Scratch 3 0

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Scratch3 0

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Author : 黃建庭
language : zh-CN
Publisher: 台科大圖書股份有限公司
Release Date : 2024-04-26

Scratch3 0 written by 黃建庭 and has been published by 台科大圖書股份有限公司 this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-04-26 with Juvenile Nonfiction categories.

Scratch透過拖曳與組裝程式拼塊完成程式，比起C++與Java語言更適合初學者學習程式設計，且Scratch也有變數、運算子、條件判斷、迴圈與陣列等程式語言所需要的概念，且可以融合Scratch的動畫功能，做出各種有趣的程式；不僅能在電腦上執行，獲得即時的回饋，對初學者而言也降低了進入程式設計的門檻，可以輕易進行簡單動畫程式的實作。 本書是以「適合初學者的Scratch教學範例書」之理念撰寫，使用者可以透過本書每一章節的詳細操作步驟，一步一步瞭解Scratch各種程式拼塊的使用方法與動畫概念，並利用內文範例進行上機操作，期望能讓讀者快速熟悉操作技巧與概念。 本書特色: 1.本書共15章，依據「適合初學者學習的Scratch 教學範例書」之理念撰寫，可以透過每一章節的詳細操作步驟，一步一步瞭解Scratch各種程式拼塊的使用方法與動畫概念。 2.全書深入淺出、淺顯易懂，操作步驟一目瞭然、循序漸進，只要按部就班即可完成各個專案，輕鬆學習各式應用。 3.結合ITC資通訊認證，藉此邁向考取程式設計能力認證之路。

Scratch3 0

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Author : 王麗君
language : zh-CN
Publisher: 台科大圖書股份有限公司
Release Date : 2024-04-18

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本書《運算思維與Scratch 3 程式設計》，應用運算思維架構在主題式範例程式設計，依據Scratch 3 的特性分為：Scratch 功能與操作、結構化與模組化程式設計、演算法的程式設計、人機互動程式設計四大構面，詳細介紹Scratch 與各學習領域結合的應用方式與應用範例，輕鬆激發學習者的多元智慧、創造力與想像力。同時，主題範例程式設計從動畫情境腳本規劃、自己的創意規劃、流程設計、動手堆疊積木到延申學習，循序漸進引導學習者觸類旁通、舉一反三，將創意想法轉換成Scratch 程式執行結果，培養運算思維能力、問題解決能力與邏輯思考能力。

Scratch3 0 Gtc

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Author : 王麗君
language : zh-CN
Publisher: 台科大圖書股份有限公司
Release Date : 2022-12-28

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1.依據108課程綱要將Scratch 3的特色融入各學習領域，輕鬆激發學習者的多元智慧、創造力與想像力。 2.運用主題範例程式設計，引導學習者觸類旁通、舉一反三，將自己的創意想法轉換成Scratch 程式的執行結果。 3.從動畫情境的腳本規劃、自己的創意規劃、流程設計、動手堆疊積木到延伸學習，循序漸進，培養運算思維能力、問題解決能力與邏輯思考能力。

Scratch Scratch3 0

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Author : 西村由加利
language : ja
Publisher: IT企画研究所
Release Date : 2020-11-27

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2020年度から、小学校でもプログラミングは必修になりました。 そのため、学校の先生だけでなく、学校からプログラミング教育の協力を依頼された企業や地域のボランティア、保護者の皆様などの多くの大人たちが、教える立場でプログラミングと関わらざるを得ない状況になっています。 もちろん、大人たちは、アルゴリズムを勉強し、ターゲットとなるプログラミング言語の文法を学習していることと思います。 そんな中、忘れがちなのが、①プログラミングを行う環境作りの方法や➁プログラムを編集するアプリ（エディターと言います）などの操作方法の習得です。 このテキストは、小学校で使われることの多いScratch（スクラッチ）というプログラミング言語の①と➁を、たっぷり詳細に説明しています。 子どもは気になるところはどこでも触りますし、操作上のトラブルをすぐに解消できなければ、プログラミングへの集中が切れてしまいます。 だから、特に補助的な立場でプログラミング教育に関わる立場になったときに必要なスキルである、トラブルを抱えた子どもが望む状態にまですぐに復旧できるスキルを大人としては持っていたいものです。 子どもたちが学校や塾で習ったScratchが楽しかったと言ったら、家のPCでScratchが使える環境を用意してあげ、操作に行き詰っていると言ったら、望む状態にまで戻してあげられれば、お父様やお母様の株も上がることと思います。 言い換えれば、このテキストで習得できるスキルは、学校の先生や学校から依頼された企業、地域のボランティアだけでなく、子どもと関わりのあるすべての大人の皆様必見のスキルとも言えます。 【テキスト概要】 子ども向けプログラミング言語Scratch バージョン3.0の操作を学習するためのテキストです。 このテキストは、Scratchを教えることになる方に役立つ、Scratch 3.0の操作に関する基礎知識をA4換算で約360ページの分量で説明しています。 自己学習向けのテキストで、演習しながら学習を進める内容になっています。 なお、動作環境に関しては、Windowsユーザー向けの内容となっています。 【対象者】 このテキストは、学校の先生や、学校の支援員、小中学生のお子様を持つ保護者、先生を目指す学生の皆様など、子供にScratchプログラミングを教える方や、子供のScratchプログラミング学習をサポートする方などを主な対象者としています。 【目次】 ０．はじめに ０（１）学習目標、対象者、使用環境 ０（２）プログラミング言語の大人の学習の進め方 ０（３）プログラミング言語を教えるために必要なスキル １．子供向けプログラミング言語Scratch（スクラッチ）概要 １（１）Scratchとは １（２）Scratchコミュニティーサイト １（３）オンラインエディター １（４）Scratchアプリ（別名：オフラインエディター、Scratchデスクトップ） １（５）Scratch Wiki １（６）日本語 Scratch Wiki １（７）FAQ １（８）アイデア １（９）ディスカッションフォーラム １（１０）見る １（１１）私の作品 １（１２）保護者の方へ １（１３）教育関係者の方へ １（１４）開発者向け １（１５）統計情報 １（１６）プログラミング言語としての分類 ２．Scratchの操作―エディターとその基本機能― ２（１）Scratch3.0 のエディターの起動と終了 ２（１－１）オンラインエディターの起動 ２（１－２）オンラインエディターとブラウザ ２（１－３）オンラインエディターの終了 ２（２）プロジェクトの作成と実行と修正：概要 ２（２－１）プロジェクトの作成：概要 ２（２－２）プロジェクトの実行：概要 ２（２－３）プロジェクトの修正：概要 ２（３）プロジェクトの保存と新規作成と開く ２（３－１）プロジェクトを保存する ２（３－２）プロジェクトを新規作成する ２（３－３）プロジェクトを開く ２（４）エディターの各部名称と役割 ２（４－１）ステージと背景 ２（４－２）スプライトとコスチューム ２（４－３）オブジェクト ２（４－４）スプライトリスト ２（４－５）スプライト インフォ ペイン ２（４－６）ブロックパレットとブロック ２（４－７）スクリプトエリアとスクリプト ２（４－８）［コード］タブ：ブロックパレットとスクリプトエリア ２（４－９）［コスチューム］タブ：コスチュームペインとペイントエディター ２（４－１０）［背景］タブ：背景ペインとペイントエディター ２（４－１１）［音］タブ：サウンドペインとサウンドエディター ２（４－１２）メニュー ２（５）プロジェクトの実行 ２（５－１）実行と緑の旗：概要 ２（５－２）強制終了とストップボタン ２（５－３）部分実行：スクリプトの実行 ２（５－４）部分実行：ブロックの実行 ２（６）スプライトの編集 ２（６－１）スプライトの追加方法 ２（６－２）スプライトの削除方法 ２（６－３）スプライトの並べ替え方法 ２（６－４）スプライトの複製方法 ２（６－５）スプライトの書き出し方法 ２（７）背景の編集 ２（７－１）背景の追加方法 ２（７－２）背景の削除方法 ２（７－３）背景の並べ替え方法 ２（７－４）背景の複製方法 ２（７－５）背景の書き出し方法 ２（８）音の編集 ２（８－１）Scratchでの音の扱いについて ２（８－２）音の追加方法 ２（８－３）音の削除方法 ２（８－４）音の並べ替え方法 ２（８－５）音の複製方法 ２（８－６）音の書き出し方法 ２（９）コスチュームの編集 ２（９－１）コスチュームの編集…［コスチューム］タブ ２（９－２）コスチュームの追加方法 ２（９－３）コスチュームの削除方法 ２（９－４）コスチュームの並べ替え方法 ２（９－５）コスチュームの複製方法 ２（９－６）コスチュームの書き出し方法 ２（１０）スクリプトの編集 ２（１０－１）スクリプトの作成方法 ２（１０－２）スクリプトの複製方法 ２（１０－３）スクリプトの削除方法 ２（１０－４）スクリプトの整列方 ２（１０－５）スクリプトの編集の取り消しとやり直し ２（１１）コメントの編集 ２（１１－１）コメントの作成方法 ２（１１－２）コメントの折りたたみ方法/開く方法 ２（１１－３）コメントの移動方法 ２（１１－４）コメントの大きさを変える方法 ２（１１－５）コメントの複製方法 ２（１１－６）コメントの削除方法 付録 付録A：ブラウザGoogle Chromeのダウンロードファイルの保存先の設定 付録B：ブラウザMicrosoft Edgeのダウンロードファイルの保存先の設定 付録C：Scratchアプリのセットアップ 付録D：Scratchアプリの終了 付録E：Scratchアプリの起動

Japan Gazette

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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1877

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Scratch3 0 Mblock5 Mbot2

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Author : 李春雄
language : zh-CN
Publisher: 台科大圖書股份有限公司
Release Date : 2023-02-07

Scratch3 0 Mblock5 Mbot2 written by 李春雄 and has been published by 台科大圖書股份有限公司 this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-02-07 with Young Adult Nonfiction categories.

本書利用mBlock軟體開發了一套可以充分發揮學生「想像力」及「創造力」的教材。 其主要特色為： 1. 親自動手組裝，訓練學生的觀察力與空間轉換能力。 2. 親自撰寫程式，訓練學生的專注力與邏輯思考能力。 3. 親自實際測試，訓練學生的驗證力與問題解決能力。 【可搭配使用「MOSME行動學習一點通」！（http://www.mosme.net/）】 ◆ 登入會員與書籍序號後，搭配學科題庫線上測驗，可反覆測驗，即學即測即評，強化試題熟練度。 ◆ 結合IRA智慧型機器人應用認證，提升考取認證的實力。 ◆ 可於「MOSME行動學習一點通」網站下載本書程式範例檔使用。

The Oxford University Almanack And Register

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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1880

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The Cambridge Review

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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1891

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Vols. 1-26 include a supplement: The University pulpit, vols. [1]-26, no. 1-661, which has separate pagination but is indexed in the main vol.

Japan Weekly Mail

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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1878

Japan Weekly Mail written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1878 with English newspapers categories.

The Cambridge Review

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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1908

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