Surdez E A Alfabetiza O No Ensino Regular
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Surdez E A Alfabetiza O No Ensino Regular
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Author : Miranda,Patrícia
language : pt-BR
Publisher: Autografia
Release Date : 2017-05-19
Surdez E A Alfabetiza O No Ensino Regular written by Miranda,Patrícia and has been published by Autografia this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-05-19 with Education categories.
A inclusão de crianças deficientes no Ensino Regular trouxe para as escolas e para os estudantes grandes desafios. Encontrar um caminho a ser trilhado para o aprendizado, que beneficie o aluno e crie estratégias pedagógicas para o desenvolvimento, ainda permanece obscuro.Assim refletir sobre a importância de recursos como a Língua Brasileira de Sinais para alfabetização de crianças surdas pode colaborar para uma proposta adequada e satisfatória no ambiente escolar.
Surdez E Educa O Inclusiva
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Author : Claudia Regina Mosca Giroto
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2012-12-22
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A primeira imagem que fiz durante a leitura do livro Surdez e educação inclusiva, organizado por Claudia Regina Mosca Giroto, Sandra Eli Sartoro de Oliveira Martins e Ana Paula Berberian, foi a de que participava de uma roda de conversa, de um diálogo com profissionais especialistas que tiram potência do precário e, além disso, produzem uma grande abertura para a compreensão e o enfrentamento de situações em relação às quais o comum tem sido o comportamento estereotipado ou gestos cronificados. Quando digo que tiram potência do precário, quero dizer que trabalham com situações em que é preciso pensar diferente o diferente – e essa é uma luta feroz –, olhar para crianças e adolescentes surdos buscando compreender o modo como fazem a leitura e a significação de suas vivências no cotidiano das instituições para além do que já foi pensado cientificamente. Fazer leituras, interpretações, intervir, buscar parcerias, estruturar encontros que possam criar condições para a compreensão e a constituição de um sujeito surdo, que se auto-afirma no reconhecimento do outro e de suas potencialidades.
Dicion Rio Enciclop Dico Ilustrado Tril Ng E Da L Ngua De Sinais Brasileira Sinais De M A Z
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Author : Fernando César Capovilla
language : pt-BR
Publisher: EdUSP
Release Date : 2001
Dicion Rio Enciclop Dico Ilustrado Tril Ng E Da L Ngua De Sinais Brasileira Sinais De M A Z written by Fernando César Capovilla and has been published by EdUSP this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with Brazilian Sign Language categories.
Objetiva ser instrumento para o resgate da cidadania do deficiente auditivo brasileiro. Compõe-se de três capítulos introdutórios, um corpo principal de sinais, um dicionário inglês-português, um índice semântico, um conteúdo semântico, três capítulos sobre educação em surdez e três sobre tecnologia em surdez. Os exemplos de uso linguístico de palavras, sinais e gestos aperfeiçoam habilidades de gramática e semântica. Cada verbete apresenta a ilustração do gesto ou sinal e seus correspondentes em inglês e porturguês.
Alfabetiza O De Surdos
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Author : Alyne Borges de Miranda Lima
language : pt-BR
Publisher: Editora Autografia
Release Date : 2021-11-24
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Com a educação inclusiva, as pessoas com surdez estão tendo a oportunidade de participar de maneira ativa das práticas sociais e culturais. Porém, os que ainda não aprenderam a linguagem escrita se encontram na condição de analfabetos funcionais, vivendo privados dos seus direitos de cidadão. Diante disso, esse livro tem como objetivo compreender como ocorre o processo de alfabetização e letramento de pessoas com surdez de modo a permitir uma reflexão sobre os projetos educacionais desenvolvidos com essa população.
Inclus O Educacional De Alunos Com Surdez Concep O E Alfabetiza O
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Author : Márcia Honora
language : pt-BR
Publisher: Cortez Editora
Release Date : 2015-09-25
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No Brasil há uma escassez de obras que tratam da aprendizagem e inclusão de alunos surdos. Este livro tem como objetivo levar ao conhecimento do professor do Ensino Fundamental - 1º Ciclo um completo entendimento de como incluir esses estudantes nas salas de aula regulares de todo o país, apresentando ferramentas e possibilidades educacionais sem mistérios, de uma forma clara e objetiva, tendo em vista a metodologia do bilinguismo.
Produzindo Textos Did Ticos Com A Fai Ail E Ifpa Campus De Itaituba Italiano E Portugu S
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Author : Djalmira de Sá Almeida
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2023-02-27
Produzindo Textos Did Ticos Com A Fai Ail E Ifpa Campus De Itaituba Italiano E Portugu S written by Djalmira de Sá Almeida and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-02-27 with Language Arts & Disciplines categories.
Este é o quinto volume de uma coleção que faz parte do Projeto Multidisciplinar de Produção de Textos, fundamentados na proposta de uma tese de doutorado em Letras, envolvendo acadêmicos das Licenciaturas da Faculdade de Itaituba (FAI), professores do Instituto Federal do Pará (IFPA) – Campus de Itaituba e imortais da Academia Itaitubense de Letras. Com o objetivo de divulgar a produção escrita dos acadêmicos de diversos cursos superiores e de egressos das licenciaturas de Itaituba, utilizando uma língua estrangeira para oferecer aos participantes uma oportunidade de verificar o discurso teórico do livro em outro idioma, haja vista que os outros volumes trouxeram, no volume I, textos técnicos, com inglês; no volume II, textos literários, com espanhol; no volume III, textos jornalísticos, com francês; no volume IV, textos jurídicos, com alemão; e neste volume, textos didáticos com italiano. A escolha da língua italiana leva em consideração que a educação no Brasil teve influência no século passado de vários educadores europeus, e no ensino público primário teve a contribuição de professores italianos que migraram para nosso país nos períodos da 1a e 2a Guerras Mundiais.
Caminhos Da Escolariza O De Surdos Pol Tica Linguagem E Educa O
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Author : Angélica Sílvia de Jesus Lopes
language : pt-BR
Publisher: Editora BAGAI
Release Date : 2022-11-09
Caminhos Da Escolariza O De Surdos Pol Tica Linguagem E Educa O written by Angélica Sílvia de Jesus Lopes and has been published by Editora BAGAI this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-11-09 with Antiques & Collectibles categories.
Nesta obra, as autoras e os autores promovem estudos sobre a problemática enfrentada pela população surda que ainda se encontra excluída do espaço escolar e, quando inserida, ocupa altos índices de fracasso pelo fato de, infelizmente, as instituições de ensino ainda não estarem devidamente instrumentalizadas para promover a aprendizagem desse grupo de minoria linguístico-cultural, marcado pela diferença surda. Os textos aqui reunidos tocam, especificamente, em grandes anseios da comunidade surda para uma educação bilíngue e bicultural que seja, ao mesmo tempo, transformadora e equitativa. As autoras e os autores discutem sobre políticas públicas, currículo, ensino de libras, formação do tradutor-intérprete, acesso à língua de sinais pela sociedade em geral etc.
A Educa O Especial Nos 50 Anos Do Curso De Pedagogia Da Unisinos
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Author : Vivian Heinle
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2023-03-07
A Educa O Especial Nos 50 Anos Do Curso De Pedagogia Da Unisinos written by Vivian Heinle and has been published by Pimenta Cultural this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-07 with Education categories.
O objetivo deste livro é descrever e analisar como e em que condições históricas e legais o tema inclusão escolar é abordado no curso de Pedagogia da Unisinos, no período de 1964 a 2014, no âmbito dos trabalhos de conclusão. Para tal empreendimento, a pesquisa busca fundamentação nos campos teóricos da Pedagogia e da inclusão e se articula de forma crítica com a perspectiva pós-estruturalista de Michel Foucault.
Perspectivas Da Alfabetiza O
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Author : Nádia Conceição Lauriti
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2014-08-04
Perspectivas Da Alfabetiza O written by Nádia Conceição Lauriti and has been published by Paco Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-08-04 with Education categories.
Este livro foi construído coletiva, aberta e questionadoramente, voltando-se para a interlocução com um leitor ativo e construtor de sentidos. Assim, pressupõe múltiplas leituras possíveis, tanto para quem ensina como para quem aprende, abrindo possibilidades para a transformação da prática da alfabetização em seus diferentes níveis. Dessa forma, por meio da plasticidade do olhar atento dos autores sobre os diversos aspectos que mapeiam o tema discutido, se reafirma o compromisso de todos com uma escola inclusiva, convidando o leitor a entrar em cena para incentivá-lo à apropriação desse saber-fazer, rumo à autonomia e ao exercício de uma leitura crítico-reflexiva. É esse movimento que, por tornar-se fonte de aprendizagem e de regulação da prática docente, pode também se tornar alavanca essencial para um processo de autoformação, de renovação didática e de desenvolvimento de novas competências.
Projetos Escolares Educa O Infantil
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Author : Projetos Escolares
language : pt-BR
Publisher: On Line Editora
Release Date :
Projetos Escolares Educa O Infantil written by Projetos Escolares and has been published by On Line Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.
Dias atrás, mexendo em algumas revistas e em livros antigos, li uma citação atribuída ao músico Cazuza, que dizia: “os ignorantes é que são felizes”. Como de praxe, sempre que vejo algo que acredito merecer uma reflexão, grifo para voltar a pensar nele mais tarde. Tempos depois, ponderei o que o “poeta” pode ter desejado transmitir com esta frase: quem não tem uma visão crítica a respeito dos seus atos ou sobre a realidade que o cerca contenta-se com tudo o que lhe é apresentado, sem procurar melhorar ou, quem sabe, bater palmas para o que é feito com perfeição e carinho. Acredito que, assim como os jornalistas, os educadores também precisam ser questionadores por natureza. Quer melhor forma de aprender do que perguntar e refletir sobre as implicações de determinado assunto? Isso não se aplica somente aos temas relacionados à área profissional. Afinal, cultura geral é bom e todo mundo gosta, né? Concordo em gênero, número e grau que, às vezes, não são necessários grandes planos para se mudar o mundo, já que o sucesso de qualquer ação depende de pequenos detalhes. E este conceito aplica-se diretamente à educação. Existem muitas formas de se atingir o objetivo final que é a alfabetização ou, em um patamar mais amplo, a formação de um cidadão atuante e pró-ativo. Ao mesmo tempo que este processo pode ser “penoso” e cheio de fórmulas permeadas pelo famoso “decoreba”, pode contar com projetos interdisciplinares, que envolvem jogos e brincadeiras que trabalham os mais diversos conteúdos.