Teoria E Pr Tica Da Educa O Integral
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Teoria E Pr Tica Da Educa O Integral
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Author :
language : en
Publisher: Tatiana
Release Date :
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Cole O Caminhos Do Saber Educa O Em Tempo Integral
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Author : Thalita Vianna de Lima
language : pt-BR
Publisher: PUCPRess
Release Date : 2024-03-15
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Este volume convida os educadores a conhecerem um pouco mais sobre a Educação Integral e suas potencialidades. Trata-se de um estudo voltado para identificar as diferentes possibilidades da Educação Integral como proposta educativa que visa a formação e o desenvolvimento de todas as dimensões dos sujeitos. A Educação Integral pode ser compreendida como o compromisso de construir uma educação de qualidade, formando sujeitos plenos para o exercício do seu papel na sociedade. Não é considerada uma metodologia, tão pouco uma modalidade de educação. Para a construção dessa proposta pedagógica é necessária a parceria de diferentes órgãos e sujeitos a fim do bem comum para nossas crianças e jovens. Nesse material você encontrará o percurso histórico, a relação entre a teoria e a prática nas abordagens educacionais e reflexões acerca da temática da Educação Integral no Brasil. Boa leitura!
Teorias E Pr Ticas Da Pedagogia Social No Brasil V 2
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Author : Marcio Bernardino Sirino
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2018-11-16
Teorias E Pr Ticas Da Pedagogia Social No Brasil V 2 written by Marcio Bernardino Sirino and has been published by Paco Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-11-16 with Education categories.
A coleção Práticas e Teorias da Pedagogia Social é uma parceria entre o Grupo de Estudos, Pesquisas e Extensão Fora da Sala de Aula da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e a Paco Editorial. Nesse segundo volume, as discussões trazidas por educadores sociais, professores da educação básica e superior e pesquisadores da área de Pedagogia e Educação Social versam sobre os seguintes temas: a Pedagogia Social como ferramenta da Educação Integral e(m) Tempo Integral, a Educação a Distância como possibilidade de autoformação, práticas educativas em valores, a Pedagogia Social aplicada às realidades do norte do Brasil, a Educação Ambiental como prática de Educação Social, as práticas socioeducativas democráticas com estudantes do Ensino Médio, a Pedagogia Social na organização de Medidas Socioeducativas, a formação docente para além do ambiente escolar formal e a educação social para população de rua. Com este livro, continuamos nossas reflexões sobre temáticas que nos façam entender melhor as práticas educativas em contextos escolares e não escolares, e como podemos contribuir, por meio da práxis e reflexões oriundas de nossas atividades cotidianas, com os limites e os avanços da Pedagogia e Educação Social no Brasil.
Educa O Ensino E Aprendizagem
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Author : Sueli Sant Ana
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2020-12-12
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O acelerado desenvolvimento socioeconômico, a constante evolução da tecnologia, o interesse dos alunos pelo uso das mídias e pela participação ativa nas atividades desenvolvidas pelos professores forçam o país, a escola e os docentes a se adequarem à nova realidade. E este livro apresenta capítulos que estimulam a reflexão sobre temas atuais relacionados ao ensino-aprendizagem, em que o educando constrói o seu universo de conhecimento a partir das suas próprias experiências e realidade, motivado pelo uso adequado das tecnologias e metodologias ativas, às quais todos devem ter acesso, independentemente de idade e limitações físicas. Há a responsabilidade do Estado e a valorização do professor como mediador, destacando a sua responsabilidade pelo desenvolvimento das atividades socioafetivas, para colaborar com o sucesso do processo educativo. São temas, que merecem uma leitura crítica, e que sugerem mudanças de postura e novas estratégias, para se conseguir atingir os objetivos propostos, de forma amena e agradável, em que as diferenças são respeitadas e a procura incessante pela informação se faz presente, sempre em busca da formação integral do indivíduo e da sua preparação para o mercado de trabalho, devendo estar apto a enfrentar e vencer os desafios. Sueli Sant Ana – 2020
Teoria E Pr Tica Docente Onde Estamos E Para Onde Vamos
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Author : Alisson Hudson Veras Lima
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2020-07-03
Teoria E Pr Tica Docente Onde Estamos E Para Onde Vamos written by Alisson Hudson Veras Lima and has been published by Pimenta Cultural this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-07-03 with Education categories.
Organizadores: Álisson Hudson Veras Lima, Ana Paula Oliveira, José Natanael Nunes Pereira de Lima O conceito de educação tem sido alvo de discussões dentre os mais distintos grupos sociais e tem levado à concepção de que a escola é o local no qual a educação deve ser encontrada e ensinada de forma quase integral na busca da formação dos futuros cidadãos. Esta concepção, entretanto, tem esbarrado nos mais diversos problemas ao longo dos anos no Brasil, o que gera obstáculos na concretização do que educadores e pesquisadores almejam para a vida escolar dos discentes. Em meio a este quadro, esta obra reúne textos de pesquisadores e/ou professores desde questões teóricas à relatos de experiência a fim de mostrar o que realmente ocorre na educação de nosso país. Editora: Pimenta Cultural (2020) ISBN: 978-65-86371-08-6 (eBook) 978-65-86371-07-9 (brochura) DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.086
Pedagogia Na Pr Tica
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Author : Iêda Lucia Lima Pereira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2001
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Forma O Pessoal E Profissional Do Professor Luz Da Psicomotricidade Relacional
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Author : Elisângela Gusi
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2019-10-17
Forma O Pessoal E Profissional Do Professor Luz Da Psicomotricidade Relacional written by Elisângela Gusi and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-10-17 with Education categories.
Esta obra nasceu da inquietação de duas educadoras que, ao longo de suas carreiras, vivenciaram, tanto como professoras quanto como gestoras da educação, momentos de transição de pensamentos educacionais que orientavam o pensar e o agir do docente na sala de aula. Com a revolução ocasionada pela Sociedade do Conhecimento, os profissionais da educação têm enfrentado grandes desafios relacionados ao trabalho docente, que deve superar a visão do paradigma que fragmenta o conhecimento, focalizar na disciplinaridade, no mecanicismo e no reducionismo, separando a razão da emoção, isto é, orientando a ação didática na ênfase do desenvolvimento cognitivo e afastando da educação integral do aluno. Dessa maneira, esta obra foi estruturada para auxiliar os professores em sua formação continuada, especialmente no que se refere à autoformação, para que possam refletir sobre sua prática pedagógica e identificar que os fundamentos do pensamento complexo aliado à Psicomotricidade Relacional poderão transformar seus pensamentos e ações. A Psicomotricidade Relacional é apresentada como uma proposta de método que articula a formação pessoal e conduz o docente a refletir sobre si e as relações que estabelece com seus alunos e todos os atores envolvidos no processo educacional. A obra, de leitura prazerosa, consagra a teoria e prática, motiva seus leitores com embasamento teórico atual e engajador do trabalho prático. Descreve detalhes da prática psicomotora relacional e revela aspectos inéditos capazes de instigar a reflexão e encorajar uma nova perspectiva de potencializar as relações na instituição de ensino. Venha deslumbrar-se com a leitura desta obra e, com certeza, refletir sobre a prática docente!
Educa O Integral E Escola De Tempo Integral
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Author : Valdete Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2022-03-25
Educa O Integral E Escola De Tempo Integral written by Valdete Silva and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-03-25 with Education categories.
O livro traz uma discussão que nos é cara quando pensamos na educação básica pública em nosso país: a educação integral e a escola de tempo integral. Com um olhar atento para a educação e, também, acerca da temática abordada, a autora nos conduz por uma problematização importante, baseada em um consistente referencial teórico e uma metodologia com o rigor e dedicação necessários ao problema de pesquisa proposto. O percurso de pesquisa nos instiga a pensar em questões relacionadas à temática por meio do processo de implementação da política de tempo integral em uma escola dos anos finais do ensino fundamental da rede pública municipal de ensino de Teresina - PI. Para percorrer esse caminho, a autora nos apresenta um histórico da educação integral em tempo integral no Brasil e, mais especificamente, da rede pública de ensino de Teresina, abordando temas e conceitos que perpassam essa discussão, tais como: currículo, tempos e espaços da escola, avaliação da aprendizagem e papéis e atribuições de sujeitos escolares. A obra ainda contempla um plano de ação educacional (PAE), que é uma contribuição para pensarmos em alternativas para os problemas relacionados à implementação do tempo integral nas escolas públicas. O plano de ação nos convida a olhar para um itinerário – não sem desafios ou obstáculos - mas que traz possibilidades e esperança, que nos permite olhar por cima dessas dificuldades e enxergar um pouco mais longe. Prof.a Dr.a Mônica da Motta Salles Barreto
Que Fazer
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Author : Paulo Freire
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1989
Que Fazer written by Paulo Freire and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1989 with Education categories.
Humaniza O E Educa O Integral Refletindo Sobre As Rotas Alternativas
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Author : Patrícia Unger Raphael Bataglia
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2020-12-03
Humaniza O E Educa O Integral Refletindo Sobre As Rotas Alternativas written by Patrícia Unger Raphael Bataglia and has been published by Editora Oficina Universitária this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-12-03 with Education categories.
Esta obra é uma publicação do Grupo de Pesquisas e Estudos em Psicologia Moral e Educação Integral – GEPPEI e de convidados que trazem discussões teóricas e relatos de práticas inovadoras em educação. Cada uma das partes reúne um conjunto de capítulos. Na primeira parte contemplam-se horizontes para os caminhos em busca da ressignificação das práticas educacionais, a partir de pontos de vista diversos alicerçados na apresentação e construção de correlações entre teorias de Jean Piaget, Rudolf Steiner, Paulo Freire entre outros. Na segunda parte, os autores traçaram novas rotas que foram construídas a partir de experiências iniciadas pela vontade de mudança e com poucas certezas do que ocorreria no caminho. Os relatos mostram que com fundamentação teórica, coragem, iniciativa e perseverança foi possível construir muitas histórias emocionantes e motivadoras para a ressignificação da educação. As experiências apresentadas foram elaboradas com base em princípios que contemplassem os objetivos de ressignificação da educação, elas nos mostram que no dia-a-dia, é possível construir práticas que priorizam a participação de todos, com respeito às diferenças individuais, e com o estabelecimento de espaços para a construção coletiva, cooperativa e significativa para todos os envolvidos no processo de formação para autonomia. As práticas se iniciam com um desejo de mudança, não só no ambiente escolar, mas, na sociedade pois, ao desenvolver a capacidade crítica poderão exercer a participação cidadã na construção de uma sociedade plural e democrática.