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Training Mit Aggressiven Kindern


Training Mit Aggressiven Kindern
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Training Mit Aggressiven Kindern


Training Mit Aggressiven Kindern
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Author : Franz Petermann
language : de
Publisher:
Release Date : 2001

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Training Mit Aggressiven Kindern


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Author : Franz Petermann
language : de
Publisher:
Release Date : 2012

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Aggressive Kinder: Den anderen erscheinen sie als Störenfriede, sie selbst fühlen sich als Opfer. Das bewährte Trainingsprogramm von Petermann und Petermann zeigt, wie man aggressive Kinder aus dem Teufelskreis der Gewalt herausführt. Das Training mit aggressiven Kindern kann als Einzel- oder Gruppentraining durchgeführt werden, kombiniert mit begleitender Elternarbeit. Jungen und Mädchen zwischen 6 und 12 Jahren, die durch aggressives und oppositionelles Verhalten auffallen, lernen damit angemessene Verhaltensweisen. Es ist gut in der Erziehungsberatung, der Psychotherapie, in Kinderheimen, stationären Settings etc. einzusetzen. Viele Beispiele aus der Praxis und eine differenzierte Darstellung kritischer Therapiesituationen runden das Aggressionstraining ab. Neu in der 13. Auflage:? Alle Materialien online zum Ausdrucken? Durchgehend aktualisiert Aus dem Inhalt?Einzeltraining?Gruppentraining?Eltern- und Familienberatung Prof. Dr. Franz Petermann, Direktor des Zentrums für Klinische Psychologie und Rehabilitation der Universität Bremen.



Training Mit Aggressiven Kindern


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Author : Franz Petermann
language : de
Publisher: Psychologie Verlags Union
Release Date : 1990-01-01

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Training Mit Aggressiven Kindern


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Author : Franz Petermann
language : de
Publisher:
Release Date : 1994

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Verhaltenstherapeutisches Training Mit Aggressiven Kindern


Verhaltenstherapeutisches Training Mit Aggressiven Kindern
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Author : Oliver Watzal
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2002-11-27

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Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Psychologie - Beratung und Therapie, Note: 1,3, Philosophisch-Theologische Hochschule der Salesianer Don Boscos Benediktbeuern (Soziale Arbeit), Veranstaltung: Werte und Normen, Sprache: Deutsch, Abstract: In meinem Jahrespraktikum an der Beratungsstelle für Eltern, Kinder und Jugendliche lernte ich erstmals ein Training Sozialer Kompetenzen kennen. Dieses Training für schüchterne Kinder, dass ich eigenverantwortlich durchführte und durch kollegiale Beratung und Einzelsupervision reflektierte führte dazu, dass ich nun wieder ein Training Sozialer Kompetenzen an der Beratungsstelle anbiete. Dieses mal als Honorarkraft mit der Zielgruppe aggressive Kinder. Ich möchte in dieser Hausarbeit die Theorie des Trainings für aggressive Kinder darstellen und anhand meiner eigenen Erfahrungen einen realistischen Praxistransfer beschreiben. Unter allen Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen ist ein behandlungsbedürftiges aggressives Verhalten die am häufigsten festzustellende Beeinträchtigung. Nach den Kriterien des DSM-IV muss davon ausgegangen werden, dass 6 bis 16% aller männlichen und 2 bis 9% aller weiblichen Jugendlichen unter 18 Jahren eine behandlungsbedürftige Verhaltensstörung aufweisen. Ein im deutsprachigen Raum weitverbreitetes Interventionsprogramm zur Behandlung aggressiver Kinder ist das "Training mit aggressiven Kindern" von Petermann und Petermann. Dieses Behandlungskonzept baut auf einem lernpsychologischen Störungsverständnis auf und ist als ein multimodales Interventionspaket zur Behandlung aggressiver Kinder im Alter von acht bis 13 Jahren zu verstehen.



Aggressives Verhalten Im Kindes Und Jugendalter Sind Kognitiv Behaviorale Interventionsans Tze Effektiv


Aggressives Verhalten Im Kindes Und Jugendalter Sind Kognitiv Behaviorale Interventionsans Tze Effektiv
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Author : Benjamin Zeller
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2008

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Studienarbeit aus dem Jahr 1998 im Fachbereich Psychologie - Beratung, Therapie, Note: 1,0, Humboldt-Universit t zu Berlin, 40 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit hat das Ziel, das "Training mit aggressiven Kindern" von Petermann & Petermann (1997) in seinem Aufbau darzulegen sowie Evaluationsergebnisse zu diesem Interventionsprogramm zusammenzustellen und zu bewerten. Da das Training f r eine ambulante Behandlung von Verhaltensauff lligkeiten entwickelt wurde (Petermann & Petermann, 1997), soll auch nur auf diese Anwendungsm glichkeit eingegangen werden. Auf eine prim rpr ventive oder station re Anwendung wird folglich nicht Bezug genommen. Weiterhin werden alternative ambulante, im weitesten Sinne kognitiv-behaviorale Techniken und Trainingsverfahren zur Behandlung von aggressivem Verhalten im Kindes- und Jugendalter berblicksartig dargestellt. Dabei wird schwerpunktm ig auf interventive Verfahren Bezug genommen. Ebenfalls sollen Evaluationsergebnisse pr sentiert und bewertet werden. Einleitend wird das St rungsbild aggressiven Verhaltens erl utert. Zusammenfassend sind positive Effekte des Trainings von Petermann und Petermann festzustellen. Methodische M ngel der Studien relativieren die Aussagekraft der gefundenen Ergebnisse jedoch ebenso wie die mangelnde Untersuchung der spezifischen Wirkung einzelner Trainingsbausteine und moderierender Faktoren. Auch erfolgte weder eine berpr fung langfristiger Effekte noch der Generalisierung des Gelernten au erhalb des Therapiezimmers. Stand der vorliegenden Hausarbeit ist Dezember 1998.



Aggression Im Kindesalter


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Author : Michaela Haase
language : de
Publisher:
Release Date : 2001

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Training Mit Aggressiven Kindern


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Author : Ulrike Petermann
language : de
Publisher:
Release Date : 2022

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Der Einsatz Erlebnisp Dagogischer Methoden Im Training Mit Aggressiven Kindern


Der Einsatz Erlebnisp Dagogischer Methoden Im Training Mit Aggressiven Kindern
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Author : Maria Steudel
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2013-08-16

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Erziehungswissenschaften, Sonder- und Heilpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Mit der Reality-Sendung „Teenager außer Kontrolle – Letzter Ausweg Wilder Westen“ hat der Begriff Erlebnispädagogik mittlerweile auch Einzug in die Haushalte der Zuschauer erhalten, die nicht im Wissenschaftsbetrieb beschäftigt sind und bei denen der Eindruck eines Allheilmittels gegen abweichendes Verhalten Heranwachsender entsteht. Eine Wirksamkeit der verhaltens-therapeutischen Maßnahmen im Zusammenhang mit erlebnispädagogischen Methoden konnte bisher nicht ausreichend belegt werden. Am Beispiel »Training mit aggressiven Kindern« nach Petermann und Petermann wird in einem hermeneutischen Verfahren die gegenseitige Ergänzbarkeit von Verhaltenstraining und Erlebnispädagogik untersucht. Dabei wird das Ziel verfolgt, dem Mythos Erlebnispädagogik eine klare Gestalt zu verleihen und damit die tatsächlichen Potenziale aufzuzeigen, die sich in der kombinierten Anwendung mit einem Verhaltenstraining gewinnbringend nutzen lassen.



Das Training Mit Aggressiven Kindern Aus Der Perspektive Der Selbstmanagementtherapie


Das Training Mit Aggressiven Kindern Aus Der Perspektive Der Selbstmanagementtherapie
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Author : Michael Borg-Laufs
language : de
Publisher: Peter Lang Publishing
Release Date : 1996-01-01

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