Repensando En El Mundo Rural
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Repensando En El Mundo Rural
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Author : Álvaro Rivas Villatoro
language : es
Publisher:
Release Date : 2003
Repensando En El Mundo Rural written by Álvaro Rivas Villatoro and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Land tenure categories.
Repensando El Desarrollo Rural
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2011
Repensando El Desarrollo Rural written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with categories.
A Media Legua
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Author : Neptalí Monterroso Salvatierra
language : es
Publisher: Rutgers University Press
Release Date : 2006
A Media Legua written by Neptalí Monterroso Salvatierra and has been published by Rutgers University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with History categories.
Repensar La Educaci N Para Un Mundo Global Y Transcultural
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Author : Encarna Soriano
language : en
Publisher: IAP
Release Date : 2016-01-01
Repensar La Educaci N Para Un Mundo Global Y Transcultural written by Encarna Soriano and has been published by IAP this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-01-01 with Education categories.
Además disponible en inglés: Rethinking Education for a Global, Transcultural World Repensar la educación es esencial en un mundo, global, transcultural, cambiante y comunicado. A través del libro Repensar la Educación para un Mundo global, Transcultural se argumenta y se analiza cómo construir relaciones entre la escuela y la sociedad, y las posibilidades de trascender las barreras en diferentes contextos nacionales: Chile, Israel, México, Marruecos, Polonia y España. El principal objetivo que queremos conseguir con las aportaciones realizadas en el libro, es conocer cómo los Sistemas Educativos y las escuelas de diferentes países responden a los cambios sociales causados por la globalización, las migraciones y las tecnologías de la comunicación. Los autores son profesores de diferentes disciplinas científicas y de diferentes religiones, culturas y puntos de vista que viven las realidades descritas en los capítulos y piensan desde estas realidades cómo mejorar y cómo debe ser la educación en un mundo global, desafiante y cambiante. Hacemos hincapié en la importancia de este libro y sus implicaciones en la educación de niños y jóvenes, y en la formación de los maestros. Por esta razón, este es un libro diseñado para profesores de escuelas primarias y secundarias, padres, directores, supervisores, profesores universitarios que forman a los maestros, para los estudiantes de la universidad y para todos los que quieren saber y pensar acerca de la educación en un mundo global e intercultural y las nuevas formas de comunicación para hacer frente al aprendizaje, ya sea a nivel local o a nivel mundial. La misión de todos es continuar construyendo la educación, y para ello en este libro se presentan las contribuciones y recomendaciones de los profesionales de diferentes partes del mundo que permitirán al lector conocer, analizar, comprender y apreciar la importancia de la educación para preparar a los estudiantes en un pensamiento abierto y crítico en un mundo global. Los capítulos no ofrecen una panacea, pero ofrecen muchas ideas sobre cómo, a través de la educación, preparar a los ciudadanos para una sociedad global y transcultural.
Repensar La Sostenibilidad
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Author : ENRÍQUEZ SÁNCHEZ José María
language : en
Publisher: Editorial UNED
Release Date : 2021-01-11
Repensar La Sostenibilidad written by ENRÍQUEZ SÁNCHEZ José María and has been published by Editorial UNED this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-01-11 with Law categories.
La sostenibilidad, cualidad de lo sostenible, hace referencia a un proceso que puede alargarse en el tiempo. Cuando este proceso lo referimos a cuestiones socio-ecológicas, comprobamos cómo, desde hace ya largo tiempo, no son pocas las voces acreditadas que han puesto sobre aviso del progresivo deterioro ecológico y sus consecuencias perjudiciales para la vida humana. Nuestra obra parte de estas negatividades para repensar la idea de sostenibilidad en sus justos términos, y así dar cabida a una variedad de aportaciones que ayuden a restituimos dentro de los límites ecosistémicos.
Repensar El Mundo
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Author : Moisés Naím
language : es
Publisher: DEBATE
Release Date : 2016-04-14
Repensar El Mundo written by Moisés Naím and has been published by DEBATE this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-04-14 with Political Science categories.
Una compilación de los mejores artículos de Moisés Naím, uno de los analistas más agudos del panorama internacional, sobre los últimos y más trascendentes cambios que ha experimentado el mundo. «Muchos se conforman con la versión simple y estereotipada de un suceso: buenos y malos; decentes e inmorales; ricos y pobres. Quienes quieren saber más, leen a Moisés Naím.» Yoani Sánchez Desde hace años Moisés Naím ocupa la posición de Observador Global en las páginas de numerosos diarios y ha tratado todas las grandes crisis y las pequeñas transformaciones que están configurando el sorprendente mundo del siglo XXI: el auge y los tropezones de China, los límites sobrevenidos de los poderosos, la recesión económica global y su titubeante recuperación, los problemas que afronta una Europa envejecida, dividida e insegura, el retorno de las identidades... Este libro recoge sus mejores columnas de los últimos cinco años, escritas bajo cuatro principios fundamentales: sorprender, conectar, voltear e informar. El resultado es un extraordinario recorrido por noventa y nueve sorpresas que nos hacen repensar el mundo en que vivimos. Reseñas: «Moisés Naím es uno de los analistas más originales, lucidos y clarividentes de nuestros tiempos. En estas páginas nos ayuda a entender el siglo XXI de una manera asequible, irreverente y divertida.» Enrique Krauze, historiador mexicano «A pocas personas les cabe el mundo en la cabeza. Cuando algo raro ocurre, en Venezuela, Ucrania, en Corea, en Alemania o en Brasil, me digo siempre lo mismo: ¿qué pensará sobre esto Moisés Naím? Siempre da una respuesta inteligente y original.» Héctor Abad Faciolince, novelista colombiano «Para ver el mundo como un caleidoscopio, a pesar de la velocidad en la que cambian las imágenes ycomprender los problemas globales de hoy, nada mejor que leer este libro.» Fernando Henrique Cardoso, ex presidente de Brasil
Repensar Am Rica Latina
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Author : Francisco Delich
language : es
Publisher: Editorial GEDISA
Release Date : 2018-06-19
Repensar Am Rica Latina written by Francisco Delich and has been published by Editorial GEDISA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-06-19 with Social Science categories.
Han transcurrido veinte años de democracia en América latina. El continente ha devenido una región alfabetizada y urbana. En el curso de pocas décadas, la mayor parte de su población se trasladó del campo a la ciudad. ¿Se trata entonces de una región en plena modernización? No obstante, la brecha entre ricos y pobres es cada vez más acentuada: la distribución del ingreso es la más desigual del planeta. La expectativa de vida se duplicó en el siglo, pero las condiciones de subsistencia de los ancianos se han deteriorado y los jóvenes emigran. Por primera vez en 500 años América latina expulsa población. Las Ciencias Sociales deberían brindarnos herramientas para articular este dispar estado de cosas en una reflexión que busque transformarlo. Sin embargo, sus paradigmas explicativos predominantes fueron erosionados a un punto que compromete la confianza en su utilidad. Este desgaste es consecuencia en algunos casos de la evolución imprevisible de pueblos y sociedades y, en otros, de sus propias inconsistencias. En este contexto, Francisco Delich propone Repensar América latina como una manera de repensar las propias Ciencias Sociales. Ello exige una relectura de los clásicos de la sociología histórica desde Tockville hasta Barrington Moore (h.). Pasando por Marx, Weber y Polanyi, el autor recupera a un olvidado Simmel y se afirma en la teoría de los campos de Pierre Bourdieu para presentar su marco conceptual articulado, capaz de organizar un mapa cognitivo diferente de América Latina.
Repensando Los Movimientos Ind Genas
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Author : Carmen Martínez Novo
language : es
Publisher: Flacso-Sede Ecuador
Release Date : 2009
Repensando Los Movimientos Ind Genas written by Carmen Martínez Novo and has been published by Flacso-Sede Ecuador this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with History categories.
Este libro analiza aspectos de los movimientos indígenas en Ecuador, Bolivia, México, y Colombia desde perspectivas que, si bien simpatizan con estos movimientos también son críticas frente al impacto que ejercen en el aspecto económico, social y cultural.
Entre Redes Y Espacios Familiares En Iberoam Rica Repensando Estrategias Mecanismos E Idearios De Supervivencia Y Movilidad
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Author : Sandra Olivero Guidobono
language : es
Publisher: Lulu.com
Release Date :
Entre Redes Y Espacios Familiares En Iberoam Rica Repensando Estrategias Mecanismos E Idearios De Supervivencia Y Movilidad written by Sandra Olivero Guidobono and has been published by Lulu.com this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Education For Rural Development
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Author : Food and Agriculture Organization of the United Nations
language : en
Publisher: UNESCO/FAO
Release Date : 2003
Education For Rural Development written by Food and Agriculture Organization of the United Nations and has been published by UNESCO/FAO this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Business & Economics categories.
An international joint study by the Food and Agriculture Organization of the United Nations (FAO) and UNESCO's International Institute for Educational Planning (IIEP) was conducted on education and rural development to review the status of the topic from the standpoint of public policies and the conceptual frameworks on which they are based and also to shed light on what may be called "good practice." The findings of the study are meant to serve not as models, but rather as points of reference for all those who are seeking ways of developing education in rural areas and contributing more effectively to rural development. Chapter I, "Education and Rural Development: Setting the Framework" (David Atchoarena and Charlotte Sedel), provides a contextual and theoretical introduction to the new rural development and poverty reduction thinking, as well as a discussion on the contribution of education to rural development. In Chapter II, "Basic Education in Rural Areas: Status, Issues and Prospects" (Michael Lakin with Lavinia Gasperini), the book reviews in depth the provision of basic education in rural areas and offers some policy directions for improvement. Further exploring a particular dimension of basic education, Chapter III, "Making Learning Relevant: Principles and Evidence from Recent Experiences" (Peter Taylor, Daniel Desmond, James Grieshop and Aarti Subramaniam), devotes specific attention to strategies linking the formal school teaching with students' life environment, including agriculture, and to garden-based learning. The intention is to provide updated information and new insights on much-debated aspects which are often associated with rural areas although their application is much broader. Chapter IV, "Strategies and Institutions for Promoting Skills for Rural Development" (David Atchoarena, Ian Wallace, Kate Green, and Candido Alberto Gomes), shifts the analysis from education to work and discusses the implications of the transformation of rural labor markets for skill development. A particular concern is the rise in rural non-farm employment and the need to enlarge the policy focus from agricultural education and training to technical and vocational education for rural development. This debate is taken further in Chapter V, "Higher Education and Rural Development: A New Perspective" (Charles Maguire and David Atchoarena), which considers higher level skills and the contribution of the tertiary education sector to rural development. Special attention is given to the reform of higher agricultural institutions and lessons based on case studies are provided to document good practice in institutional reform. Finally, Chapter VI, "Main Findings and Implications for Policy and Donor Support" (David Atchoarena with Lavinia Gasperini, Michael Lakin and Charles Maguire), concentrates on the main findings of the study and discusses policy implications and possible responses for donors and countries. (Contains 28 tables, 14 figures, and 64 boxes.).