Syst Me Scolaire Franco Ontarien
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Syst Me Scolaire Franco Ontarien
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Author : Claire IsaBelle
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2018-11-14T00:00:00-05:00
Syst Me Scolaire Franco Ontarien written by Claire IsaBelle and has been published by PUQ this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-11-14T00:00:00-05:00 with Education categories.
Plus de trente chercheurs et praticiens du domaine de l’éducation décrivent et analysent, dans cet ouvrage, les politiques et les programmes qui ont fait la réputation du système scolaire ontarien, et ce, en les mettant en relation avec la situation de valorisation culturelle et linguistique (soit un contexte francophone «minoritaire») dans laquelle évolue ce système scolaire.
Nos Coles Franco Ontariennes
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Author : Arthur Godbout
language : fr
Publisher:
Release Date : 1980
Nos Coles Franco Ontariennes written by Arthur Godbout and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1980 with Canadians, French-speaking Education Ontario History categories.
Syst Me Scolaire Franco Ontarien
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2018
Syst Me Scolaire Franco Ontarien written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018 with categories.
Aux Origines De L Identit Franco Ontarienne
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Author : Chad Gaffield
language : fr
Publisher: University of Ottawa Press
Release Date : 1993
Aux Origines De L Identit Franco Ontarienne written by Chad Gaffield and has been published by University of Ottawa Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1993 with Education categories.
Durant les années 1880, les francophones de l'est de l'Ontario ont formulé une définition de leur communauté à la fois enracinée dans le passé et issue de circonstances contemporaines. En effet, c'est par suite de la controverse sur la langue d'enseignement en Ontario qu'émergeait l'identité franco-ontarienne. À partir de 1830, l'est de l'Ontario, surtout le comté de Prescott, est le point de jonction géographique des Canadas anglais et français, la boucle de la ceinture bilingue. Ainsi, l'immigration en provenance du Québec transforme cette région, d'une zone frontière où vit une population anglophone clairsemée, en un secteur à majorité francophone. Dès lors, toute l'attention de la province se tourne vers ce comté; la controverse sur la langue d'enseignement s'intensifie particulièrement après 1885, alors que le gouvernement ontarien adopte une série de mesures destinées à restreindre l'utilisation du français dans les écoles de la province. Chad Gaffield examine ici la question linguistique par rapport à l'histoire sociale et à l'identité culturelle de l'est de l'Ontario. Il compare directement les écrits des autorités et des divers dirigeants sociaux au XIXe siècle en Ontario avec les opinions et l'expérience réelles des résidents de cette région. Publié en français
Le Rapport L Identit Chez Les Jeunes Des Coles Francophones De L Ontario
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Author : Annie Bellemare
language : en
Publisher:
Release Date : 2014
Le Rapport L Identit Chez Les Jeunes Des Coles Francophones De L Ontario written by Annie Bellemare and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014 with categories.
L Obligation De R Sultats En Ducation
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Author : Claude Lessard
language : fr
Publisher: De Boeck Supérieur
Release Date : 2008-05-30
L Obligation De R Sultats En Ducation written by Claude Lessard and has been published by De Boeck Supérieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008-05-30 with Education categories.
L’obligation de résultats en éducation représente un véritable choc pour un milieu scolaire traditionnellement réfractaire à l’évaluation et à la reddition de comptes, et pour un système d’éducation dont la seule véritable priorité au cours des quarante dernières années a été l’accessibilité à l’éducation pour le plus grand nombre. Car au-delà de la rhétorique et des stratégies managériales actuelles – qui méritent à juste titre d’être débattues et leurs effets appréciés –, est en cause la capacité du système éducatif de définir et d’assumer sa part de responsabilité par rapport non pas seulement à l’offre de formation, mais aussi à ses résultats. Ce livre propose des réflexions sur ce passage souhaité en éducation. L’obligation de résultats y est définie de plusieurs manières : · en référence aux apprentissages des élèves, · en tant que responsabilité d’un collectif de travail, · en rapport avec les moyens, processus ou procédures de travail, · en fonction de la compétence d’un enseignant moyen, compte tenu de son expérience et de son parcours de formation. Les auteurs prennent aussi en compte les tensions réelles entre l’accent mis sur des cibles quantitatives et une approche qualitative de la réussite scolaire et éducative, entre une vision réductrice et une définition large de la mission de l’école, entre les plans de réussite et les réformes, entre l’accroissement souhaité du rendement des unités et la perte anticipée d’efficience publique du système dans son ensemble, et entre la reddition de comptes et la professionnalisation de l’enseignement. Cet ouvrage est destiné aux étudiants des 2e et 3e cycles, de même qu'aux professeurs et chercheurs en Sciences de l'Éducatio. Il s'adresse également à toute personne désireuse d'analyser et de comprendre les enjeux d'une question primordiale et très actuelle en éducation.
Le Scandale Des Coles S Par Es En Ontario
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Author : Joseph Costisella
language : fr
Publisher: Éditions de l'Homme
Release Date : 1962
Le Scandale Des Coles S Par Es En Ontario written by Joseph Costisella and has been published by Éditions de l'Homme this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1962 with Discrimination in education categories.
Le Systeme Scolaire Ontarien
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Author : Grant Regalbuto
language : fr
Publisher:
Release Date : 1981
Le Systeme Scolaire Ontarien written by Grant Regalbuto and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1981 with categories.
Alpha 90
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Author : Jean-Paul Hautecoeur
language : fr
Publisher:
Release Date : 1990
Alpha 90 written by Jean-Paul Hautecoeur and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1990 with Literacy categories.
Tude Des Transformations Des Repr Sentations Des Futurs Enseignants Issus De L Immigration Quant Leurs Syst Mes De Valeurs En Milieu Scolaire Franco Ontarien
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Author : Jean Roger Alphonse
language : fr
Publisher:
Release Date : 2016
Tude Des Transformations Des Repr Sentations Des Futurs Enseignants Issus De L Immigration Quant Leurs Syst Mes De Valeurs En Milieu Scolaire Franco Ontarien written by Jean Roger Alphonse and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016 with categories.
Les futurs enseignants issus de l'immigration, inscrits dans un programme de formation initiale à l'enseignement dans une université canadienne, font face à de grands défis, au regard de leurs conceptions ancrées et de leurs représentations qui sont liées à leurs systèmes de valeurs, à leurs expériences et pratiques dans leur pays d'origine. Pour s'insérer dans la profession enseignante au Canada, ils doivent repenser et réviser leurs systèmes de valeurs pour embrasser celles du pays d'accueil. Il s'agit là d'un processus de développement d'une nouvelle identité que la théorie de l'apprentissage par transformation de Mezirow (1991, 2009) nous aide à comprendre. Notre principale question de recherche se formule comme suit: quelles sont les transformations constatées dans les représentations des futurs enseignants issus de l'immigration, quant à leurs systèmes de valeurs en milieu scolaire franco-ontarien, à la suite de la mise en œuvre d'un dispositif de recherche constitué d'un cours intitulé «Éducation aux valeurs en milieu scolaire», d'une formation à l'utilisation de la cartographie conceptuelle et d'un accompagnement réflexif? Dans une double posture de chercheur, à la fois qualitative/interprétative et pragmatiste, nous avons utilisé une approche d'étude de cas multiples (Merriam, 1998; Stake, 2006). Des données ont été collectées auprès de sept futurs enseignants issus de l'immigration, à partir des instruments et dispositifs contrastés, notamment l'observation participante, deux entretiens semi-directifs, deux cartes conceptuelles (initiales et finales) et des entrées de journal réflexif. Présentés sous la forme de portraits individuels d'abord, puis sous la forme de comparaison inter-cas, les résultats ont révélé des changements dans les représentations des futurs enseignants issus de l'immigration, quant à leurs systèmes de valeurs en milieu scolaire franco-ontarien. Les résultats de cette étude apportent une meilleure compréhension des systèmes de valeurs des futurs enseignants issus de l'immigration et peuvent ainsi contribuer à une prise de conscience sur la nécessité, pour les institutions universitaires de formation à l'enseignement, de créer un environnement propice non seulement à l'apprentissage mais également à l'intégration sociale et professionnelle des futurs enseignants issus de l'immigration.