Science Center Didaktik
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Science Center Didaktik
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Author : Silvia Grabner
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2011-08-20
Science Center Didaktik written by Silvia Grabner and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-08-20 with Literary Criticism categories.
Handlungsorientiert, erlebnisbetont, selbstgesteuert und voller spannender Herausforderungen. die bunten und vielfältigen Lernumgebungen von Science Centern geben für die Grundschule und Elementarerziehung anregende Impulse, um die Welt der Wissenschaft zu entdecken Speziell für jüngere Kinder haben viele Science Center Einrichtungen in den letzten Jahren eine Didaktik entwickelt, die auf den Prinzipien des "Forschenden Lernens" basiert und facettenreiche, individuelle Bildungswege im Bereich der Elementarpädagogik unterstützt. Das vorliegende Buch wirft einen Blick auf aktuelle, internationale Entwicklungen von Science Center Einrichtungen und diskutiert die Bedeutung der Einbindung von Science Center Einrichtungen ins Bildungsgeschehen aus der Sicht von Pädagoginnen und Pädagogen, Forscherinnen und Forschern sowie von Didaktikerinnen und Didaktikern. Das internationale Autor/inn/enteam gibt in einem umfassenden Praxisteil Anregungen, wie die Didaktik der Science Center auch für den regulären Unterricht nutzbar gemacht werden kann und bietet für Lehrerinnen und Lehrer, Pädagoginnen und Pädagogen aber auch Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern außerschulischer Bildungseinrichtungen einen eindrucksvollen Einblick in das vorhandene Potenzial dieses speziellen Sektors in der Bildungslandschaft.
Science Center Didaktik
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Author : Andrea Frantz-Pittner
language : de
Publisher:
Release Date : 2011
Science Center Didaktik written by Andrea Frantz-Pittner and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with categories.
Understanding Interactions At Science Centers And Museums
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Author : Eva Davidsson
language : en
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2012-03-24
Understanding Interactions At Science Centers And Museums written by Eva Davidsson and has been published by Springer Science & Business Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-03-24 with Education categories.
There is an increasing interest in understanding learning and knowledge development when visitors attend informal institutions, such as museums, science centers, aquariums and botanical gardens. But in what ways do visitors develop new knowledge, skills and awareness about displayed issues in these kinds of settings and how does the exhibition environment affect and scaffold learning processes? In this book, the authors turn their attention to visitors’ and staff members’ actions and dialogues during the visits in order to identify and study learning situations. A common approach is the use and development of socio-cultural and cultural-historical frameworks and theories as means for coming closer to the significance of interactions at different levels and in different contexts. The individual chapters cover learning interactions in relation to staff members’ roles and identities, family visits, exhibitions as resources for professional development and school visits.
Interessefelter I Naturfagsundervisning
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Author : Simon Høegmark
language : da
Publisher:
Release Date : 2012
Interessefelter I Naturfagsundervisning written by Simon Høegmark and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with categories.
Science Literacy In Primary Schools And Pre Schools
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Author : Haim Eshach
language : en
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2006-08-12
Science Literacy In Primary Schools And Pre Schools written by Haim Eshach and has been published by Springer Science & Business Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-08-12 with Education categories.
This well-written and thought-provoking book presents the state-of-the-art in science education for kindergarten and primary schools. It begins with a thorough theoretical discussion on why it is incumbent on the science educator to teach science at first stages of childhood. It goes on to analyze and synthesize a broad range of educational approaches and themes. The book also presents novel strategies to science teaching.
Studienmaterial Zu Interdisziplin Ren Aspekten Der Naturwissenschaftsdidaktiken
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Author : Kerstin Höner
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2004
Studienmaterial Zu Interdisziplin Ren Aspekten Der Naturwissenschaftsdidaktiken written by Kerstin Höner and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with categories.
Anforderungen An Die Ausbildung Von P Dagoginnen In Kinderkrippen
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Author : Eva Pölzl-Stefanec
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2017-09-11
Anforderungen An Die Ausbildung Von P Dagoginnen In Kinderkrippen written by Eva Pölzl-Stefanec and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-09-11 with Education categories.
In der Entwicklungsgeschichte der Kinderkrippe wird sichtbar, dass sich die pädiatrische Institution durch wissenschaftliche Erkenntnisse und gesellschaftspolitische Bestrebungen zu einer pädagogischen Bildungseinrichtung entwickelt hat. In diesem Zusammenhang gewinnen elementarpädagogische Professionalisierungsbestrebungen im Bereich der ersten drei Lebensjahre zunehmend an Bedeutung. Die Autorin macht anhand einer Fragebogenerhebung, Expert- InnenInterviews mit AusbilderInnen und einer Gruppendiskussion mit KindergartenpädagogInnen sichtbar, dass die Ausbildung den aktuellen Anforderungen in der Praxis nicht gerecht werden kann. Besonders der Bereich der ersten drei Jahre wird in der Ausbildung nur sequenziell thematisiert. Gründe dafür sind die vollzeitschulische Ausbildung, eine mangelnde Theorie-Praxis-Verschränkung und unzureichend ausgebildete Lehrpersonen. Aus diesen Erkenntnissen werden Elemente eines neuen Ausbildungsprofils abgeleitet, welche im Kontext der aktuellen Ausbildung und unter Berücksichtigung der PädagogInnenbildung NEU in Österreich diskutiert werden.
Elementarp Dagogik
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Author : Johanna Bruckner
language : de
Publisher: Hogrefe Verlag GmbH & Company KG
Release Date : 2023-02-20
Elementarp Dagogik written by Johanna Bruckner and has been published by Hogrefe Verlag GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-02-20 with Art categories.
Frühkindliche Bildungsprozesse sind bedeutsam für die weiteren (lern-)biografischen Lebensabschnitte von Kindern. Wie diese Bildungsprozesse in verschiedenen elementarpädagogischen Handlungsfeldern und Einrichtungen bestmöglich angeregt und begleitet werden können, ist Hauptanliegen dieses Bandes. Die Beiträge decken eine große Bandbreite an inhaltlichen Themenschwerpunkten ab und liefern konkrete Praxisideen, die den Transfer des dargestellten Wissens erleichtern. Im ersten Teil werden grundlegende Aspekte der elementaren Bildung erörtert. Neben wesentlichen Fragestellungen in Bezug auf frühe Bildung, Erziehung und Betreuung werden die emotionale und soziale sowie die kognitive Entwicklung thematisiert und aktuelle Diskurse in den Bereichen Menschen- und Kinderrechte, Inklusion, Diversität mit Fokus auf das Geschlecht und digitale Medienbildung aufgezeigt. Der zweite Teil des Bandes legt besonderes Augenmerk auf die Analyse und Diskussion fachspezifischer Inhalte. Die von erfahrenen Pädagog_innen verfassten Beiträge zu den Bildungsbereichen Sprache, Mathematik, Natur und Technik, Musik, Bewegung sowie Rhythmik/Musik und Bewegung bieten hier wertvolle und praxisrelevante Anregungen. Der Schwerpunkt des dritten Teils liegt auf der religionssensiblen Bildung und Erziehung von Kindern. Dabei wird exemplarisch aufgezeigt, welche Kenntnisse über religiöse Praktiken, Bräuche und Rituale, Werte und Erziehungsfragen für eine achtsame Begleitung notwendig sind. Insgesamt ermöglicht der Sammelband mit seinen umfangreichen Betrachtungen eine fundierte Diskussion von zeitgemäßen Maßnahmen und Handlungsempfehlungen im Bereich der frühen Bildung. Audioaufnahmen und Notenblätter der in dem Band vorgestellten Lieder können zudem nach erfolgter Registrierung von der Hogrefe Website heruntergeladen werden.
The Professional Knowledge Base Of Science Teaching
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Author : Deborah Corrigan
language : en
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2011-03-01
The Professional Knowledge Base Of Science Teaching written by Deborah Corrigan and has been published by Springer Science & Business Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-03-01 with Science categories.
Over the past twenty years, much has been written about the knowledge bases thought necessary to teach science. Shulman has outlined seven knowledge domains needed for teaching, and others, such as Tamir, have proposed somewhat similar domains of knowledge, specifically for science teachers. Aspects of this knowledge have changed because of shifts in curriculum thinking, and the current trends in science education have seen a sharp increase in the significance of the knowledge bases. The development of a standards-based approach to the quality of science teaching has become common in the Western world, and phrases such as “evidence-based practice” have been tossed around in the attempt to “measure” such quality. The Professional Knowledge Base of Science Teaching explores the knowledge bases considered necessary for science teaching. It brings together a number of researchers who have worked with science teachers, and they address what constitutes evidence of high quality science teaching, on what basis such evidence can be judged, and how such evidence reflects the knowledge basis of the modern day professional science teacher. This is the second book produced from the Monash University- King’s College London International Centre for the Study of Science and Mathematics Curriculum. The first book presented a big picture of what science education might be like if values once again become central while this book explores what classroom practices may look like based on such a big picture.
International Handbook Of Inquiry And Learning
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Author : Ravit Golan Duncan
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2021-06-29
International Handbook Of Inquiry And Learning written by Ravit Golan Duncan and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-06-29 with Education categories.
International Handbook of Inquiry and Learning is an overview of scholarship related to learning through and engagement in inquiry. Education takes on complex dimensions when learners solve problems, draw conclusions, and create meaning not through memorization or recall but instead through active cognitive, affective, and experiential processes. Drawing from educational psychology and the learning sciences while encompassing key subdisciplines, this rigorous, globally attentive collection offers new insights into what makes learning through inquiry both possible in context and beneficial to outcomes. Supported by foundational theories, key definitions, and empirical evidence, the book’s special focus on effective environments and motivational goals, equity and epistemic agency among learners, and support of teachers sets powerful, multifaceted new research directions in this rich area of study.