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Selbst Und Zeitmanagement Als Erfolgsfaktor Im Studium


Selbst Und Zeitmanagement Als Erfolgsfaktor Im Studium
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Selbst Und Zeitmanagement Als Erfolgsfaktor Im Studium


Selbst Und Zeitmanagement Als Erfolgsfaktor Im Studium
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Author : Annika Diepholz
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2019-08-27

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Skript aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation und Wirtschaft, Note: 1,7, SRH Fernhochschule, Veranstaltung: Persönliche Kompetenzen, Sprache: Deutsch, Abstract: Dies ist ein Skript für eine Presentation. Thema ist, wie ein gutes Selbst- und Zeitmanagement im Studium zum Erfolgs führen. Im Allgemeinen stellt das Studium für viele Studierende eine große Herausforderung dar. Die meisten haben großen Respekt vor dem Studium, allerdings löst es auch bei vielen Ängste aus. Die Motivation der Zuhörer sich die Präsentation anzuhören ist, dass sie die Modelle und Regeln basierend auf wissenschaftlichen Grundlagen kennenlernen wollen und durch praxisnahe Beispiele in ihren eigenen Alltag einfließen lassen zu können. Konkret bedeutet dies, dass die Zuhörer wissen wollen, wie sie sich und ihr Studium strukturieren können, um bei einem möglichst niedrigen Stresslevel die bestmögliche Leistung zu erbringen. Außerdem wollen sie durch das verbesserte Selbst- und Zeitmanagement nicht nur ihr Studium besser strukturieren, sondern auch ihre beruflichen und privaten Verpflichtungen ihres Alltags besser koordinieren zu können.



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Author : Julian Kornelli
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2020-10-14

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Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Gesundheit - Stressmanagement, Note: 1.0, SRH Hochschule Riedlingen, Sprache: Deutsch, Abstract: In Kürze werde ich mein Studium abschließen und ich wurde gebeten, eine Präsentation mit dem Titel „Selbst- und Zeitmanagement als Erfolgsfaktor im Studium“ zu halten. Der Vortrag richtet sich an 25 Studierende des ersten Semesters im Studiengang Betriebswirtschaft und Management. Die Gruppe meiner Zuhörer ist in Bezug auf das Alter sehr heterogen. 30% haben eine Familie mit Kindern, 90% stehen im Berufsleben. Fünf Studierende haben bereits ein Vorstudium an einer Präsenzhochschule abgebrochen und eine Studierende hat ein Chemiestudium absolviert. Durch diese sehr unterschiedlichen beruflichen und privaten Hintergründe ist davon auszugehen, dass die Zuhörer verschiedenartige Erwartungshaltungen an meine Präsentation haben. Die Zuhörer haben durch ihre vielfältigen Erfahrungen (Studium, Beruf, Familie) und aufgrund ihres unterschiedlichen Alters andere Motivations- und Erwartungshaltungen. Sie gehen mit verschiedenen Kenntnissen in meine Präsentation und versuchen, mit neuen, interessanten und hilfreichen Informationen ihren Horizont zu erweitern. Zu Beginn sollte man sich überlegen, wie die Zuhörer am besten in die Präsentation hineingeführt werden können. Es ist empfehlenswert, mit einer Analyse der Zuhörer zu beginnen, damit sie sofort in die Präsentation mit einbezogen werden.



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Author : Marvin Haas
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2020-03-10

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Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Gesundheit - Stressmanagement, Note: 1,7, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Anhand des Themas Selbst - und Zeitmanagement zeigt diese Einsendeaufgabe den Ablauf einer Präsentation. Es werden die einzelnen Schritte dargelegt, wie eine Präsentation vorbereitet werden soll, welche Punkte beachtet werden müssen und wie die Präsentation in Folge schließlich gestaltet werden sollte. Als Beispiel soll eben das Thema Selbst - und Zeitmanagement dienen. So vereint diese Arbeit das wichtige Thema "Wie man eine Präsentation gestaltet" und das nicht weniger wichtige Thema, wie das eigene "Selbst - und Zeitmanagement als Erfolgsfaktor im Studium" dient.



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Author : Eloise Hammer
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2019-12-16

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Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Sport - Sportökonomie, Sportmanagement, Note: 1,0, SRH Hochschule Riedlingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel der Präsentation ist, den Erstsemesterstudenten anhand einer guten Vorbereitung, der Auswahl der richtigen Präsentationsmethode sowie der Strukturierung des Inhalts und einem sicheren und selbstbewussten Auftreten Kompetenzen zu vermitteln, die es ihnen ermöglichen, ihr Zeit- und Selbstmanagement zu optimieren. Anhand meiner Tipps sollen die Teilnehmer lernen ihr Zeit- und Planungsverhalten zu verbessern. Die Kernbotschaft der Präsentation lautet wie folgt: „Du bist erfolgreich im Sportmanagement-Studium, wenn du es schaffst, dich selbst und deine Zeit richtig zu organisieren.“



Selbst Und Zeitmanagement Als Erfolgsfaktoren Im Studium Konzept F R Eine Pr Sentation


Selbst Und Zeitmanagement Als Erfolgsfaktoren Im Studium Konzept F R Eine Pr Sentation
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Author : Miriam Walchshäusl
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2015-12-18

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Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Psychologie - Persönlichkeitspsychologie, Note: 1,3, SRH Hochschule Riedlingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit enthält ein Konzept für eine Präsentation zum Thema "Selbst- und Zeitmanagement als Erfolgsfaktoren im Fernstudium". Das vorgestellte Konzept wurde in Bezug auf Zeit- und Selbstmanagementtechniken, Präsentations- und Vortragstechniken, sowie Rhetorik und Kommunikation, wissenschaftlich fundiert erstellt. In Aufgabenteil a werden Erwartungen und Motivation der Zuhörer ausgeführt. Teil b beschäftigt sich mit dem Nutzen der Zuhörer vom Vortrag, Teil c nennt konkret die Zielsetzung und Kernbotschaft der Präsentation. Aufgabenteil d enthält das gesamte Vortragskonzept von der Ausgangsfragestellung bis zum Fazit. Anhand einer Beispiel-PowerPoint-Folie werden Regeln und Richtlinien zur Erstellung von PowerPoint-Präsentationen ausgeführt. Aufgabenteil f erläutert die Erfolgsabhängigkeit der Präsentation und enthält wissenschaftliche Begründungen zu Präsentations- und Vortragstechniken und kommunikationstheorethischen Modellen. Im letzten Aufgabenteil werden die Ergebnisse der vorangegangenen Teile reflektiert und ein Lerngewinn formuliert.



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Author : Maurice Dinger
language : de
Publisher:
Release Date : 2017-11-26

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Einsendepr�sentation der SRH Fernhochschule Riedlingen. Note: 1,0Studiengang: Wirtschaftspsychologie Inhaltsverzeichnis:Abbildungsverzeichnis Tabellenverzeichnis 1. Motivation, Erwartungen und Nutzen der Zuh�rer 2. Zielsetzung und Kernbotschaft 3. Konzept 3.1 Gliederung und zeitliche Planung 3.2 Medieneinsatz 3.3 Einleitung 3.3 Theoretische Grundlagen 3.3.1 Selbstmanagement(-techniken) 3.3.1.1 Transtheoretisches Modell 3.3.1.2 Selbstmanagement nach F. H. Kanfer 3.3.1.3 Z�rcher Ressourcen Modell 3.3.2 Zeitmanagement(-techniken) 3.3.2.1 Pareto-prinzip 3.3.2.2 Eisenhower-Prinzip und ABC-Analyse 3.3 Tipps und Tricks aus eigener Erfahrung 3.4 Fazit: Nutzen im Studium 4. Erfolgskriterien der Pr�sentation 5. Lernerkenntnisse (durch Aufgabenstellung) Literaturverzeichnis !!! Die Quellen der Abbildungen wurden aus Formatierungsgr�nden im Vergleich zum Original abeg�ndert.



Richtiges Selbst Und Zeitmanagement Im Fernstudium


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Author : Matti Ulrich
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2018-04-03

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Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation, Note: 1,0, SRH Hochschule Riedlingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden liegt meine Hausarbeit im Fach Selbstmanagement zum Thema „Selbst- und Zeitmanagement als Erfolgsfaktor im Fernstudium“ vor. Die Aufgabe liegt der Annahme zugrunde, dass ich am Ende meines Studiums stehe und überdurchschnittlich gute Leistungen erzielt habe. Aus diesem Grund wurde ich gebeten, eine Präsentation vor Studenten aus dem ersten Semester zu oben genanntem Thema zu halten. Für die Präsentation werden mir 20 Minuten zur Verfügung gestellt, mein Publikum besteht aus 25 Studenten mit unterschiedlichem beruflichem und privatem Hintergrund. Der Hauptbestandteil dieser Arbeit ist das Konzept dieser Präsentation. Ein Studium stellt an den einzelnen Studenten eine große Herausforderung dar. Nicht umsonst ist es der höchste berufliche Bildungsabschluss in Deutschland. Allein diese Tatsache verursacht bei vielen neuen Studenten Respekt, bei manchen sogar Angst, vor der bevorstehenden Zeit. Die Motivation der meisten Zuhörer wird also sein, dass ich ihnen durch Hinweise, basierend auf wissenschaftlichen Grundlagen und meiner persönlichen Erfahrung, einen Teil dieser Angst nehme. Gleichzeitig wird erwartet werden, dass sich das erlernte Wissen aus meiner Präsentation praxisnah und für das Studium förderlich umsetzen lässt. Konkret werden die Zuhörer also erfahren wollen, wie sie sich im Studium strukturieren und organisieren können, um bestmögliche Leistungen auf einem dabei möglichst niedrigem Stresslevel erreichen zu können. Ein Teil der Zuhörerschaft hat bereits studiert und möchte ihr bisher angewandtes Selbstmanagement mit Hilfe meiner Präsentation optimieren. Neben der Anwendung auf das bevorstehende Studium wollen zudem viele der Zuhörer das Selbst- und Zeitmanagement ebenso als Erfolgsfaktor im beruflichen und privaten Alltag anwenden. Knapp ein Drittel hat beispielsweise eine Familie und ist daran interessiert ihren Tagesablauf optimieren zu können. Die Anwendung im beruflichen Alltag betrifft sogar 90% der Zuhörer.



Selbst Und Zeitmanagement Vorbereitung Einer Pr Sentation


Selbst Und Zeitmanagement Vorbereitung Einer Pr Sentation
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Author : Thomas Kellenberger
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2018-01-29

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Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2017 im Fachbereich BWL - Unternehmensführung, Management, Organisation, Note: 2,0, SRH Hochschule Riedlingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Einsendeaufgabe beinhaltet die Vorbereitung zu einer Präsentation für eine Gruppe von 25 Studenten über das Thema „Selbst- und Zeitmanagement als Erfolgsfaktor im Studium“. Die 25 Studierenden sind im ersten Semester. Der zeitliche Rahmen für die Präsentation beträgt ca. 20 Minuten. In Teilaufgabe A wird eine Teilnehmeranalyse durchgeführt. In Teilaufgabe B wird konkret formuliert welche Kernbotschaft die Präsentation hat. In Teilaufgabe C wird das Konzept der Präsentation erstellt. In Teilaufgabe D werden die Powerpoint Folien erstellt. In Teilaufgabe E wird erläutert wovon der Erfolg der Präsentation abhängt. In Teilaufgabe F werden die Fragen der Präsentation nochmal reflektiert.



Selbst Und Zeitmanagement Im Studium M Glichkeiten Und Grenzen


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Author : Frank Neumann
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2017-11-07

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Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2016 im Fachbereich BWL - Allgemeines, Note: 1,0, SRH Hochschule Riedlingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Einsendeaufgabe stellt Grundlage und Konzeption einer Präsentation zum Thema "Selbst- und Zeitmanagement im Studium" mit besonderem Fokus auf das Fernstudium vor. Der private und berufliche Alltag kann ziemlich stressig sein. Die Hintergründe dafür sind sehr vielseitig. Die in Deutschland, im Jahr 2009, durchgeführte Forsa-Umfrage der TK und dem FAZ-Institut zum Thema „Was löst bei Ihnen am meisten Stress aus?“ gibt einen genaueren Einblick zu diesen Hintergründen. Von den befragten Teilnehmern antworteten 43 Prozent auf die Frage, dass Studium, Beruf oder Schule der häufigsten Auslöser sei. Mit 27 Prozent waren finanzielle Sorgen der zweithäufigste Stressauslöser und mit 25 Prozent, an dritter Stelle, Fahrten zur Hauptverkehrszeit. Es ist durchaus nachvollziehbar, dass Fernstudenten die Beruf und Studium vereinen somit vor besonderen Herausforderungen stehen. Um diese erfolgreich und möglichst stressfrei zu meistern, ist ein persönliches Selbst- und Zeitmanagement von entscheidender Bedeutung. Es gilt, eine ausgewogene Balance zwischen Arbeit- und Privatleben zu finden.



Selbst Und Zeitmanagement Im Studium M Glichkeiten Und Grenzen


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Author : Lisa Mertens
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2020-05-20

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Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Psychologie - Wirtschaftspsychologie, Note: 1,3, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Zielgruppe einer Präsentation beeinflusst das Vortragsniveau, die Art der Ansprache sowie der Wahl der Formulierungen und der eingesetzten rhetorischen Mittel. Bei einer heterogenen Zusammensetzung des Publikums ist es schwerer, die qualitativen Erwartungen des Einzelnen zu erfüllen. Aufgrund der Heterogenität des heutigen Publikums gibt es demnach unterschiedliche Erwartungen, welche Themenschwerpunkte eine Präsentation mit dem Thema Selbst- und Zeitmanagement im Studium behandeln soll. Das Publikum besteht aus 25 Erstsemester des Studiengangs Wirtschaftspsychologie. Die Mehrheit der Zuhörer ist berufstätig, knapp ein Drittel haben bereits eine Familie mit Kind und ein Fünftel der Zuhörer haben bereits ein Studium abgebrochen. Zusammen mit dem Absolventen des Chemiestudiums ergibt dies sechs Personen mit vorangegangenen Studienerfahrungen. Daraus ergeben sich unterschiedliche Herausforderungen an die persönlichen Selbstmanagementkompetenzen. Diese gilt es in einem Portfolio an Selbst- und Zeitmanagementmethoden zu adressieren und zu verbessern. Für Berufstätige könnten unterschiedliche Zeitmanagementtechniken relevant sein wie die das richtige Setzen von Prioritäten. Für Familienmütter bzw. -väter könnte die Vereinbarkeit von Beruf, Studium und Familie in Form einer verbesserten Work-Life-Balance interessant sein. Die Studenten, die bereits ein Studium abgebrochen haben, stehen aufgrund der Misserfolge wahrscheinlich unter einem höheren Leistungsdruck bzw. unter einer größeren Versagensangst. Vor allem bei dieser Zielgruppe steht die Verbesserung der internalen Kontrollüberzeugungen und der Selbstwirksamkeitserwartungen im Vordergrund. Alle Teilnehmenden erwarten eine in sich schlüssige, informative Veranstaltung, die einen hohen Praxisbezug aufweist, Motivation und Selbstvertrauen fördert und eine interessante Präsentation, die die vorgestellten Konzepte visualisiert. Des Weiteren erwarten sie, dass der Vortragende für weitere Fragen bereitsteht und dementsprechend vorbereitet ist.