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Sozialarbeit P Dagogik Und Jugendstrafrecht


Sozialarbeit P Dagogik Und Jugendstrafrecht
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Sozialarbeit P Dagogik Und Jugendstrafrecht


Sozialarbeit P Dagogik Und Jugendstrafrecht
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Author : Gerhard Grieswelle
language : de
Publisher:
Release Date : 1972

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Der Jugendstrafvollzug In Deutschland Unter Der Ber Cksichtigung Der Konfrontativen P Dagogik Der Glen Mills Schools


Der Jugendstrafvollzug In Deutschland Unter Der Ber Cksichtigung Der Konfrontativen P Dagogik Der Glen Mills Schools
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Author : Jan Glawe
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2009-08-10

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2, Hochschule Neubrandenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Jugendkriminalität und Jugendgewalt geben gegenwärtig Anlass zu medialen und politischen Debatten. Ein repressiveres Jugendstrafrecht sowie eine andere, härtere Pädagogik werden gefordert. Bei diesen Forderungen handelt es sich jedoch um eine Dramatisierung und machtpolitische Inszenierung. Sie soll den Politikerinnen und Politikern erlauben, sich als jene Akteure darzustellen, die die Bevölkerung und ihre Sorgen ernst nehmen. Arbeitslosigkeit, Armut, Furcht vor sozialem Abstieg und krisenhafte Ereignisse führen zu Sicherheitspaniken. So wird die aus den Veränderungsdynamiken bedingte Unsicherheit, stellvertretend als Angst vor Jugendkriminalität thematisiert. Als ein Symptom dieser Entwicklung zeigt sich zum Beispiel das Vorhaben der Bundesregierung, die nachträgliche Sicherheitsverwahrung für jugendliche Straftäter gesetzlich zu ermöglichen. Damit soll eine ohnehin grundrechtlich hoch problematische Form der strafrechtlichen Sanktionierung auf junge Straftäter ausgeweitet werden (vgl. Scherr 2008, S. 325f). Ich möchte mit meiner Arbeit nicht an dem Sicherheits- und Kontrolldiskurs der Medien und Politik teilnehmen. Im Vordergrund meines Beitrages steht die Nutzbarmachung einer pädagogischen Alternative zu den derzeitigen Möglichkeiten des Jugendstrafvollzugs und der Jugendhilfe. Meine Ausarbeitungen zum Konzept der konfrontativen Pädagogik der Glen Mills Schools und des Verhältnisses zum deutschen Jugendstrafvollzug soll weder den Jugendstrafvollzug noch bestehende pädagogische Behandlungsmaßnahmen oder Maßnahmen der Jugendhilfe ersetzen. Mein Anliegen besteht darin, aufzuzeigen, dass die konfrontative Pädagogik eine geeignete Möglichkeit darstellt, die Ziele des Jugendstrafvollzugs zu verwirklichen. Um diesem Anspruch gerecht zu werden, ist es neben der Darstellung des Konzeptes der Glen Mills Schools, der konfrontativen Pädagogik und der Realisierbarkeit dieses Konzepts im deutschen Kriminalrechtssystem notwendig, die Veränderungen der Gesetzmäßigkeiten des Jugendstrafvollzugs aufzuzeigen. Dabei bilden die gesetzlichen Grundlagen den Rahmen, in dem gehandelt werden darf und muss.



Die Resozialisierung Jugendlicher Im Jugendstrafvollzug Und Die Rolle Der Sozialen Arbeit


Die Resozialisierung Jugendlicher Im Jugendstrafvollzug Und Die Rolle Der Sozialen Arbeit
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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2023-08-17

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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Bachelorarbeit widmet sich dem Thema der Resozialisierung junger Menschen im Jugendstrafvollzug und der Rolle von SozialarbeiterInnen in diesem Prozess. Hierbei wird die Intention verfolgt, ein umfangreiches Verständnis für die Relevanz von Pädagogik bezüglich der Resozialisierung inhaftierter Jugendlicher heranzutragen und Anregungen für zukünftige Forschungen zu liefern. Im alltäglichen Diskurs nimmt das Thema „Jugend“ eine populäre Stellung ein. Gerade wenn es um das abweichende Handeln von sozialen Normen geht, erlangt es in den Medien, der Politik, der Pädagogik und der Wissenschaft zunehmend an Aufmerksamkeit. Insbesondere die Jugendkriminalität fordert in der öffentlichen Debatte meist eine Reaktion, um die gesellschaftliche Entwicklung sicherzustellen oder das Potential der Einwirkungen auf Jugendliche und Heranwachsende zu nutzen. Da die Zahl, der mit dem Strafrecht in Konflikt geratenen Jugendlichen, in den letzten Jahren zugenommen hat, stehen nicht nur die Jugendlichen selbst, sondern auch die Gesellschaft vor einer großen Herausforderung. Dabei beinhaltet die Bewältigung von Entwicklungsaufgaben junger Menschen stets die Frage, unter welchen günstigen oder belastenden Gegebenheiten dies geschieht und welche Unterstützungsangebote als sinnvoll sowie erforderlich erachtet werden, um der Belastung entgegenzuwirken. Eine mögliche Schwierigkeit kann die Resozialisierung von straffällig gewordenen Jugendlichen darstellen. Diese scheint eine komplexe und oft unlösbare Aufgabe für die Justiz zu sein. Daher ist gerade die Unterstützung von Jugendlichen im Jugendstrafvollzug bedeutsam, um ihre Persönlichkeitsentwicklung und soziale Verantwortung zu fördern und eine positive Auswirkung auf das Verhalten zu erzielen. Dabei kann die Soziale Arbeit als Bestandteil des Jugendstrafvollzugs eine entscheidende Rolle einnehmen.



Tiergest Tzte P Dagogik Im Jugendstrafvollzug M Glichkeiten Und Grenzen Zum Einsatz Von Tieren In Jugendhaftanstalten


Tiergest Tzte P Dagogik Im Jugendstrafvollzug M Glichkeiten Und Grenzen Zum Einsatz Von Tieren In Jugendhaftanstalten
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Author : Jorna Tennie
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-09-13

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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Kritik an Jugendstrafvollzugsanstalten wird von allen Seiten zunehmend lauter. Angesichts der höchsten Rückfallquote im deutschen Strafsystem erscheint diese allerdings nur allzu berechtigt zu sein. Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich daher mit Überlegungen zu Möglichkeiten und Grenzen eines alternativen Behandlungsangebots im Jugendstrafvollzug durch die tiergestützte Pädagogik. Zunächst soll im ersten Teil der Arbeit ein Überblick über die Rahmenbedingungen und Grundlagen hinsichtlich des Einsatzes von Tieren in pädagogischen Settings gegeben werden. Wirkmechanismen und Einwirkungsbereiche werden erläutert, ebenso wie Arbeitsweisen und Methoden tiergestützter Interventionen. Außerdem wird Grundlegendes zur Auswahl des richtigen Tieres und die individuelle Eignung verschiedener Tierarten vorgestellt. Nach einem anschließenden Abriss über Forschungsbefunden zu Tieren im Strafvollzug werden im zweiten Teil der Thesis grundlegende Aspekte zu Jugendstrafanstalten und jugendlichen Straftätern behandelt. Die verschiedenen Sanktionierungsmöglichkeiten im deutschen Jugendstrafrecht werden kurz vorgestellt und die stationären Maßnahmen, ebenso die verschiedenen Angebote und Behandlungsmaßnahmen innerhalb von Jugendstrafanstalten, erläutert. Der praktische Teil der Arbeit befasst sich mit einer konzeptionellen Überlegung von tiergestützter Pädagogik in Jugendstrafanstalten. Unter Einbezug der Problemlagen und Förderbedarfe von jugendlichen Straftätern sowie der individuellen Eignung der einsetzbaren Tiere, werden Möglichkeiten und Grenzen zum pädagogischen Einsatz von Tieren innerhalb und außerhalb des Jugendstrafvollzugs beschrieben. Der letzte Punkt befasst sich mit einem kritischen Blick auf die bisherige Umsetzung und Wirkung von der Freiheitsentziehenden Maßnahmen, sowie einem Ausblick unter Einbezug von tiergestützter Pädagogik.



Soziale Arbeit Im Jugendarrest


Soziale Arbeit Im Jugendarrest
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Author : Björn Redmann
language : de
Publisher:
Release Date : 2015-05-18

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Generalpr Vention Und Jugendstrafrecht Aus Kriminologischer Und Dogmatischer Sicht


Generalpr Vention Und Jugendstrafrecht Aus Kriminologischer Und Dogmatischer Sicht
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Author : Wilfried Bottke
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2015-06-03

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Handbuch Jugendkriminalit T


Handbuch Jugendkriminalit T
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Author : Bernd Dollinger
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2009-12-02

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Die Lebensphase 'Jugend' wird häufig mit Defiziten, Störungen und riskanten Verhaltensweisen assoziiert. Besondere mediale und politische Aufmerksamkeit erhalten Jugendliche dann, wenn sie mit strafrechtsrelevantem Verhalten in Erscheinung treten. In diesen publizistisch-politischen Kontexten stoßen kriminologische und sozialpädagogische Befunde und Erkenntnisse häufig auf wenig Interesse. Dieses Handbuch thematisiert daher zentrale Felder der aktuellen wissenschaftlichen Auseinandersetzung über Phänomen und Bearbeitung jugendlicher Kriminalität. Es kommen dabei ebenso konsensuelle wie strittige Befunde zur Sprache.



Strafrecht Allgemeiner Teil Tb 2


Strafrecht Allgemeiner Teil Tb 2
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Author : Maurach/Gössel/Zipf u.a.
language : de
Publisher: C.F. Müller GmbH
Release Date : 2014-10-02

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25 Jahre nach Erscheinen der Vorauflage legt das neue erweiterte Autorenteam die 8. Auflage dieses konkurrenzlosen Klassikers der strafrechtlichen Literatur vor. Teilband 2 erläutert die Erscheinungsformen des Verbrechens und die Rechtsfolgen der Tat wissenschaftlich vertieft und aktuell. Er wendet sich damit in erster Linie an Wissenschaftler und Praktiker, aber auch an Referendare und Studierende im Schwerpunktfach Strafrecht.



Lehrbuch Jugendstrafrecht


Lehrbuch Jugendstrafrecht
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Author : Helmut Janssen
language : de
Publisher:
Release Date : 2013

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Der Soziale Trainingskurs Als Unrechtsverdeutlichende Sanktion Im Jgg


Der Soziale Trainingskurs Als Unrechtsverdeutlichende Sanktion Im Jgg
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Author : Simone Böckem
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2009-03-19

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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,0, Leuphana Universität Lüneburg (Bildungs-, Kultur-, Sozialwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: „Wir leben in einem lügenhaften, sehr heruntergekommenen Zeitalter. Die heutige Jugend zeigt kaum noch Respekt vor den Eltern. Sie ist von Grund auf verdorben, voller Ungeduld und ohne jede Selbstbeherrschung. Über die Erfahrungen und Weisheiten der Älteren spottet sie. Das sind sehr bedenkliche Zeichen und man muss vermuten, dass sich darin Verderben und Untergang des Menschengeschlechts drohend ankündigen.“ Man könnte meinen, diese Aussage ist brandaktuell geäußert, wenn man nicht darüber in Kenntnis gesetzt wird, dass sie einer ägyptischen Inschrift aus der Ära des Mittleren Reiches, entnommen und datiert zwischen 2.100 und 1.700 vor Christi, entspringt. Dass sich bereits vor über 4000 Jahren mit dem Thema Jugend dahingehend auseinandergesetzt wurde, dass ihr ein negativ behaftetes Verhalten nachgesagt wird, lässt zumindest den Schluss zu, dass Jugend, solange es sie gibt, auch abweichendes Verhalten zum Ausdruck bringen kann. Als besorgniserregend wird dieses Verhalten aber gerade dann aufgefasst, wenn es sich in kriminellem widerspiegelt. Nicht zuletzt der Münchener Vorfall kurz vor Weihnachten 2007, bei dem zwei Jugendliche einen Rentner brutal durch Fußtritte verletzten, nur weil er sie gebeten hatte das Rauchen zu unterlassen, erweckte vor allem in der Politik, unter Wortleitung des hessischen Politikers Roland Koch (CDU), rege Diskussionen. Nach Veröffentlichung der gefilmten Tat forderten die Justizminister der zehn Bundesländer mit Ministerpräsidenten aus CDU und CSU im Januar 2008 die Verschärfung des Jugendstrafvollzugs und des Jugendstrafrechts. Sie verlangten einen „konsequenten Umgang mit Jugendkriminalität, der voraussetze, dass strafrechtliche Sanktionen für jugendliche Täter spürbar sind“ und forderten „die Einführung eines sogenannten Warnschussarrests, die Erhöhung des Höchstmaßes der Jugendstrafe von 10 auf 15 Jahre sowie die Anwendung des Erwachsenenstrafrechts auf Jugendliche im Alter von 18 bis 21 Jahren“.