Trajetos
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Inova O E Trajetos Comunidade Desenvolvimento E Sustentabilidade
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Author : Tania Barros Maciel
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-07-28
Inova O E Trajetos Comunidade Desenvolvimento E Sustentabilidade written by Tania Barros Maciel and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-07-28 with Education categories.
Na perspectiva de um autêntico espírito universitário, é não somente legítimo, mas, na verdade, pertinente celebrar a memória dessa grande dama do pensamento que foi Maria Inácia D'Ávila Neto. E isso de um triplo ponto de vista, considerando sua pessoa, sua cultura e sua obra. É preciso sublinhar sua grande qualidade pessoal, que era ter uma rara abertura de espírito, fora das habituais agressividades acadêmicas.
Vias E Trajetos De Escolariza O De Sujeitos Homoafetivos Velhos
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Author : Dário Azevedo dos Santos
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-03-09
Vias E Trajetos De Escolariza O De Sujeitos Homoafetivos Velhos written by Dário Azevedo dos Santos and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-03-09 with Political Science categories.
Apesar da complexidade da discussão e do conteúdo aqui expresso, não diria, particularmente, que o livro Vias e trajetos de escolarização de sujeitos homoafetivos velhos seja uma obra difícil para quem valoriza o respeito mútuo e a defesa das diferenças. Nossos irmãos velhos e homoafetivos estão sendo mortos de todas as formas: silenciamento, agressão, redução de direitos e repressão cotidiana. Não há como incutir uma ideia nova em uma mente fechada. Uma mente aberta, certamente, receberá esta obra com prazer e terminará a leitura destas páginas sentindo o que Gabriel Garcia Márquez sentiu ao ler Kafka: "então se pode fazer isso?". (Caio Tobit)
Trajetos E Projetos De Jovens Descendentes De Imigrantes A Saida Da Escolaridade Basica
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Author : Teresa Seabra
language : pt-BR
Publisher: Observatório da Imigração, ACIDI, I.P.
Release Date : 2011-04-01
Trajetos E Projetos De Jovens Descendentes De Imigrantes A Saida Da Escolaridade Basica written by Teresa Seabra and has been published by Observatório da Imigração, ACIDI, I.P. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-04-01 with categories.
Num contexto escolar marcado pela expressiva diversidade de origens nacionais, a populaçãoalvo deste estudo são os alunos do 9º ano de escolaridade do ensino básico (ano lectivo 2006/2007) de duas escolas da Área Metropolitana de Lisboa: escola Loures e escola Sintra. O objectivo geral passa pela análise do efeito dos contextos escolares e familiares nas aspirações e expectativas escolares e profissionais dos alunos. A abordagem metodológica foi plural, envolvendo a análise dos dados do inquérito por questionário aplicado aos 220 alunos das 10 turmas de 9º ano das duas escolas, de 48 entrevistas semi-directivas (a alunos, pais e agentes da comunidade educativa) e ainda de documentos oficiais (Regulamento Interno e Projecto Educativo). Os resultados estão organizados em quatro eixos de análise. No eixo institucional, as escolas revelaram diferenças. A escola Sintra, no plano discursivo, aborda a diversidade de origens como um recurso positivo e instituído como uma “imagem de marca”. A escola Loures aborda a diversidade de origens do seu público no contexto da massificação escolar, da crescente concorrência no mercado escolar, e da perda de qualidade dos públicos escolares. Apesar das diferenças identitárias produzidas pelos discursos formais (documentos) e informais (entrevistas), constatou-se a segmentação dos alunos segundo a qualidade da trajectória e a origem étniconacional em ambas as escolas. No eixo contextual, centrado nos universos familiares e socioeconómicos dos jovens alunos, constata-se a predominância das famílias nucleares, maior expressão das famílias monoparentais, de pais mais escolarizados e mães menos escolarizadas, de classes populares e de maior apoio social escolar entre os descendentes de imigrantes. Salientam-se como pontos de partida mais frequentes Cabo Verde e Angola (históricos e continuados fluxos migratórios) aos quais se juntam recentemente a Ucrânia e a Moldávia. A maioria dos alunos descendentes de imigrantes nasceu em Portugal e, destes, a quase totalidade detém nacionalidade portuguesa. Mais de metade expressa-se exclusivamente em língua portuguesa no espaço doméstico. O acompanhamento familiar à escolarização dos descendentes de imigrantes é condicionado, sobretudo, pelo nível de domínio da língua portuguesa e das matérias escolares por parte dos pais, que tendem por isso a participar ligeiramente menos nas relações com a escola e no apoio à realização dos trabalhos de casa. Este acompanhamento é, não obstante, elevado e está a cargo sobretudo das mães (tal como se verifica entre os alunos autóctones). Já as práticas de apoio escolar complementares aos processos formais de escolarização (por exemplo, recurso a explicações privadas) revelam-se marcadas pelo nível socioeconómico dos pais. No eixo focado nas práticas, consumos e identidades, verificou-se que os jovens descendentes de imigrantes são portadores de uma multiplicidade e hibridismo de referências identitárias e de sentimentos de pertença nacional. Ao nível específico das práticas identificam-se, mais do que especificidades culturais, constrangimentos socioeconómicos que dificultam o lazer. No eixo dirigido às representações e orientações futuras, a comparação entre a orientação escolar e profissional dos alunos autóctones e dos descendentes de imigrantes permite salientar que os jovens de origem imigrante (i) têm maiores ambições tanto escolares como profissionais, (ii) expressam indefinição com mais frequência, (iii) movem-se em universos de referência mais diversificados, no caso da dimensão escolar e (iv) identificaram redes de sociabilidade e universos de referência profissional menos diversos e de menor amplitude, onde as profissões desqualificadas assumem uma expressão significativa. A distância entre as ambições dos descendentes de imigrantes e as dos autóctones esbate-se no caso das expectativas, que são, portanto, bastante similares. De um modo geral, os projectos escolares dos alunos apareceram associados à qualidade da trajectória escolar que, por sua vez, está associada à classe social, à escolaridade atingida pelos progenitores (em especial pela mãe) e ao sexo do aluno (as raparigas surgem associadas a trajectórias mais bem sucedidas e aspirações mais elevadas). Os resultados encontrados desconstroem a relação linear entre competências/capacidades e sucesso escolar, trazendo para a discussão factores sociais como a origem de classe e a escolaridade dos pais dos alunos como variáveis explicativas por excelência para o fenómeno em estudo. Perante este diagnóstico pôde constatar-se que, entre as dificuldades específicas dos alunos com origem imigrante, estão as do domínio da língua portuguesa e as baixas expectativas dos docentes em relação aos alunos de origem africana (que constituem a grande maioria dos alunos descendentes de imigrantes). Neste contexto, as principais recomendações incidem em três domínios diferentes: aumento do investimento na orientação escolar; sustentação e reforço das medidas de implementação do ensino do português como língua não materna e continuidade do tratamento da informação disponível no sistema de informação do MISI, Gabinete do Ministério da Educação, que recolhe junto das escolas, anualmente, os dados sobre a naturalidade e a nacionalidade de todos os alunos do sistema educativo e dos respectivos progenitores.
Management Of Temporomandibular Disorders And Occlusion
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Author : Jeffrey P. Okeson
language : en
Publisher: Mosby
Release Date : 2008
Management Of Temporomandibular Disorders And Occlusion written by Jeffrey P. Okeson and has been published by Mosby this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with Malocclusion categories.
Covering both new & proven techniques in this rapidly changing field, this book helps you provide solutions to many common occlusal & TMD problems. Clear descriptions ensure that you develop a complete understanding of both normal & dysfunctional occlusal relationships & masticatory function.
O Paradoxo Da Sustentabilidade Na Propaganda Trajetos De Sentido E Ciclos Do Imagin Rio
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Author : Francisco dos Santos
language : pt-BR
Publisher: Editora Imaginalis
Release Date :
O Paradoxo Da Sustentabilidade Na Propaganda Trajetos De Sentido E Ciclos Do Imagin Rio written by Francisco dos Santos and has been published by Editora Imaginalis this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Business & Economics categories.
Em “O paradoxo da sustentabilidade ambiental na propaganda”, Francisco se lança ao desafio de investigar a estrutura mítica que embasa o discurso da propaganda que tem como temática a sustentabilidade ambiental, mapeando a produção dos últimos 50 anos, procedendo a uma rigorosa mitanálise nos termos em que a define Gilbert Durand, indo além do recenseamento de temas míticos recorrentes em peças isoladas, ampliando o estudo para o contexto social, político, histórico, cultural. A investigação traz contribuição metodológica importante para os estudos do imaginário na Comunicação, já que são raras, para não dizer, até o dia de hoje, inexistentes as mitanálises na área.
Trajetos
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Author : Marcos Moraes
language : en
Publisher:
Release Date : 2006
Trajetos written by Marcos Moraes and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with categories.
O Senhor Das Caminhadas
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Author : Mauro Fiterman
language : pt-BR
Publisher: Digitaliza Conteudo
Release Date : 2022-08-30
O Senhor Das Caminhadas written by Mauro Fiterman and has been published by Digitaliza Conteudo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-08-30 with Fiction categories.
O Senhor das caminhadas: novos trajetos destaca a importância da proximidade na relação que se estabelece entre pais e filhos, desenvolvida através de gestos, da escuta e do diálogo. Traça um cenário de qualificação da construção de vínculos que se baseia na capacidade de compreensão do permanente desafio do cotidiano que acompanha o desenvolvimento de crianças e adolescentes, sempre dando ênfase à necessidade de valorização da comunicação, dos limites e do afeto, como elementos que se misturam, se confundem, sempre presentes nos momentos mais corriqueiros da vida familiar e em sociedade.
Trajetos E Mem Rias
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Author : Renato Ortiz
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2010
Trajetos E Mem Rias written by Renato Ortiz and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with Sociologists categories.
Neste livro, Renato Ortiz fala de sua trajetória profissional, de trechos da sua vida, da infância e da relação com os autores que o influenciaram.
A Aventura Urbana
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Author : Lúcia Rabello de Castro
language : pt-BR
Publisher: 7Letras
Release Date : 2004
A Aventura Urbana written by Lúcia Rabello de Castro and has been published by 7Letras this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with Children categories.
Mano A Mano Portugu S Para Falantes De Espanhol
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Author : Ana Cecília Cossi Bizon
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2021-03-31
Mano A Mano Portugu S Para Falantes De Espanhol written by Ana Cecília Cossi Bizon and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-03-31 with Foreign Language Study categories.
Mano a Mano: Português para Falantes de Espanhol vem preencher uma importante lacuna no mercado editorial: a carência de livros didáticos que, considerando as necessidades específicas de falantes de espanhol, favoreçam um desenvolvimento mais rápido de sua proficiência em português. A coleção reúne uma série de características favoráveis à aprendizagem do português em diferentes contextos (ensino médio, universidades, cursos livres): Convida o(a) aluno(a) a desenvolver sua proficiência em português ao mesmo tempo que forma uma imagem multifacetada do Brasil, em diálogo com suas próprias construções culturais, desconstruindo discursos estabilizados e ampliando seus horizontes; Favorece o trânsito por múltiplas práticas de letramento, em que circulam diferentes gêneros discursivos, oferecendo oportunidades para que o(a) estudante aprimore suas capacidades de linguagem em contextos reais, ou próximos a situações autênticas de interação; Sensibiliza o(a) aluno(a) para diferentes variedades da língua portuguesa; Permite ao(à) estudante desenvolver suas capacidades léxico-gramaticais e fonético-fonológicas de maneira reflexiva e contextualizada, levando em consideração necessidades específicas de falantes de espanhol; Propõe tarefas semelhantes às encontradas no Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras), do Ministério da Educação brasileiro; É acompanhado por dois cadernos complementares integrados, com explicações detalhadas referentes a recursos léxico-gramaticais e fonético-fonológicos, além de uma série de atividades; Disponibiliza online os vídeos e áudios de tarefas de compreensão oral e de atividades de pronúncia. Preparado para o desenvolvimento de um curso de até 60 horas em contexto de imersão, ou 90 horas de não-imersão, Mano a Mano, Volume 1 – Básico permite levar falantes de espanhol (como língua materna ou estrangeira/adicional) que nunca tiveram contato significativo prévio com o português até o início do nível Intermediário do Celpe-Bras, do B1 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas, ou do Intermediário Médio do American Council on the Teaching of Foreign Languages.