Structurer L Enseignement Des Math Matiques Par Des Probl Mes
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Structurer L Enseignement Des Math Matiques Par Des Probl Mes
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Author : Guy Noël
language : fr
Publisher: De Boeck Secondaire
Release Date : 2001-08-20
Structurer L Enseignement Des Math Matiques Par Des Probl Mes written by Guy Noël and has been published by De Boeck Secondaire this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001-08-20 with Mathematics categories.
Fruit d'une recherche sur le thème des compétences terminales en mathématique, cet ouvrage propose aux enseignants de structurer l'enseignement des mathématiques autour de séquences de problèmes qui permettent tout à la fois d'assimiler de nouvelles connaissances et d'apprendre à raisonner scientifiquement. Par le souci constant des auteurs d'associer la théorie à la pratique, Structurer l'enseignement des mathématiques s'adresse aux praticiens de l'enseignement secondaire comme aux chercheurs en didactique des mathématiques. Un CD-Rom propose, au format PDF, outre des activités pour l'élève qui reprennent et complètent celles reprises dans le livre, des outils pédagogiques supplémentaires pour l'enseignant.
La Chimie Aujourd Hui Et Demain
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Author : Ronald Breslow
language : fr
Publisher: De Boeck Secondaire
Release Date : 2001-08-20
La Chimie Aujourd Hui Et Demain written by Ronald Breslow and has been published by De Boeck Secondaire this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001-08-20 with categories.
Écrit dans un langage vivant, sous forme de questions-réponses, ce livre montre à la fois la chimie telle qu'elle est aujourd'hui et les défis qui attendent les chimistes de demain. Les enseignants qui veulent donner sens à leurs cours de chimie et les illustrer de questions actuelles, les jeunes qui pensent entreprendre une carrière scientifique, les parents et conseillers d'orientation apprécieront ce livre très pertinent.
Repr Senter Pour Mieux Raisonner R Solution De Probl Mes Crits De Multiplication Et De Division
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Author : Elena Polotskaia
language : fr
Publisher: Editions JFD
Release Date : 2023-03-22
Repr Senter Pour Mieux Raisonner R Solution De Probl Mes Crits De Multiplication Et De Division written by Elena Polotskaia and has been published by Editions JFD this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-22 with Education categories.
Ce deuxième livre de la série Représenter pour mieux raisonner est consacré à la résolution de problèmes présentant des structures multiplicatives. Comment aborder ces structures en classe? Comment aider les élèves à développer leur pensée multiplicative? Quelles représentations ont le potentiel de soutenir le raisonnement de jeunes élèves dans des contextes mathématiques variés? Comment intégrer la représentation dans le processus de résolution d’un problème écrit? Si ces questions vous préoccupent, ce livre est pour vous. Tout comme le premier livre, celui-ci est le fruit d’une collaboration de plusieurs années entre des chercheurs, des enseignantes, des conseillers pédagogiques et des orthopédagogues. Il contient 34 activités d’apprentissage qui ont été validées en classe ainsi que 56 problèmes et tâches supplémentaires. Le compagnon Web, auquel vous pouvez accéder grâce au code QR, présente du matériel prêt à être utilisé en classe.
Repr Senter Pour Mieux Raisonner
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Author : Elena Polotskaia
language : fr
Publisher: Editions JFD
Release Date : 2019-05-09
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Ce livre est le fruit d’une collaboration de 5 ans entre des chercheurs, des enseignants, des conseillers pédagogiques et des orthopédagogues. Il propose une approche favorisant le développement du raisonnement mathématique par la résolution de problèmes à structures additives. Cette structure représente l’une des grandes idées mathématiques à développer dans les premières années scolaires d’un élève. Ce livre contient 33 activités mathématiques à vivre en classe et 63 problèmes et énigmes à analyser, à représenter et à résoudre. En plus de soutenir les enseignants dans leur planification d’un enseignement efficace des mathématiques, cet ouvrage peut aussi aider les futurs enseignants à explorer la résolution de problèmes par une voie inédite : l’analyse et la représentation des relations mathématiques. Enfin, les parents trouveront cet ouvrage utile pour mieux accompagner leur enfant dans la résolution de problèmes.
Analyse De Pratiques D Enseignement En Math Matiques Au Primaire
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Author : Carmen Oval Soto
language : fr
Publisher: Presses Academiques Francophones
Release Date : 2014-11-01
Analyse De Pratiques D Enseignement En Math Matiques Au Primaire written by Carmen Oval Soto and has been published by Presses Academiques Francophones this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-11-01 with categories.
Dans cette ouvrage, nous avons cherche a mieux comprendre la pratique enseignante lors de l'enseignement de la resolution de problemes mathematiques pour les eleves du premier cycle du primaire. Pour atteindre notre objectif, nous avons analyse l'activite de quatre enseignants de deuxieme annee du primaire et leur classe pendant les seances d'enseignement de la resolution de problemes ayant une structure additive. L'analyse des seances en classe a par ailleurs permis de mettre en evidence le fait que, meme si les conceptions educatives des enseignants ne sont pas tout a fait les memes, les strategies d'enseignement considerees sont semblables dans l'action reelle en classe, autour de differentes taches. Finalement, les caracteristiques qui se degagent de l'analyse de ces quatre pratiques eclairent le role de l'enseignant dans l'apprentissage de la resolution de problemes par les eleves et renseignent sur ce que ces enseignants considerent qu'il est important d'apprendre.
Formation Math Matique Pour L Enseignement Des Math Matiques
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Author : Jérôme Proulx
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2012-02-24T00:00:00-05:00
Formation Math Matique Pour L Enseignement Des Math Matiques written by Jérôme Proulx and has been published by PUQ this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-02-24T00:00:00-05:00 with Education categories.
Dans la formation à l’enseignement des mathématiques, la formation mathématique est une composante clé. Car pour enseigner les mathématiques efficacement, il faut d’abord les comprendre. Quelles perspectives et approches sont proposées au Québec pour la formation mathématique des enseignants ? Quelles connaissances mathématiques apparaissent nécessaires? Ce livre offre un regard diversifié et riche sur ces questions, par l'intervention de pas moins de 23 auteurs différents travaillant aux questions de formation mathématique des enseignants soit comme formateurs ou comme chercheurs. Sous le mode de plénières, suivies de réactions, ils engagent ensemble un dialogue fécond, notamment entre mathématiciens et didacticiens, afin de parfaire la formation initiale et continue des enseignants de mathématiques du préscolaire, du primaire et du secondaire.
Comprendre Des Nonc S R Soudre Des Probl Mes
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Author : Alain Descaves
language : fr
Publisher: Hachette Éducation
Release Date : 2014-04-01
Comprendre Des Nonc S R Soudre Des Probl Mes written by Alain Descaves and has been published by Hachette Éducation this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-04-01 with Education categories.
Et si comprendre les mathématiques, c'était d'abord maîtriser sa langue ? C'est sur cette question que se penche A. Descaves. En analysant la manière dont les enfants des cycles 2 et 3 interprètent les énoncés de problèmes, il met en évidence les points de blocage et montre comment on peut aider les élèves à donner du sens aux mathématiques.
Enseigner Les Math Matiques Des Intentions Pr Ciser Pour Planifier Guider Et Interpr Ter
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Author : Lucie DeBlois
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2011-04-15T00:00:00-04:00
Enseigner Les Math Matiques Des Intentions Pr Ciser Pour Planifier Guider Et Interpr Ter written by Lucie DeBlois and has been published by Presses de l'Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-04-15T00:00:00-04:00 with Education categories.
Le propos de ce livre vise à expliciter les relations possibles entre différents concepts mathématiques à l’étude au primaire et au secondaire et les obstacles parfois créés. Le but de ce livre est donc de permettre aux enseignantes et aux enseignants du primaire de mieux comprendre comment les mathématiques qu’ils font faire à leurs élèves seront approfondies et développées au secondaire. Il vise aussi à permettre aux enseignantes et aux enseignants du secondaire de mieux cerner ce que leurs élèves ont pu vivre lorsqu’ils étaient au primaire. Dans ce contexte, les mathématiques ne seront pas vues seulement comme une application des nombres et des opérations, mais seront considérées comme une façon d’interpréter des phénomènes, d’organiser des données et de réagir aux problèmes qui nous entourent.
Enseigner Les Math Matiques En Maternelle
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Author : Frédéric Castel
language : fr
Publisher:
Release Date : 2019-06-28
Enseigner Les Math Matiques En Maternelle written by Frédéric Castel and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-06-28 with categories.
Que doit savoir un enseignant pour enseigner les mathématiques à l’école maternelle ? Des connaissances de haut niveau sur des concepts mathématiques ? Une bonne culture des mathématiques, au même titre qu’une culture littéraire ou artistique ? Comment faire les meilleurs choix pour organiser les apprentissages ? Comment recueillir, analyser et comprendre les difficultés des élèves dans le but d’y remédier ? Outil pratique, cet ouvrage accompagne l’enseignant dans l’élaboration de son enseignement tout au long de l’année et lui apporte : un socle théorique synthétisant des résultats de recherche bien stabilisés, en didactique, en psychologie, en sociologie ou encore en neurosciences ; des situations d’apprentissage testées en classe, mises en perspective sur l’ensemble du cycle 1 ; le détail des grands champs des mathématiques travaillés à l’école maternelle : « Construire les premiers outils pour structurer sa pensée », « Découvrir les nombres et leurs utilisations, explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées », « Explorer le monde » et « Se repérer dans le temps et l’espace » ; une déclinaison des mises en oeuvre selon les quatre modalités d’apprentissage : en jouant, en réfléchissant et en résolvant des problèmes, en s’exerçant, en se remémorant et en mémorisant ; un lien avec l’usage des outils numériques ou des aspects transdisciplinaires comme l’utilisation des albums, l’EPS, les projets. Cet ouvrage est destiné aux enseignants de cycle 1 et aux futurs enseignants en formation.
La Recherche En Didactique Des Math Matiques Et Les L Ves En Difficult
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Author : Patricia Marchand
language : fr
Publisher: Editions JFD
Release Date : 2021-01-04
La Recherche En Didactique Des Math Matiques Et Les L Ves En Difficult written by Patricia Marchand and has been published by Editions JFD this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-01-04 with Education categories.
Cet ouvrage s’adresse aux formateurs, enseignants et didacticiens œuvrant de près ou de loin auprès des élèves dits en difficulté d’apprentissage en mathématiques. Conçu à la suite d’un symposium de l’Acfas, l’ouvrage s’insère dans la poursuite des réflexions didactiques en lien avec les fondements et les pratiques d’évaluation-intervention auprès des élèves ayant un potentiel mathématique, mais connaissant des difficultés en situation d’apprentissage. L’introduction écrite par Jean-Luc Dorier expose la genèse de cet ouvrage, introduit les contributions des auteurs et apporte un point de vue international sur les préoccupations actuelles entourant l’intervention en mathématiques auprès des élèves en difficulté. Pour traiter de ces préoccupations d’un point de vue didactique, cet ouvrage est divisé en trois parties : 1. Les enjeux didactiques pouvant être identifiés et analysés lors de l’enseignement, l’évaluation et l’intervention mathématiques auprès des élèves en difficulté ; 2. Les modèles de collaboration enseignants, orthopédagogues et conseillers pédagogiques favorables à l’enseignement, à l’intervention et à l’évaluation des élèves en difficulté ; 3. Autres perspectives didactiques prometteuses pour mieux enseigner, évaluer et intervenir auprès des élèves en difficulté. Les échanges entre les différents auteurs de cet ouvrage mettent en évidence le fait que les perspectives didactiques prometteuses pour enseigner, évaluer et intervenir auprès des élèves en difficulté peuvent prendre diverses avenues, mais elles sont toutes proposées en réaction à un mode d’évaluation-intervention dit « de remédiation » n’ayant pas eu les résultats escomptés auprès des élèves dits en difficulté. Les auteurs soulèvent qu’il est central de s’entendre sur les fondements de l’enseignement, de l’évaluation-intervention, les finalités des apprentissages, de valoriser une collaboration entre différents acteurs concernés (« co-enseignement »), de rendre symétrique la relation famille-école, de coordonner les actions didactiques, pédagogiques et orthopédagogiques et de provoquer des opportunités d’apprentissage riches pour les élèves en difficulté. La valorisation de l’actualisation du potentiel mathématique des élèves en difficulté laisse place à la créativité en promouvant la compréhension et la conceptualisation mathématiques, en donnant une place de choix au jeu sur les variables didactiques, en mettant l’élève en action.