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Sentido De La Violencia Escolar


Sentido De La Violencia Escolar
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Sentido De La Violencia Escolar


Sentido De La Violencia Escolar
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Author : Julio de Antón
language : es
Publisher:
Release Date : 2012-10

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Sentido De La Violencia Escolar


Sentido De La Violencia Escolar
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2010

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Violencia Escolar Alternativas Para La Escuela


Violencia Escolar Alternativas Para La Escuela
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Author : José Gómez Herrera
language : es
Publisher: UNAM | FES-Iztacala | LEED
Release Date : 2024-01-08

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Miles de niños y adolescentes están siendo víctimas de acoso y violencia escolar; fenómenos que preocupan a la escuela, la familia y la sociedad. En la búsqueda de apoyo las instituciones gubernamentales, educativas y algunos investigadores, han analizado el problema para entenderlo y sobre todo para crear alternativas de solución. El libro, ofrece una visión panorámica sobre el acoso y la violencia escolar desde un abor-daje propositivo, guía al lector a la denición de la violencia interpersonal, social y virtual. Adicionalmente, el lector encontrará información para identicar los factores: sociales, fa-miliares y escolares; así como los roles de los participantes en el triángulo de la violencia escolar: el agresor, el observador y la víctima; concluyendo en alternativas de solución. Propuestas que se convierten en herramientas que le permitirán a: los docentes, psi-cólogos escolares, orientadores y directivos, intervenir en sus esferas de competencia y responsabilidad. Entre las alternativas de solución destacan: la promoción de respeto a los valores hu-manos, a la dignidad y la corresponsabilidad; haciendo énfasis en la formación de habilidades sociales, de comunicación asertiva, autoestima, inteligencia emocional para la toma de decisiones responsables. Nuestro objetivo es contribuir a la recuperación de los espacios de convivencia es-colar, donde prevalezcan los valores de respeto, toler ancia y solución de conictos a través de la mediación y la no violencia.



Sentido De La Violencia Escolar En Chile


Sentido De La Violencia Escolar En Chile
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2006

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Cette recherche de sociologie compréhensive repose sur une enquête de terrain menée dans 22 lycées de Santiago du Chili entre 2002 et 2005. Le sens de la violence scolaire en constitue son objet. La violence est ici entendue comme un phénomène social situé que l'on perçoit et dont on a une expérience. La méthodologie employée, qui combine les techniques qualitatives et quantitatives, met en tension les dimensions herméneutiques et objectives de la violence à l'école. Il existe bien une violence proprement scolaire au Chili qui ne se réduit pas à l'intrusion et la reproduction des violences sociales au sein de l'école. Bien que la fréquence des victimations à l'école soit transversale socialement, la configuration du sens de la violence proprement scolaire est liée aux inégalités sociales des expériences juvéniles du monde de l'école. Pour les jeunes scolarisés dans des lycées défavorisés, leur violence à l'école est avant tout rébellion contre la perception d'une violence symbolique qui structure l'ordre scolaire et social. Tandis que les lycéens favorisés, pour qui la violence est plus celle des pauvres que la leur, situent la violence scolaire dans la modernisation express de la société chilienne où règnent selon eux la crise des valeurs et des institutions traditionnelles, l'hyperindividualisme et la compétition à outrance. Qu'elle soit sens pour certains et non-sens pour d'autres, la violence scolaire n'est pas seulement un grave problème de sécurité citoyenne, c'est aussi un défi émergent pour la qualité et l'équité de l'éducation scolaire chilienne.



Menos Violencia M S Paz


Menos Violencia M S Paz
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Author : Martha Cecilia Álvarez Hincapié
language : es
Publisher: Sello Editorial Javeriano-Pontificia Universidad Javeriana, Cali
Release Date : 2019-12-16

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La cartilla MENOS VIOLENCIA, MÁS PAZ. Identificar y tratar el acoso escolar: elementos para la acción recoge la experiencia investigativa sobre el acoso escolar del Grupo de Investigación Bienestar, Trabajo, Cultura y Sociedad de la Universidad Javeriana-Cali. La cartilla presenta un panorama general de la problemática y sus formas de intervención; con ello, se espera contribuir al conocimiento sobre las graves consecuencias del acoso escolar para los/as estudiantes víctimas de este fenómeno, resaltando la importancia estratégica que tiene la convivencia escolar, constructo psicopedagógico de la cultura educativa, que, analizado y descompuesto en sus elementos, suele considerarse clave para promover las relaciones positivas en el ámbito escolar. Las instituciones educativas, como espacios de aprendizaje y convivencia social, se encuentran hoy en día con la nececidad de intervenir de manera integral en el problema del acoso escolar. La violencia no solo tiene consecuencias negativas para el desarrollo cognitivo, psicológico y social de los niños y las niñas, también actúa sobre la misma acción educativa, que pierde sentido en un contexto en el que es posible el abuso de poder y en el cual se refuerzan, por acción u omisión, el miedo y la sumisión, las conductas de acoso. Cuando los profesores/as conocen y comprenden el fenómeno del acoso escolar, pueden realizar un trabajo preventivo con estrategias pedagógicas; también tienen la capacidad de intervenir en las aulas de clase, identificando y reconociendo las principales características del acoso escolar y, por tanto, haciendo visible lo invisible, comprometiéndose con la no tolerancia a las expresiones de violencia entre pares, involucrando a la comunidad educativa y la familia para realizar un trabajo efectivo acorde a las necesidades más profundas de los/as estudiantes, especialmente de víctimas y victimarios.



Sociedad Y Violencia


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Author : Germán Alejandro García Lara
language : es
Publisher: Editorial El Manual Moderno
Release Date : 2018-03-05

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Reflexiones Sobre La Violencia En Las Escuelas


Reflexiones Sobre La Violencia En Las Escuelas
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Author : Alfredo Furlan
language : es
Publisher: Siglo XXI Editores México
Release Date : 2014-03-26

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En los últimos tiempos, se han publicado muchos libros sobre la violencia en la escuela. Mientras la presión mediática subsista, seguramente se seguirán publicando. Éste es uno más, pero de una importancia singular. Lo es por la calidad de sus autores, que son destacados especialistas del tema, o también, expertos de primera línea en teorías que se ofrecen como miradas pertinentes. Es un libro que invita a transitar caminos teóricos hasta hoy poco utilizados en el amplio y complejo tema de la violencia en la escuela. El libro no se había propuesto originalmente orientar la práctica de los actores escolares, pero el llamado del campo pedagógico es tan fuerte que se aprecia en varios capítulos un deslizamiento hacia la búsqueda de respuestas sobre el quehacer cotidiano. La violencia en la escuela es un fenómeno de larga data, pero que está en boca de muchos agentes sociales y de los propios alumnos desde hace relativamente poco tiempo. Todo parece indicar que se ha incrementado, en los últimos años, la presencia de conductas agresivas productoras de daños físicos, psicológicos y socio-culturales entre los estudiantes o los profesores (tradicionalmente eran estos últimos quienes imponían castigos corporales a los alumnos, pero actualmente parece que es bastante común que sean víctimas de alumnos o de padres). Sin embargo no tendremos la plena seguridad de poder sustentar estos datos, mientras no avancen las investigaciones de campo. Y en tanto éstas no se nutran de las perspectivas que brindan las ciencias sociales o la filosofía, la psicología o la misma pedagogía. Esperamos que este libro contribuya a la alimentación de las definiciones necesarias en el camino de la reflexión y la investigación de los problemas de violencia en las escuelas.



Las Violencias En Los Entornos Escolares


Las Violencias En Los Entornos Escolares
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Author : José Claudio Carrillo Navarro
language : es
Publisher: Editorial Universidad de Guadalajara
Release Date : 2020-10-21

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El contenido de este libro hace patente la preocupación de académicos, autoridades escolares, políticos e instituciones de varios países por la temática de las violencias. Incluye reflexiones producto de trabajos de investigación relevantes en Iberoamérica realizados de manera reciente.



Est S Bien Pongamos Alto A La Violencia En La Escuela


 Est S Bien Pongamos Alto A La Violencia En La Escuela
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Author : Luz María Velázquez Reyes
language : es
Publisher: Editorial Terracota
Release Date : 2020-04-04

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Este libro aborda un tema que en los años recientes ha capturado la atención tanto en el sector educativo como en los medios masivos de comunicación. La violencia escolar y específicamente el bullying han aparecido de manera destacada en las preocupaciones de autoridades educativas e incluso en aquellas encargadas de la prevención del delito. Para quienes abandonamos las aulas hace años puede ser sorprendente tal preponderancia en lo que parece, como dice la autora, un problema viejo con un nuevo nombre. ¿Quién no fue al menos testigo –cuando no víctima- de abusos de los colegiales más fuertes contra aquellos que por una u otra razón, o incluso sin motivo aparente, fueron seleccionados para demostrar a todos que ellos eran quienes mandaban en la escuela?



Violencia Escolar Y De G Nero


Violencia Escolar Y De G Nero
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Author : GARCÍA ROJAS, ANTONIO DANIEL
language : es
Publisher: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva
Release Date : 2016-05-05

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La violencia es una constante en nuestro contexto sociocultural. Todas las personas a través de los medios de comunicación (mass media) somos conscientes de que la realidad que nos envuelve está marcada constantemente con muertes de jóvenes en las calles por una simple pelea, maltratos físicos y psíquicos, fundamentalmente a menores y a mujeres dentro del propio hogar, destrozos en la infraestructura y el material de los centros educativos, agresiones verbales y físicas a iguales, a los padres/madres y al profesorado, etc.