[PDF] Seminario Perfil Profesional Y Dise O Curricular De Trabajo Social - eBooks Review

Seminario Perfil Profesional Y Dise O Curricular De Trabajo Social


Seminario Perfil Profesional Y Dise O Curricular De Trabajo Social
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Seminario Perfil Profesional Y Dise O Curricular De Trabajo Social


Seminario Perfil Profesional Y Dise O Curricular De Trabajo Social
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1987

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Seminario Taller Planificaion Y Dwsarrollo Curricular


Seminario Taller Planificaion Y Dwsarrollo Curricular
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Author :
language : es
Publisher: IICA
Release Date :

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Bibliographic Guide To Latin American Studies


Bibliographic Guide To Latin American Studies
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Author : Benson Latin American Collection
language : en
Publisher:
Release Date : 1981

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Seminario Sobre El Dise O Curricular De La Formaci N Del Educador Social


Seminario Sobre El Dise O Curricular De La Formaci N Del Educador Social
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1988

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Revista De Ciencias Sociales


Revista De Ciencias Sociales
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1997

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Guia De Carreras Unam 2006 2007


Guia De Carreras Unam 2006 2007
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Author :
language : es
Publisher: UNAM
Release Date : 2006

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Universidad Y Curr Culo En Venezuela


Universidad Y Curr Culo En Venezuela
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Author : Alejandra Fernández
language : es
Publisher: Fondo Editorial Humanidades
Release Date : 2004

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El Dise O Curricular


El Dise O Curricular
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Author : Lourdes Medina Cuevas
language : es
Publisher: Universidad Autonoma del Estado de Mexico
Release Date : 1999

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Fundamentos Y Orientaciones Del Modelo Humanista Integrador Basado En Capacidades Mhic


Fundamentos Y Orientaciones Del Modelo Humanista Integrador Basado En Capacidades Mhic
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Author : Serafín Ortiz Ortiz Ángel Díaz-Barriga
language : es
Publisher: Newton Edición y Tecnología Educativa
Release Date : 2023-09-15

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Este libro presenta los fundamentos de un proyecto institucional que concibe la función de una Universidad Pública que tiene que responder tanto a la formación rigurosa de los estudiantes que estudian una licenciatura para ejercer una profesión, como al cumplimiento de su función social para que sus egresados sean formados en la comprensión y atención de las necesidades más urgentes de la sociedad en la que está inscrita, en particular de los grupos más necesitados de esos saberes profesionales. La revitalización del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades, tema central de esta obra, permite dar un paso adelante en un proyecto de formación universitaria que de alguna forma se adelantó a las exigencias de su época al plantear la necesidad de impulsar una formación humanista que cimente los procesos de autorrealización personal y social de sus egresados y, al mismo tiempo, proponer perspectiva de integración curricular que estructura sus planes de estudios a través de una columna vertebral denominada Seminario de Integración de la Praxis Profesional, espacio de articulación entre la teoría y la práctica, entre la formación profesional y la realidad profesional.



Las Tensiones Del Curriculum


Las Tensiones Del Curriculum
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Author : Silvia Morelli
language : es
Publisher: Miño y Dávila
Release Date : 2019-03-05

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"Las tensiones del curriculum" hace visible un problema actual en el campo del curriculum relacionado con su reconocimiento como disciplina. Aborda el estado de situación del campo en Argentina y México, como muestra de dos países latinoamericanos que cuentan entre sí con rasgos de colaboración académica. Su contenido está impregnado de preocupaciones epistemológicas vigentes que consideran la tensión entre los paradigmas de la modernidad y su devenir posmoderno. Estudia la trama teórica, epistemológica y metodológica de producción en la academia argentina y mexicana respecto al campo del curriculum, lo que le permite acudir a la categoría Discurso Académico del Curriculum, en torno a la cual gira su análisis desde las teorías poscríticas. Implica un estudio agudo de las producciones de ambos países en este tema, destacando autores y problemas relevantes, análisis que se realiza desde la Teoría del Discurso de Laclau y la Genealogía de Foucault. Esto permite identificar al discurso del curriculum como un texto político, filosófico y cultural. De este modo, se atiende aquí a los planteos que desde el campo se realizan bajo la denominación de los Estudios del Curriculum. Con dominio conceptual y desarrollo analítico, en este libro Silvia Morelli elabora un estado de situación que diagrama un mapa de constelaciones sobre las producciones curriculares. Mapa que refleja un incesante proceso de consolidación del campo, aunque también de las particularidades en cada región, diferenciadas entre ambos países.