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Strukturelle Und Zwischenmenschliche Gewalt Aus P Dagogischer Sicht


Strukturelle Und Zwischenmenschliche Gewalt Aus P Dagogischer Sicht
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Strukturelle Und Zwischenmenschliche Gewalt Aus P Dagogischer Sicht


Strukturelle Und Zwischenmenschliche Gewalt Aus P Dagogischer Sicht
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Author : Petra Heissenberger
language : de
Publisher:
Release Date : 2000

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Dissertation Theorien Schulischer Gewalt


Dissertation Theorien Schulischer Gewalt
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Author :
language : de
Publisher: Martin Hilpert
Release Date :

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Lexikon Der Soziologischen Werke


Lexikon Der Soziologischen Werke
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Author : Georg W. Oesterdiekhoff
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-07-02

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Dieses Lexikon liefert einen Überblick über die wichtigen Werke der Soziologie und erleichtert Studienanfängern - und nicht nur ihnen - den Einstieg in die wichtigsten Texte. Etwa 750 Bücher werden von 174 Sozialwissenschaftlern knapp, präzise und rezensionsartig vorgestellt. Komprimierte Literaturangaben geben Anregungen für die eigenständige weiterführende Lektüre. Mehrere Register erleichtern dem Leser die praktische Arbeit mit diesem Nachschlagewerk. Das Lexikon stellt auch Bücher aus den Bindestrich-Soziologien und interdisziplinäre Werke vor.



Kulturkritische Analyse Der Aggression Unter Besonderer Ber Cksichtigung Der Jugend


Kulturkritische Analyse Der Aggression Unter Besonderer Ber Cksichtigung Der Jugend
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Author : Sophie Scholz
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2012

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Kinofilme Und Ihre Altersfreigaben


Kinofilme Und Ihre Altersfreigaben
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Author : Timo Uhlenbrock
language : de
Publisher: diplom.de
Release Date : 2006-04-12

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Inhaltsangabe:Einleitung: Kinder, Jugendliche und Erwachsene gehen gerne ins Kino und schauen sich gemeinsam Filme an, auch wenn die Besucherzahlen in den letzten 2 Jahren wieder gesunken sind. Besuchten 2002 noch 163,9 Mio. die deutschen Kinos, so waren es 2003 nur mehr 149,0 Mio... Jedoch sei die Faszination Kino laut Helmut Fiebig, Chefredakteur von CINEMA , erhalten geblieben, denn Kino ist und bleibt das innovative Leitmedium zwischen Tradition und Moderne. Kino ist ein bodenständiges und bewahrendes Medium, das sich bislang in jeder noch so krisenhaften Situation behauptet hat und dies auch in Zukunft tun wird. Und man muss dem amerikanischen Zukunftsforscher John Naisbitt Recht geben, wenn er sagt, dass man nicht nur ins Kino geht, um sich einen Film anzuschauen, sondern dass man sich vielmehr Filme im Kino anschaut, um mit zweihundert Menschen zu lachen und zu weinen. Und gerade dieser Event-Charakter ist es, weswegen Kinder und Jugendliche vorwiegend ins Kino gehen. Wenn Herr Naisbitt und Herr Fiebig Recht behalten sollen, so muss man sich auch in Zukunft um die Wirkung von Filmen, gerade in Bezug auf Gewaltdarstellungen, Gedanken machen. Denn unter allen Medienumgebungen wie man die zahlreichen Freizeitorte nennen kann, in denen Medien genutzt werden nimmt das Kino [gerade] für Jugendliche eine herausragende Stellung ein. Für Kinder im Alter zwischen 6-12 Jahren spielt das Kino zwar noch eher eine untergeordnete Rolle, aber nichts desto trotz stellt es ein großes Unterhaltungsmedium dar. Und eine Elternumfrage (355 Elternfragebögen) aus dem Projekt der Freiwilligen Selbstkontrolle der Filmwirtschaft (FSK), Medienkompetenz und Jugendschutz II Wie wirken Kinofilme auf Kinder , hat gezeigt, dass 87 Prozent der Kinder im Alter von vier bis zwölf Jahren zum Zeitpunkt der Untersuchung schon mindestens einmal im Kino waren. In dieser Gruppe erfolgte dann der erste Kinobesuch zwischen drei und zehn Jahren. Und unter den Kindergartenkindern verfügten immerhin schon zwei Drittel über erste Kinoerfahrungen. Die Schülerbefragung bestätigte die Aussagen der Eltern. Demnach war die Hälfte der Kinder zum ersten Mal vor dem sechsten Lebensjahr im Kino. Diese Zahlen zeigen, dass auch jüngere Kinder zunehmend das Kino, zumeist zusammen mit ihren Eltern, für sich entdecken. Dabei sind die Altersstufen des Gesetzes zum Schutz der Jugend in der Öffentlichkeit (JuSchG) noch nie grundlegend geändert worden und viele fordern eine [...]



Das Schweizer Buch


Das Schweizer Buch
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Author :
language : un
Publisher:
Release Date : 1997

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Deutsche Nationalbibliographie Und Bibliographie Der Im Ausland Erschienenen Deutschsprachigen Ver Ffentlichungen


Deutsche Nationalbibliographie Und Bibliographie Der Im Ausland Erschienenen Deutschsprachigen Ver Ffentlichungen
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1997-07

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Verzeichnis Lieferbarer B Cher


Verzeichnis Lieferbarer B Cher
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2002

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Handbuch Inklusion Und Sonderp Dagogik


Handbuch Inklusion Und Sonderp Dagogik
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Author : Ingeborg Hedderich
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2022-04-25

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Umfassendes Nachschlagewerk zur aktuellen Diskussion Das Studienhandbuch fügt in einzigartiger Weise das aktuelle und reflexive Wissen zum Gegenstandsbereich Inklusion und Sonderpädagogik zusammen. Einerseits werden Wissensbestände und Transformationsprozesse im Kontext der Sonderpädagogik dargelegt, andererseits werden mit Bezug auf die UN-Behindertenrechtskonvention Theoriediskurse der Erziehungs-, Sozial-, Kultur- und Rechtswissenschaften zum Leitprinzip Inklusion systematisiert. Hierbei werden wissenschaftstheoretische, ethische sowie historische und interdisziplinäre Fragestellungen betrachtet. Schulische und nichtschulische Handlungsfelder erhalten gleichermaßen Beachtung. Auch Forschungsfragen werden thematisiert. Die von 138 Autorinnen und Autoren aus verschiedenen fachlichen Zusammenhängen verfassten Beiträge bilden den aktuellen Diskussions- und Forschungsstand unter Berücksichtigung internationaler Perspektiven übersichtlich und fundiert ab. Ein unverzichtbares Nachschlagewerk für Studierende und Lehrende der Erziehungswissenschaft und Sonderpädagogik sowie Institutionen pädagogischer Berufsvorbereitung.



Oesterreichische Bibliographie


Oesterreichische Bibliographie
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1997

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