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Sprache Im Unterricht


Sprache Im Unterricht
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Sprache Im Unterricht


Sprache Im Unterricht
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Author : Celestine Caruso
language : de
Publisher:
Release Date : 2018

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Sprache Im Fachunterricht


Sprache Im Fachunterricht
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Author : Magdalena Michalak
language : de
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag
Release Date : 2015-11-25

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Sprachliche Kompetenzen sind notwendige Voraussetzungen für das Lehren und Lernen in allen schulischen Fächern. Aber wie diese Kompetenzen identifizieren und fördern - gerade in Klassen, in denen viele Schüler über geringe Deutschkenntnisse verfügen und /oder Deutsch als Zweitsprache sprechen? Dieses Studienbuch bietet einen Überblick über den aktuellen Forschungsstand im Bereich Deutsch als Zweitsprache und sprachliche Förderung und führt in die Grundbegriffe und die didaktisch-methodischen Ansätze des sprachbewussten Unterrichts ein. Behandelt werden neben diagnostischen Fragen u.a. der Sprachbedarf aus fachsprachlicher Sicht und die Auswahl der Lehrmaterialien bis hin zum Ablauf einer sprachbewussten Unterrichtseinheit. Durch zahlreiche Beispiele und Übungsaufgaben mit Lösungen gewinnen Lehrkräfte aller Fächer einen neuen Blick auf ihren Unterricht: es werden Wege aufgezeigt, wie das fachliche und sprachliche Lernen miteinander verknüpft werden können.



Sprache Und Unterricht


Sprache Und Unterricht
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1981

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Die Sprache Des Lehrers Im Unterricht


Die Sprache Des Lehrers Im Unterricht
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Author : Franziska Schulte
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2014-02-10

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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 2,0, Ludwig-Maximilians-Universität München (Institut für Philologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Sprache der Lehrer/innen, wie sie sprechen und Gespräche führen, hat einen entscheidenden Einfluss darauf, wie sie wahrgenommen werden und wie erfolgreich ihre Unterricht ist. Jeder Lehrer/in sollte aus diesem Grunde bewusst einmal darüber nachdenken und Gesprächsführung als wichtiges Handwerkszeug für guten Unterricht annehmen. Allerdings kann man sagen, dass trotz ihrer hohen Bedeutung Lehrersprache und Gesprächsführung im Unterricht selten zur Lehreraus und -fortbildung gehören. Wenn man den Unterrichtsinhalt betrachtet, wird die Kommunikation zwischen Lehrern und Schülern nur an zwei Stellen erkennbar. Ein Bereich ist in den unteren und mittleren Klassen bei Diskussionsübungen und der Erarbeitung von Klassenregeln zu erkennen. Ein weiterer Bereich, der sich mit der Gesprächsführung beschäftigt, findet man in Lehrerkonferenzen und Lehrergesprächen. Hier allerdings hauptsächlich im Hinblick auf schwierige Gesprächssituationen und Störungen. Gerade, wenn man bedenkt, dass ca. 70 Prozent des Unterrichts über Lehrersprache ablaufen, gesteuert und gestaltet werden, ist es wichtig, sich einmal mit dieser Thematik zu beschäftigen. Im Folgen soll nun ein Einblick in die Sprache allgemein und dann speziell auf die Lehrersprache im Unterricht gegeben werden.



Sprache In Unterricht Und Forschung


Sprache In Unterricht Und Forschung
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Author : Richard Baum
language : de
Publisher: Gunter Narr Verlag
Release Date : 1979

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Der Neue Leitfaden Beim Unterricht In Der Deutschen Sprache


Der Neue Leitfaden Beim Unterricht In Der Deutschen Sprache
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Author : Gottlieb Heness
language : de
Publisher:
Release Date : 1884

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Sprache Im Unterricht Bemerkungen Zum Problemkreis Sprache Im Unterricht


Sprache Im Unterricht Bemerkungen Zum Problemkreis Sprache Im Unterricht
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1976

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Bild Und Sprache


Bild Und Sprache
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Author : Ulrike A. Kaunzner
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2018

Bild Und Sprache written by Ulrike A. Kaunzner and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018 with Language Arts & Disciplines categories.


Die Versprachlichung von Bildern und die Illustration von Texten sind heute unverzichtbare Bestandteile von Lehrmaterialien. Es ist gängige Praxis im Fremdsprachenunterricht, über das Bild bzw. über andere Formen der Visualisierung den Zugang zur fremden Sprache und Kultur zu erleichtern. Aber auch der umgekehrte Weg, über Sprache zum Bild zu finden, lädt dazu ein, unter einem didaktischen Blickwinkel untersucht zu werden. Die Bedeutung von Bildern ist vielfältig: Sie erleichtern das Verstehen und Erinnern, sie ergänzen, reduzieren oder ersetzen das Gesprochene; sie können Sprache auch in ihrer Wirkung modifizieren, haben motivierende Funktion und regen zur Verbalisierung an. Im Lehrbuch stellen sie Gesprächs- und Schreibimpulse dar, wenn sie nicht rein dekorativen oder motivationalen Zwecken dienen. Dies alles eröffnet zahlreiche Möglichkeiten für einen bildgesteuerten bzw. bildgestützten Fremdsprachenunterricht. Der vorliegende Band will hierfür Impulse aufzeigen und dazu anregen, sich mit dem Thema näher auseinanderzusetzen.



Sprache Als Lernmedium Im Fachunterricht


Sprache Als Lernmedium Im Fachunterricht
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Author : Magdalena Michalak
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2022-01-26

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Eine systematische Heranführung an fachliche Inhalte und an fach-spezifisches Handeln wird in jedem Unterricht mit und durch Spra-che begleitet. Die fachlichen Zugänge bzw. die fachspezifischen Denk- und Arbeitsweisen bilden den Rahmen für die Vorgehenswei-se im Unterricht und bestimmen damit die Auswahl der notwendigen sprachlichen Mittel. Dies führt dazu, dass die Stärkung bildungs-sprachlicher Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler lediglich anknüpfend an das fachliche Lernen in dem jeweiligen Fach erfolgen kann. Da sprachliche Bildung und Sprachförderung als durchgängi-ges Unterrichtsprinzip in allen Lernbereichen einzubeziehen sind, ist ein Blick über das eigene Fach hinaus hilfreich, um Vergleiche zwi-schen den Fächern herzustellen und diese zu reflektieren. Der Sammelband bietet diesen Blick über den Tellerrand an, fordert zum Dialog aller Fachdidaktiken auf und ermöglicht eine gegenseiti-ge Bereicherung, um die anspruchsvolle Aufgabe der sprachlichen Bildung im Fach gemeinsam zu bewältigen. Ausgehend von den sprachlichen Anforderungen im Fachunterricht stellt das Buch einen umfassenden Überblick über die einzelnen Schulfächer und ihre cur-ricularen Vorgaben her. Diskutiert werden die aktuellen Forschungs-erkenntnisse, didaktische Modelle sowie unterrichtbezogene Ansatz-punkte in den jeweiligen Fachdidaktiken zum sprachbewussten Fa-chunterricht.



Leitfaden Zum Gr Ndlichen Unterricht In Der Deutschen Sprache


Leitfaden Zum Gr Ndlichen Unterricht In Der Deutschen Sprache
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Author : Johann Christian August Heyse
language : de
Publisher:
Release Date : 1858

Leitfaden Zum Gr Ndlichen Unterricht In Der Deutschen Sprache written by Johann Christian August Heyse and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1858 with German language categories.