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Religions Und Ethikunterricht Im Bekenntnisneutralen Staat


Religions Und Ethikunterricht Im Bekenntnisneutralen Staat
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Religions Und Ethikunterricht Im Bekenntnisneutralen Staat


Religions Und Ethikunterricht Im Bekenntnisneutralen Staat
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2017

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Religions Und Ethikunterricht Im Bekenntnisneutralen Staat


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Author : Sebastian Scharfe
language : de
Publisher:
Release Date : 2018

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Religions Und Weltanschauungsrecht


Religions Und Weltanschauungsrecht
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Author : Gerhard Czermak
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2007-12-06

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Das Religions(verfassungs)recht hat angesichts der veränderten religionspolitischen Lage Konjunktur. Das Buch gibt eine kompakte Einführung in die theoretisch und praktisch wichtigsten Bereiche des Religionsrechts und greift vernachlässigte Fragen (etwa im Schulwesen oder bei der Kirchensteuer) auf. Es will überzeugen durch klare rechtliche Grundbegriffe und eine Abkehr von einer einseitig kirchenzentrierten Sichtweise. Normtexte und Rechtsprechungsübersichten runden das leserfreundliche, auch für Nichtjuristen interessante Buch ab.



40 Jahre Islamischer Religionsunterricht In Sterreich


40 Jahre Islamischer Religionsunterricht In Sterreich
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Author : Tamara Nili-Freudenschuß
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2024-05-02

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Österreich war eines der ersten westeuropäischen Länder, das den Islam als Körperschaft öffentlichen Rechts anerkannt hat. Diese historische Anerkennung geht zurück auf die lange, facettenreiche Geschichte des Islam in Österreich und erfüllte den Muslim*innen in Österreich einen lang gehegten Wunsch, welcher auch in vielen anderen europäischen Ländern besteht. Seit 40 Jahren ermöglicht diese Anerkennung den Muslim*innen, den Islam als ordentliches Unterrichtsfach an öffentlichen Schulen zu unterrichten. Die Erkenntnisse aus dieser langjährigen Erfahrung im Bereich des islamischen Religionsunterrichts sind von großer Bedeutung für andere europäische Staaten, die sich ebenfalls um die Integration des islamischen Religionsunterrichts in das öffentliche Schulwesen bemühen. Der Band bietet einen umfassenden Überblick aus religionspädagogischer und -didaktischer, gesellschafts- und bildungspolitischer, rechtlicher und empirischer Perspektive. Er beleuchtet die 40-jährige Geschichte des islamischen Religionsunterrichts in Österreich und zeigt auf, welchen Beitrag religiöse Bildung zur Integration muslimischer Kinder in die Gesellschaft leisten kann.



Wind Of Change


Wind Of Change
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Author : David Käbisch
language : de
Publisher: Evangelische Verlagsanstalt
Release Date : 2021-04-01

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"1968" und "1989" – wie in einem Brennglas bündeln diese beiden Daten den gesellschaftlichen Wandel. Dies gilt nicht zuletzt für die Rahmenbedingungen und Inhalte religiöser Erziehung und Sozialisation. Religionspädagogik und kirchliche Bildungspolitik haben sich im Gefolge von "'68" und "'89" massiv verändert. Emanzipation, Politisierung und ein Mehr an gesellschaftlicher Verantwortung prägten Diskurse und Praxen religiöser Bildung. Die Beiträge des Tagungsbands zeigen dabei eine bemerkenswerte Ähnlichkeit der Leitideen und Ziele in den jeweiligen Umbruchskontexten. Durch die übergreifende Betrachtung des Umbruchsgeschehens zwischen 1968 und 1989 wirft der Band neue Schlaglichter auf die Verflechtungen ost- und westdeutscher sowie evangelischer und katholischer Religionspädagogik in der Reformära. [Wind of change? "1968" and "1989" in East and West German Religious Education] "1968" and "1989" – social change is bundled in these dates like in a magnifying glass. In an exemplary way, the framework as well as subject matters of religious education and educational policies of the church underwent massive changes in the wake of "'68" and "'89". Emancipation, politicization and the stressing of social responsibility were shaping discoursed and practice of religious education. A close look on the agendas of both historical focal points reveals significant parallels. The contributions to this volume are highlighting the close links and entwinements between players in East and West Germany as well as between Protestants and Catholics bound together by the aim of religious education reform.



Das Staatskirchenrecht Der Neuen Bundesl Nder


Das Staatskirchenrecht Der Neuen Bundesl Nder
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Author : Claudio Fuchs
language : de
Publisher: Mohr Siebeck
Release Date : 1999

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English summary: Claudio Fuchs outlines the legislation on religion and religious communities in the new German federal states. The constitutions of the federal states and the legislation and state contracts with church give extensive freedom and opportunities to the religious communities. This work, which is in the nature of a short textbook, deals with these subjects in a manner which will be of interest to church authorities and the departments in charge. German description: Claudio Fuchs stellt die Gesetzgebung der neuen Bundeslander auf dem Gebiet der Religion und der Religionsgemeinschaften dar. Von Landesverfassungen, einfachen Gesetzen und Staatskirchenvertragen werden den Kirchen und Religionsgemeinschaften umfangreiche Freiheiten und Wirkungsmoglichkeiten eroffnet. Claudio Fuchs geht auf einzelne Regelungen ein, die in der Praxis fur Kirchenbehorden und die zustandigen Ministerien relevant sind. Die Darstellung ermoglicht einen guten Uberblick im Charakter eines Kurzlehrbuchs.



Religionsunterricht Aus Dem Ausland


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Author : David Faßbender
language : de
Publisher: Mohr Siebeck
Release Date : 2022-08-03

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"Das Grundgesetz sieht fur den Religionsunterricht in der staatlichen Schule eine besondere Aufgabenteilung vor: Der Staat ist der "Veranstalter" des Unterrichts - er stellt Unterrichtsraume und bezahlt die Lehrkrafte. Die inhaltliche Gestaltung indes obliegt der jeweiligen Religionsgemeinschaft. Sie bestimmt uber das Curriculum und bevollmachtigt die Lehrkrafte. Dieses System - in Zeiten stabiler Volkskirchen entwickelt - wurde lange Zeit nicht hinterfragt. Die zunehmende religioese Pluralisierung jedoch lasst Stimmen laut werden, die eine Beeinflussung des Unterrichts durch auslandische Staaten befurchten und dies fur rechtlich unzulassig halten. Im Fokus der Kritik steht der islamische Religionsunterricht, welcher durch Verbande gestaltet werde, die aus dem Ausland gesteuert wurden. David Fassbender geht der Frage nach, welche Grenzen das Recht der Beeinflussung des Religionsunterrichts durch einen auslandischen Staat tatsachlich setzt"--



Rechtsfragen Im Zusammenhang Mit Der Einf Hrung Von Islamischem Religionsunterricht Als Ordentliches Lehrfach An Deutschen Schulen


Rechtsfragen Im Zusammenhang Mit Der Einf Hrung Von Islamischem Religionsunterricht Als Ordentliches Lehrfach An Deutschen Schulen
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Author : Simone Spriewald
language : de
Publisher: Tenea Verlag Ltd.
Release Date : 2003

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Religi Se Bildung Im Ffentlichen Interesse


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Author : Henning Schluß
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2011-03-29

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„Was ich selbst bereitwillig eingestanden habe als tief im Charakter der Religion liegend, das Bestreben, Proselyten machen zu wollen aus den Ungläubigen, das ist es doch nicht, was mich jetzt antreibt, auch über die Bildung der Menschen zu dieser erhabenen Anlage und über ihre Bedingungen zu Euch zu reden“ (Schleiermacher 1799/1983, S. 121). Daniel Friedrich Ernst Schleiermacher beschreibt zu Beginn seiner dritten Rede über die Religion, die er an die „Gebildeten unter ihren Verächtern“ richtet und die die Bildung zur Religion zum Thema hat, ein Problem, das für die Thema- sierung der Religion im säkularen Zusammenhang charakteristisch ist. Beim Thema der Bildung zur Religion ist aus der religiösen Binnenperspektive ein- gestehen, dass es im „Charakter der Religion“ liegt, Proselyten machen zu w- len. Eine solche Perspektive, die aus einer Religion heraus eingenommen wird, kann jedoch kaum allgemeingültige Gründe hervorbringen – so die implizite Befürchtung. Vielmehr wird sie unter dem Vorbehalt stehen, Predigt zu sein, die der Erbauung der Gläubigen dient oder aber der Mission, die die Ungläubigen auf ihre Seite zu ziehen sucht. Schleiermacher sucht deshalb einen anderen Ausgangspunkt, den er sich für seine Reden wählt. Er nimmt selbst einen säkularen, nämlich bildungstheore- schen Standpunkt ein, von dem aus er für die Bildung zur Religion argumentiert. Allerdings ist die Scheidung in den Theologen und den Bildungstheoretiker Schleiermacher in dieser Rede längst nicht so eindeutig, wie es der einleitend zitierte Satz nahelegen könnte. Immer wieder treten Argumentationslinien her- 1 vor, die eine deutlich religiöse Einfärbung aufweisen.



Gesammelte Schriften Ii


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Author : Axel Frhr. von Campenhausen
language : de
Publisher: Mohr Siebeck
Release Date : 2014-05-13

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English summary: Axel von Campenhausen, director of the Institute for Church Law of the Protestant church in Germany from 1969 to 2008, provided a large number of contributions on questions of church law and the law regulating the relationship between church and state, their historical origins and other contemporary challenges. On the occasion of his 80th birthday this volume publishes selected papers that date from the last 20 years of his work. It thus complements the volume of Collected Writings I (Jus ecclesiasticum, Vol 50) published in 1995. Apart from basic matters it especially covers legal contracts regulating the relationship between church and state, theological faculties, the integration of Muslims, the Protestant bishops, foundation law and church membership law. German description: Zu Fragen des Kirchen- und Staatskirchenrechts, ihren geschichtlichen Grundlagen und gegenwartigen Problemen hat Axel von Campenhausen, 1969-2008 Leiter des Kirchenrechtlichen Instituts der Ev. Kirche in Deutschland, eine Fulle von Beitragen geliefert. Anlasslich seines 80. Geburtstages vereinigt dieser Band eine Auswahl aus den letzten 20 Jahren seines Schaffens. Er schliesst damit an den Band der Gesammelte Schriften I (Jus Ecclesiasticum, Bd. 50) von 1995 an. Neben den Grundsatzfragen kommen insbesondere Staatskirchenvertrage, Theologische Fakultaten, die Integration der Muslime, das evangelische Bischofsamt, das Stiftungs- und das Kirchenmitgliedschaftsrecht zur Sprache.