System Norm Und Gebrauch Drei Seiten Derselben Medaille
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System Norm Und Gebrauch Drei Seiten Derselben Medaille
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Author : Birgit Mesch
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2016-08-01
System Norm Und Gebrauch Drei Seiten Derselben Medaille written by Birgit Mesch and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-08-01 with Language Arts & Disciplines categories.
Angesichts eines schriftsystematisch fundierten Verständnisses von Orthographie, einer Liberalisierung der Schreibung in den neuen Medien sowie einem veränderten Fehlerverständnis im didaktischen Diskurs stellt sich die Frage nach Bedarf, Legitimation und Funktion von Normen aus didaktisch-wissenschaftlicher Sicht heute neu. Normbestrebungen zielen auf das Anpassen und Einhalten von Konventionen, Systembemühungen dagegen auf das Erkennen von Gesetzmäßigkeiten. Im besten Fall führt die Kenntnis von beidem – System und Norm – zu einer "emanzipatorischen" Haltung gegenüber der Norm und einem "emanzipatorischem" Gebrauch von Schrift. Die Frage, ob man für institutionell initiierte Aneignungsprozesse der Norm oder dem System den Vorrang einräumt, stellt sich nicht nur im Hinblick auf die Modellierung des Orthographieerwerbs, sondern auch mit Blick auf den Umgang mit Rechtschreibperformanz und die Erfassung von Rechtschreibkompetenz überhaupt. Der Band trägt aktuelle Forschungsergebnisse zusammen, die zeigen, welche Rolle Norm und System für Schrift, Schriftaneignungsprozesse und deren empirische Erfassung spielen.
Writing Systems And Their Use
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Author : Dimitrios Meletis
language : en
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2022-06-21
Writing Systems And Their Use written by Dimitrios Meletis and has been published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-06-21 with Language Arts & Disciplines categories.
Grapholinguistics, the multifaceted study of writing systems, is growing increasingly popular, yet to date no coherent account covering and connecting its major branches exists. This book now gives an overview of the core theoretical and empirical questions of this field. A treatment of the structure of writing systems—their relation to speech and language, their material features, linguistic functions, and norms, as well as the different types in which they come—is complemented by perspectives centring on the use of writing, incorporating psycholinguistic and sociolinguistic issues such as reading processes or orthographic variation as social action. Examples stem from a variety of diverse systems such as Chinese, English, Japanese, Arabic, Thai, German, and Korean, which allows defining concepts in a broadly applicable way and thereby constructing a comparative grapholinguistic framework that provides readers with important tools for studying any writing system. The book emphasizes that grapholinguistics is a discipline in its own right, inviting discussion and further research in this up-and-coming field as well as an overdue integration of writing into general linguistic discussion.
Advances In Historical Orthography C 1500 1800
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Author : Marco Condorelli
language : en
Publisher: Cambridge University Press
Release Date : 2020-11-12
Advances In Historical Orthography C 1500 1800 written by Marco Condorelli and has been published by Cambridge University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-11-12 with History categories.
With a focus on empirical methods, this book traces the development of European orthographies in the early modern period.
Schriftsystematische Professionalit T
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Author : Sarah Jagemann
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2019-06-01
Schriftsystematische Professionalit T written by Sarah Jagemann and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-06-01 with Language Arts & Disciplines categories.
Die vorliegende Untersuchung zum domänenspezifischen Professionswissen folgt der Grundannahme, dass Lehrende über ein umfangreiches, plausibles und flexibel verbalisierbares schriftsystematisches Wissen verfügen müssen, um in schriftdidaktischen Anforderungssituationen fachliche Erklärungen geben zu können. Auf dieser Grundlage wird sowohl ein Modellierungsvorschlag von schriftsystematischer Professionalität als auch eine explorative Studie vorgestellt, in der das schriftsystematische Wissen von Lehramtsstudierenden des Faches Deutsch untersucht wurde. Kernanliegen ist es, das schriftsystematische Wissen in seiner Komplexität und als Grundlage professioneller schriftsystemdidaktischer Handlungen in den Forschungsfokus zu rücken. Mittels eines selbst konzipierten Fragebogens wurde das schriftsystematische Wissen der Studierenden in seiner inhaltlichen Struktur und seiner Verbalisierbarkeit unter fachlichen und didaktischen (lern- und lehrprozessbezogenen) Anforderungen im Studienverlauf zu zwei Testzeitpunkten erhoben. Die Ergebnisse verweisen sowohl auf die Einflussmöglichkeiten universitärer Lehre. Sie zeigen aber auch Herausforderungen im Kontext der universitären Professionalisierungsprozesse zukünftiger Deutschlehrerinnen und -lehrer, denn ein Großteil der Studierenden verfügt bei weitem nicht über ein fundiertes und explizierbares Wissen zu verschiedenen Schriftphänomenen - obwohl gerade die Plausibilität des Wissens und die flexible Explikationsfähigkeit für schriftsystematische Professionalität erforderlich wäre.
Orthographie In Wissenschaft Und Gesellschaft
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Author : Sabine Krome
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2024-02-19
Orthographie In Wissenschaft Und Gesellschaft written by Sabine Krome and has been published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-02-19 with Foreign Language Study categories.
Der Band nimmt die Orthographie aus den Blickwinkeln Wissenschaft und Gesellschaft in den Fokus und setzt folgende drei Schwerpunkte: Theorie und Empirie, Vermittlung orthographischen Wissens im Bildungsbereich und Orthographie im öffentlichen Raum.
Performative Zug Nge Zu Deutsch Als Zweitsprache Daz
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Author : Doreen Bryant
language : de
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag
Release Date : 2022-03-21
Performative Zug Nge Zu Deutsch Als Zweitsprache Daz written by Doreen Bryant and has been published by Narr Francke Attempto Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-03-21 with Literary Criticism categories.
Im Rahmen von performativen Zugängen zu sprachlichem Lernen erhalten der sich bewegende Körper, das eigene ästhetische Wahrnehmen, Fühlen, Handeln und Erleben oder auch das kreativ-spielerische Gestalten, Darstellen, Inszenieren von Sprache zentrale Bedeutung. In den letzten Jahren rücken diese Aspekte auch im Bereich des Erwerbs von Deutsch als Zweitsprache (DaZ) verstärkt in den Blick und man entwickelt bzw. adaptiert performative Ansätze für verschiedene Lehr-/Lernkontexte und Zielgruppen. Das Lehr- und Praxisbuch präsentiert auf 461 Seiten nach kognitionspsychologischer und spracherwerbstheoretischer Verortung eine Reihe performativ-orientierter didaktischer Ansätze und illustriert diese mit konkreten Unterrichtsbeispielen. Das Buch richtet sich an Lehramtsstudierende und Referendare, an DaF/DaZ-Studierende sowie an Sprach- und Fachdidaktiker:innen und Lehrkräfte. Es kann als Seminarlektüre im Rahmen der DaZ-Ausbildung und als Begleiter fachdidaktischer Übungen genutzt werden; es eignet sich aber auch für das Selbststudium und als Inspirationsquelle.
Zur Bedeutung Didaktischer Artefakte Im Rechtschreibunterricht
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Author : Romina Schmidt
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2019-10-24
Zur Bedeutung Didaktischer Artefakte Im Rechtschreibunterricht written by Romina Schmidt and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-10-24 with Education categories.
Didaktische Artefakte wie Schulbücher, Lernspiele und Tafelbilder sind wichtige „Mitspieler“ im grundschulischen Rechtschreibunterricht. Die vorliegende Studie von Romina Schmidt untersucht mit Strategien der Grounded-Theory-Methodologie, wie diese am alltäglichen Rechtschreibunterricht beteiligt sind und welcher Rechtschreibunterricht aus ihrer Beteiligung hervorgeht. Das Ergebnis der Untersuchungen sind Bausteine einer empirischen Theorie, die Gebrauchssituationen als „zweistimmiges Zeigen“ beschreibbar machen. Die Analyse verweist u.a. darauf, dass der derzeitige Materialgebrauch bestehende Ungleichheitsordnungen im Rechtschreibunterricht stabilisiert.
Sprachliche Zweifelsf Lle Im Deutschen
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Author : Wolf Peter Klein
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2018-10-22
Sprachliche Zweifelsf Lle Im Deutschen written by Wolf Peter Klein and has been published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-10-22 with Language Arts & Disciplines categories.
"Wog" oder "wiegte"? "Dummer" oder "dümmer"? "Friede" oder "Frieden"? "Der" oder "das Teil"? "Trotz dem" oder "trotz des Unfalls"? Das Buch führt zum ersten Mal systematisch in die linguistische Analyse sprachlicher Zweifelsfälle ein. Was sind sprachliche Zweifelsfälle? Warum entstehen sie? Welche Klassen gibt es? Welche Faktoren sind bei einer Entscheidung in sprachlichen Zweifelsfällen zu berücksichtigen? Was offenbaren uns sprachliche Zweifelsfälle über die Architektur der deutschen Sprache und unser Sprachbewusstsein? Wie wurden sie in Geschichte und Gegenwart wahrgenommen? Welche Rolle spielen sie in der Geschichte der Sprachwissenschaft? Wie sollte man sich ihnen zukünftig widmen? Die Einführung ist sowohl ein Beitrag zur linguistischen Fachdiskussion als auch zur öffentlichen Diskussion über Sprache. Sie ist vor allem für die Nutzung in universitären Lehrveranstaltungen konzipiert, bei denen das Problem der Sprachnormen nicht unter den Tisch gekehrt werden soll. Zudem sollen Laien in verständlicher, theorieneutraler Form an die Analyse sprachlicher Zweifelsfälle herangeführt werden, um so den Graben zwischen den unterschiedlichen Perspektiven von Laien und Sprachwissenschaftlern zu überwinden.
Lernverlaufsdiagnostik Im F Rderorientierten Unterricht
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Author : Markus Gebhardt
language : de
Publisher: Ernst Reinhardt Verlag
Release Date : 2021-09-06
Lernverlaufsdiagnostik Im F Rderorientierten Unterricht written by Markus Gebhardt and has been published by Ernst Reinhardt Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-06 with Education categories.
Wie lässt sich der Lernprozess von SchülerInnen messen? Dieser für die Schule zentralen Frage geht dieses Praxis- und Lehrbuch nach, indem das Konzept der Lernverlaufsdiagnostik (LVD) erörtert wird. Im Gegensatz zur Feststelldiagnostik ist die LVD ein förderdiagnostisches Instrument und kann mittels wiederholter Messungen die Wirksamkeit pädagogischer Interventionen abbilden. Dieses Buch beschreibt, warum diese Form der Diagnostik benötigt wird und stellt verschiedene Anwendungsformen gezielt vor. Es werden psychometrische und testtheoretische Grundlagen dargelegt sowie konkrete Tests für die Lernbereiche Lesen, Rechtschreiben und Mathematik beschrieben.
Sprachliche Zweifelsf Lle
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Author : Eleonore Schmitt
language : de
Publisher: Georg Olms Verlag
Release Date : 2019-11-19
Sprachliche Zweifelsf Lle written by Eleonore Schmitt and has been published by Georg Olms Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-11-19 with Foreign Language Study categories.
Sprachliche Zweifelsfälle begegnen uns auf allen Sprachebenen und laden zur Sprachreflexion ein. Aus diesem Grund bieten sie die Möglichkeit des Austausches zwischen Sprachwissenschaft, Sprachdidaktik und Laienlinguistik. Dieser Sammelband widmet sich daher gleichermaßen der linguistischen und sprachdidaktischen Perspektive auf Zweifelsfälle sowie dem Umgang mit Zweifelsfällen in der breiten Öffentlichkeit. Dabei setzt er vier Schwerpunkte: Erstens liegt der Fokus auf einer adäquaten Definition des Gegenstands, zweitens erproben viele Beiträge unterschiedliche Methoden, die zur Identifikation der Zweifelsfälle genauso beitragen wie zur Aufdeckung der sprachreflektorischen und soziolinguistischen Mechanismen, die Zweifel (re-)produzieren. Die Analyse ausgewählter Zweifelsfälle beschränkt sich drittens nicht auf das Deutsche, sondern bringt exemplarisch Zweifelsfälle im Englischen und Katalanischen in die Diskussion ein. Das vierte Anliegen des Bandes ist es, Ansätze zur Implementierung des linguistischen Wissens in den laienlinguistischen Diskurs sowie in die schulische Praxis vorzuschlagen.