en présentant comment les démarches de diagnostic et de projet ont été mises en place dans deux EPLEFPA au travers des témoignages de leur directeur. Pages de début Remerciements Avant-propos Préface Introduction Partie 1. Présentation de l'EPL de l'enseignement agricole : histoire, définitions, autonomie Chapitre 1. L'EPLEFPA, une construction progressive Chapitre 2. Appréhender et comprendre l'objet « EPLEFPA » Partie 2. Démarche de projet d'établissement : repères méthodologiques Chapitre 3. Projet, projet d'établissement, démarche de projet Chapitre 4. Lancer la démarche de projet puis construire un diagnostic partagé Chapitre 5. Élaborer, mettre en œuvre et évaluer le projet d'établissement Partie 3. Le diagnostic et le projet dans l'histoire et la vie de deux EPLEFPA Chapitre 6. Démarche de projet : les témoignages de deux directeurs d'EPLEFPA Conclusion. Le projet, une culture de l'enseignement agricole Annexes Annexes 1. Exemples de questions par domaine de diagnostic Annexes 2. Article de J. Rubin, paru dans la revue BTI de mars-juin 1994 Annexes 3. Documents relatifs à l'EPLEFPA d'Avize Annexes 4 . Documents relatifs à l'EPLEFPA de Limoges et du Nord Haute-Vienne Bibliographie Liste des sigles.
Rapport De L Inspection De L Enseignement Agricole 2013 2014
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Author : COLLECTIF D'AUTEURS
language : fr
Publisher: Educagri Editions
Release Date : 2016-01-08
Rapport De L Inspection De L Enseignement Agricole 2013 2014 written by COLLECTIF D'AUTEURS and has been published by Educagri Editions this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-01-08 with categories.
Le rapport annuel 2013-2014 de l'Inspection de l'enseignement agricole aborde des sujets très variés qui, à des niveaux différents du fonctionnement du système «enseignement agricole», posent question, appellent régulation ou approches renouvelées. Sans prétendre à l'exhaustivité, les inspectrices et inspecteurs rendent compte ici des expertises et des études qui leur sont confiées et font état de leurs observations récurrentes relatives aux pratiques pédagogiques ou administratives et aux pratiques de certification. Dépassant toutefois le simple constat, ils s'attachent à proposer des pistes pour la réflexion et l'action. Le rapport est structuré en cinq grandes parties qui témoignent des missions toujours plus variées de l'Inspection : - la première partie aborde les questions relatives aux établissements d'enseignement et de formation professionnelle; - la deuxième partie traite des dispositifs de formation et des missions de l'enseignement agricole; - la troisième partie est consacrée aux rénovations; - la quatrième partie rend compte d'exemples de pratiques pédagogiques; - la cinquième partie présente les comptes rendus d'activité 2012-2013 et 2013-2014. En annexe du rapport, figurent une présentation actualisée de l'Inspection de l'enseignement agricole (avec la liste des inspectrices et inspecteurs classée par spécialités) et une liste des rapports d'expertise remis en 2013-2014. Placée auprès de la direction générale de l'enseignement et de la recherche qui conduit la politique éducative agricole au nom du ministère chargé de l'Agriculture, l'Inspection est une des instances dont elle dispose pour assurer la mise en œuvre et la régulation de cette politique. L'Inspection apporte ses conseils aux agents, évalue les établissements et les dispositifs de formation et de certification en référence aux orientations nationales et aux projets régionaux de l'enseignement agricole, veille au respect des règles et des prescriptions. Elle rend compte par des rapports de la situation sur le terrain; elle exprime des avis et formule des recommandations. En outre, l'Inspection de l'enseignement agricole apporte sa capacité d'expertise pour l'élaboration des référentiels et des sujets de concours et d'examen, participe activement au recrutement et à la formation des cadres de direction d'établissement, des enseignants et des personnels administratifs et d'éducation et contribue à l'animation générale du système d'enseignement agricole.