Theorien In Der Biologiedidaktischen Forschung
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Theorien In Der Biologiedidaktischen Forschung
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Author : Dirk Krüger
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2007-09-04
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21 Theorien anerkannter Fachleute legen hier den Grundstein für die fundierte Erforschung fachdidaktischer Fragen. Die Autoren präsentieren Theorien zum erfolgreichen Lehren und Lernen, zur Erkenntnisgewinnung, zum Bewerten und zu emotionalen Aspekten des Lernens und Handelns. Sie verdeutlichen die Komponenten jeder Theorie: Wie erreiche ich Ziele. Welche Faktoren muss ich kontrollieren während ich eine Untersuchung plane. Wie kann ich die Folgen einer bestimmten Handlung abschätzen. Wie erkläre ich Ergebnisse. Der schnelle Überblick für alle Forschungswilligen. Optimal vorbereitet für Examensarbeit und den Einstieg in die Dissertation.
Theorien In Der Naturwissenschaftsdidaktischen Forschung
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Author : Dirk Krüger
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2018-07-11
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Das Buch stellt wichtige theoretische Konzepte für die naturwissenschaftsdidaktische Forschung vor. Diese bilden die Grundlage für die Herleitung naturwissenschaftsdidaktischer Fragen und Hypothesen und die Entwicklung eines Forschungsdesigns. Das Buch liefert eine Basis, um im Rahmen von Bachelor-, Master- oder Promotionsarbeiten den aktuellen Forschungsstand weiter zu entwickeln. Ziel ist es, Nachwuchsforschern ein begriffliches Gerüst für das eigene Vorgehen zu geben, Ergebniserwartungen begründbar zu machen und Ergebnisse in der Auswertung zu erklären. Dem interdisziplinären Autorenteam gelingt es, durch ihre Forschungserfahrung den aktuellen Wissensstand von der Theorie bis zur Anwendung profund darzulegen. Durch die interdisziplinäre Herangehensweise wird der fachübergreifende Nutzen der beschriebenen Theorien besonders deutlich. Das Buch ergänzt den Band „Theorien in der biologiedidaktischen Forschung“ und steht in einer Reihe mit dem Band „Methoden in der naturwissenschaftsdidaktischen Forschung“.
Methoden In Der Naturwissenschaftsdidaktischen Forschung
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Author : Dirk Krüger
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-11-22
Methoden In Der Naturwissenschaftsdidaktischen Forschung written by Dirk Krüger and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-11-22 with Science categories.
Die naturwissenschaftsdidaktische Forschung greift auf ein großes Repertoire an Forschungsmethoden für die Gewinnung und Analyse von Daten sowie für die Entwicklung darauf basierender Unterrichtskonzeptionen zurück. Dieses Buch gibt einen breiten Überblick und führt in die konkrete Anwendung verschiedener Methoden ein. Die Kapitel, geschrieben von ausgewiesenen Forscherinnen und Forschern in den Fachdidaktiken der Biologie, Chemie und Physik, greifen jeweils eine methodische Herangehensweise an naturwissenschaftsdidaktische Fragestellungen auf. Auswahl, Konstruktion, Optimierung und Einsatz der zur Fragestellung und zum Studiendesign passenden Instrumente werden erläutert und begründet. Ziel ist es, insbesondere dem forschenden Nachwuchs konkrete Anregungen für ein eigenes methodisches Vorgehen hinsichtlich der Planung, Durchführung und Auswertung zu geben. Damit schließt dieses Buch eine Lücke in der zunehmend komplexer werdenden naturwissenschaftsdidaktischen Forschungslandschaft.
Sch Ler Besser Verstehen
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Author : Ulrich Kattmann
language : de
Publisher: Klett / Kallmeyer
Release Date : 2022-12-15
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Der Leitfaden für einen schülerorientierten Biologieunterricht Dieser Band behandelt die Gefahren und Chancen von Alltagsvorstellungen, die Schülerinnen und Schüler von biologischen Sachverhalten haben. Es wird gezeigt, wie man zu einer fachlich akkuraten Erklärung des Sachverhalts gelangt und darüber hinaus das gelernte Konzept auf neue Beispiele übertragen und die anfänglichen Vorstellungen reflektieren kann. Lernhindernisse und Lernchancen erkennen Ergebnisse aus fachdidaktischer Forschung und langjähriger Unterrichtspraxis Alltagsvorstellungen von Schüler/-innen von A wie Abstammung bis Z wie Zufall
Biologiedidaktische Vorstellungsforschung Zukunftsweisende Praxis
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Author : Bianca Reinisch
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2020-07-07
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Das Werk basiert auf den Beiträgen zu der Tagung „Biologiedidaktische Vorstellungsforschung: Zukunftsweisende Praxis“, die im März 2019 in Berlin stattfand. Hier wurden innovative Forschungsansätze im Bereich Vorstellung und Theorie, Kompetenz, Diagnose sowie Intervention präsentiert und diskutiert. Die Herausgeber möchten mit dem Werk eine weiterführende Debatte über theoretische und methodische Ansätze in der Vorstellungsforschung anstoßen, auch mit dem Ziel, Implikationen für die Praxis abzuleiten.
Building Inclusive Education In K 12 Classrooms And Higher Education Theories And Principles
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Author : Koreeda, Kiyoji
language : en
Publisher: IGI Global
Release Date : 2023-06-12
Building Inclusive Education In K 12 Classrooms And Higher Education Theories And Principles written by Koreeda, Kiyoji and has been published by IGI Global this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-06-12 with Education categories.
Most people recognize the importance of inclusive education and hope to promote it everywhere at all levels and situations in education. However, the road to realizing this ideal is by no means a smooth one; due to this, further study is required. Building Inclusive Education in K-12 Classrooms and Higher Education: Theories and Principles discusses various inclusive practices in K-12 classrooms and higher education all over the world and presents problems and challenges that educators are struggling to overcome. Covering key topics such as educational technology, global movement, and inclusive education, this major reference work is ideal for administrators, policymakers, industry professionals, researchers, academicians, scholars, practitioners, instructors, and students.
Effects Of Integrated Learning Explicating A Mathematical Concept In Inquiry Based Science Camps
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Author : Louise Bindel
language : en
Publisher: Logos Verlag Berlin GmbH
Release Date : 2018
Effects Of Integrated Learning Explicating A Mathematical Concept In Inquiry Based Science Camps written by Louise Bindel and has been published by Logos Verlag Berlin GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018 with Education categories.
Although various arguments for integrated learning of mathematics and science exist, empirical evidence that integrated learning is as beneficial as anticipated is limited. Therefore this quasi-experimental study investigates the effect of integrated learning of mathematics and science on eight student variables by comparing it to a control group. Results show that integrated learning is no miracle cure but has positive and negative effects on specific student outcomes. Whereas integrated learning effects students' view of the relation between mathematics and science positively, it effects students' scientific self-concept negatively. Thus, integrated learning should not substitute but rather complement disciplinary learning. Obwohl zahlreiche Argumente für das integrierte Lernen von Mathematik und Naturwissenschaften existieren, ist die vorteilhafte Wirkung integrierten Lernens begrenzt empirisch belegt. Im Rahmen dieser quasi-experimentellen Studie wird der Effekt integrierten Lernens auf acht Schülervariablen durch Vergleiche mit einer Kontrollgruppe untersucht. Die Ergebnisse zeigen, dass integriertes Lernen kein Allheilmittel ist sondern positive und negative Effekte auf bestimmte Schülervariablen hat. Während integriertes Lernen die Sicht der Schülerinnen und Schüler auf die Beziehung zwischen Mathematik und Naturwissenschaften positiv beeinflusst, hat es einen negativen Effekt auf das naturwissenschaftliche Selbstkonzept. Daher sollte integriertes Lernen nicht stellvertretend sondern ergänzend zu disziplinärem Lernen implementiert werden.
Rivista J Reading N 1 2017
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Author : Gino De Vecchis
language : en
Publisher: Edizioni Nuova Cultura
Release Date : 2017-06-30
Rivista J Reading N 1 2017 written by Gino De Vecchis and has been published by Edizioni Nuova Cultura this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-06-30 with Social Science categories.
In questo numero: Clare Brooks, Gong Qian, Victor Salinas-Silva - What next for Geography Education? A perspective from the International Geographical Union – Commission for Geography Education Paola Zamperlin, Margherita Azzari - The Smart City I Would Like. Maps and Storytelling in Teaching Geography Kathrin Viehrig - Pre-service geography teachers’ voices on the choice of spatial examples. Results from the first year of an educational design research study Antonina Plutino, Ilaria Polito - The emotional perception of landscape between research and education Alessia De Nardi - Landscape and sense of belonging to place: the relationship with everyday places in the experience of some migrants living in Montebelluna (Northeastern Italy) Mapping societies (Edited by Edoardo Boria) Federico Ferretti - On uses of utopian maps: The Map of New Geneva in Waterford (1783) between colonialism and republicanism Geographical notes and (practical) considerations Graziella Ferrara - Tourism geography: a socio-cultural analysis Dino Gavinelli - EUGEO workshops (Zara, Croatia, 25-27 September 2016) Teachings from the past (Edited by Dino Gavinelli and Davide Papotti) Lewis Mumford - The Culture of the Cities with comments by Eleonora Mastropietro - Re-reading The Culture of the Cities by L. Mumford
Conceptual Metaphor And Embodied Cognition In Science Learning
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Author : Tamer G Amin
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2018-10-03
Conceptual Metaphor And Embodied Cognition In Science Learning written by Tamer G Amin and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-10-03 with Education categories.
Scientific concepts are abstract human constructions, invented to make sense of complex natural phenomena. Scientists use specialised languages, diagrams, and mathematical representations of various kinds to convey these abstract constructions. This book uses the perspectives of embodied cognition and conceptual metaphor to explore how learners make sense of these concepts. That is, it is assumed that human cognition – including scientific cognition – is grounded in the body and in the material and social contexts in which it is embedded. Understanding abstract concepts is therefore grounded, via metaphor, in knowledge derived from sensory and motor experiences arising from interaction with the physical world. The volume consists of nine chapters that examine a number of intertwined themes: how systematic metaphorical mappings are implicit in scientific language, diagrams, mathematical representations, and the gestures used by scientists; how scientific modelling relies fundamentally on metaphor and can be seen as a form of narrative cognition; how implicit metaphors can be the sources of learner misconceptions; how conceptual change and the acquisition of scientific expertise involve learning to coordinate the use of multiple implicit metaphors; and how effective instruction can build on recognising the embodied nature of scientific cognition and the role of metaphor in scientific thought and learning. The volume also includes three extended commentaries from leading researchers in the fields of cognitive linguistics, the learning sciences, and science education, in which they reflect on theoretical, methodological and pedagogical issues raised in the book. This book was originally published as a special issue of the International Journal of Science Education.
The Economic Social And Political Elements Of Climate Change
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Author : Walter Leal Filho
language : en
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2010-11-23
The Economic Social And Political Elements Of Climate Change written by Walter Leal Filho and has been published by Springer Science & Business Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-11-23 with Business & Economics categories.
A unique feature of this book is its strong practice-oriented nature: it contains a wide range of papers dealing with the social, economic and political aspects of climate change, exemplifying the diversity of approaches to climate change management taking place all over the world, in a way never seen before. In addition, the book describes a number of projects and other initiatives happening in Africa, Asia, Europe, Latin American and the Australasian region, providing a profile of the diversity of works taking place today.