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Transtorno Do Espectro Autista Tea


Transtorno Do Espectro Autista Tea
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Transtorno Do Espectro Autista Tea


Transtorno Do Espectro Autista Tea
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Author : Maria Austa Montenegro
language : pt-BR
Publisher: Thieme Revinter Publicações LTDA
Release Date : 2018-09-03

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Os vários aspectos do TEA, incluindo epidemiologia, etiologia, diagnóstico e tratamento. O Transtorno do Espectro Autista (TEA) mantém-se como um dos grandes desafios diagnósticos e terapêuticos da medicina atual. Este manual aborda os vários aspectos desta entidade, principalmente sua epidemiologia, etiologia, diagnóstico e tratamento. Além disto, esclarece assuntos polêmicos como vacinas e dietas, sempre baseado em evidências científicas robustas, característica tradicional das escolas de medicina da USP e Unicamp. É destinado a todos que lidam com crianças autistas, incluindo professores e pais. A leitura é leve e flui com facilidade. O tema é atual e o texto é objetivo e claro.



Transtorno Do Espectro Autista Tea


Transtorno Do Espectro Autista Tea
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Author : Valdirene Aparecida Armenara
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-01-19

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O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento que afeta a comunicação, linguagem e interação social. A pessoa com TEA vivencia as consequências de dificuldades sociais e de aceitação. Ela é dotada de capacidades, limitações, potenciais, impotências, sentimentos e percepções, mas se expressa através de um "idioma" um pouco diferente daquele que é comum a todos. Em 2016, a Lei no 13.409 passou a conceder à pessoa com deficiência o direito de acesso a uma vaga nas instituições brasileiras públicas de ensino superior, inclusive estudantes com TEA. A maioria dessas instituições tem formado Núcleos de Acessibilidade e Inclusão (NAIs) para criar políticas e procedimentos para a plena inclusão escolar dos estudantes. No entanto, somente 12% das universidades públicas apresentam ações pontuais de orientação aos professores sobre o estudante com TEA. Para que o professor possa ajudar na inclusão do estudante com TEA, ele precisa estar consciente da potencialidade desse estudante e adquirir conhecimentos sobre o transtorno para atuar com naturalidade em condições de igualdade e equidade social. Este livro, na forma de um manual, é o primeiro a apresentar orientações específicas para o professor de ensino superior. O manual apresenta conceitos sobre o TEA em uma linguagem de fácil entendimento, convidando o professor a uma reflexão sobre as potencialidades do estudante com TEA até a conclusão do curso superior. Valdirene A. Armenara Graduada em Psicologia (Universidade de Taubaté, Unitau) e Mestre em Inovação Tecnológica (Universidade Federal de São Paulo, Unifesp). Tem 22 anos de experiência em psicologia clínica, organizacional, treinamento, desenvolvimento de pessoas, avaliação e atendimento de pessoas com TEA. Cofundadora do Projeto Educamente – Formação de Educadores para Educação Especial. Denise Stringhini Bacharel em Informática (PUC-RS), Mestre e Doutora em Ciência da Computação (UFRGS). Realizou estágio pós-doutoral no Labratoire d ́Informatique de Grenoble, França. Docente do Instituto de Ciência e Tecnologia da Universidade Federal de São Paulo (ICT/Unifesp), onde coordenou o Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, coordena projetos de extensão de desenvolvimento de software e orienta no Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica. Maria Elizete Kunkel Graduada em Física (UFC), especialista em Jornalismo Científico (UNICAMP), mestre em Bioengenharia (USP) e PhD em Biomecânica (Universität Ulm, Alemanha). Docente do Instituto de Ciência e Tecnologia da Universidade Federal de São Paulo (ICT/Unifesp) no curso de Engenharia Biomédica, coordena um programa de extensão na área de tecnologia assistiva. Coordenou o Núcleo de Acessibilidade e Inclusão (NAI) e orienta pesquisas no Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica.



O Que A Ci Ncia Nos Diz Sobre O Transtorno Do Espectro Autista


O Que A Ci Ncia Nos Diz Sobre O Transtorno Do Espectro Autista
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Author : Raphael A. Bernier
language : pt-BR
Publisher: Artmed Editora
Release Date : 2021-07-09

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Em O que a ciência nos diz sobre o transtorno do espectro autista: fazendo as escolhas certas para o seu filho, Raphael A. Bernier, Geraldine Dawson e Joel T. Nigg reúnem as mais recentes descobertas científicas a respeito do autismo e as apresentam em linguagem acessível. Este livro, também disponível em formato eletrônico (e-book), aborda desde as características essenciais do espectro autista, passando pelo diagnóstico do transtorno, os níveis de severidade e prejuízo, as comorbidades mais comuns e o transtorno do espectro autista (TEA) em diferentes fases da vida – na infância, na adolescência e na vida adulta. Além disso, configura-se como recurso fundamental para pais e psicólogos ao tratar temas como melhores práticas para ajudar uma criança com autismo; exercício, sono e autismo; nutrição e problemas gastrintestinais e alimentares; promessas e perigos do uso da tecnologia; inserção acadêmica e no mercado de trabalho.



Metodologia De Socializa O Da Crian A Com Transtorno Do Espectro Autista


Metodologia De Socializa O Da Crian A Com Transtorno Do Espectro Autista
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Author : Mónica Piedosa António Manuel
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2024-03-14

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O livro Metodologia de socialização da criança com Transtorno do Espectro Autista, escrito por uma acadêmica e mãe de gêmeas autistas, aborda um transtorno que apresenta extraordinários desafios de compreensão, explicação e educação. Em seu conteúdo, espelha que é difícil compreender o mundo interno de pessoas com marcadas limitações relacionais, de comunicação e linguagem, que mesmo sendo sociais se comportam como justafluviais, tornando-se presentes em termos físicos e ausentes da realidade. O acúmulo de todos os déficits apreciados no espectro do autismo conduz a uma incapacidade de comunicação e interação social pela criança, o que condiciona a organização familiar. Portanto, a fim de atender às demandas da família, apresentam-se nesta obra algumas atividades para estimular a socialização e promover um crescimento saudável e feliz da criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA), subordinadas pelas esferas motivacional, afetiva, cognitiva e instrumental a partir de suas possibilidades, pela aplicabilidade de métodos diferenciados e estilos educativos lúdicos com o uso de jogos. Cuidar de uma criança acometida por esse transtorno é algo difícil, porém encantador e fascinante. Amor, paciência, compreensão e respeito à individualidade são componentes que favorecem sua evolução. Por esse fato, as atividades alternativas descritas, voltadas ao desenvolvimento da socialização, estão conformadas para a família fundamentalmente e para cuidadores, sendo a casa um dos contextos mais favoráveis para esse desenvolvimento. Ostentam um caráter, intencional, integrador, contextualizado, flexível e interventivo, que propicia a realização de uma orientação desenvolvedora, tendo como premissa o aproveitamento diferenciado para prosperar o processo de socialização em relação à precariedade, à descapacidade e à manifestação do espectro na criança.



Autismo


Autismo
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Author : Andrea Lorena Stravogiannis
language : pt-BR
Publisher: Literare Books
Release Date : 2023-07-24

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Compreender o universo dos autistas não é uma jornada fácil, mas pode ser transformadora se nos dedicarmos a entender a maneira diferente de ser de quem tem o Transtorno do Espectro Autista (TEA). Esta é uma obra que busca oferecer sobre a maneira singular de ser dos filhos e fornece informações confiáveis para que crianças e adultos autistas possam desfrutar de uma vida plena e de qualidade, superando obstáculos. A sociedade precisa cada vez mais ter acesso a esse universo, desafiando estereótipos relacionados às ações e pensamentos das pessoas que enfrentam o transtorno do espectro autista. Profissionais de diversas áreas compartilham conhecimentos fundamentais sobre educação, tratamento, afeto e diversidade nesta obra. Embora o diagnóstico seja mais comum na infância, adultos também podem descobrir que são autistas, exigindo uma abordagem sensível para preservar a qualidade de vida. Este livro é indicado a todas as pessoas que acreditam que ser diferente não é um problema, reconhecendo que todos merecem respeito e atenção. Dentre os temas e capítulos da obra, estão: • O entendimento do autismo como modo peculiar de ser-com-os-outros: algumas contribuições da psicopatologia fenomenológica • Será que eu sou autista? recebendo o diagnóstico na vida adulta • Diagnóstico de autismo: sentença ou sentido • Acolhimento às famílias diante do diagnóstico de TEA • Transtorno do espectro autista: o que eu preciso saber? • TEA e ansiedade na vida adulta • Treinamento parental: estratégia que possibilita e intensifica a intervenção ABA para crianças com autismo • Diagnóstico diferencial e autismo sindrômico • Autismo: conhecer para transformar • Transtorno do espectro autista (TEA) e visão • Ensino e aprendizagem das crianças autistas por meio da metodologia das inteligências múltiplas • Espectro fonoaudiológico e espectro autista: para cada criança do espectro, um fonoaudiólogo • Descobertas da maternidade atípica: aprendizados sobre educação, diversidade e afeto • Olha pra mim! Relato da caminhada com nosso amado filho autista • As acomodações sensoriais na vida diária das famílias • Para além das habilidades comunicativas no autismo: um olhar para as habilidades motoras • Um olhar sobre a mãe atípica • Atendimento aos autistas, como eu faço? • A importância da psicoeducação para cuidadores de crianças com TEA sob a perspectiva psicológica • O brincar da criança autista: brinquedos e brincadeiras que estimulam o desenvolvimento no TEA • Autismo: conheça a história de superação do Bernardo • Brincadeira no autismo • Autismo: o jogo como via de comunicação • Família e seu papel ativo nas intervenções terapêuticas em crianças com transtorno do espectro autista (TEA) • Um olhar psicopedagógico sobre o brincar como estimulação precoce • Estrutura de ensino na odontologia: uma forma de humanização no tratamento odontológico • O cérebro social no autismo



Transtorno Do Espectro Autista Tea Mitos E Verdades


Transtorno Do Espectro Autista Tea Mitos E Verdades
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Author : Karla Fernanda Wunder da Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora da PUCRS
Release Date : 2022-08-22

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A obra se propõe a pensar o TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) para além do diagnóstico que rotula e determina a forma de viver de cada um. Não se trata de um receituário, de como fazer práticas mais adequadas. Acreditamos que quando compreendemos os sujeitos que atendemos na escola ou na clínica, conseguimos construir práticas que respondam às necessidades de cada um. Então, a obra se propõe, por meio da reflexão atenta e cuidadosa, a romper com as configurações sociais determinantes que enquadram todos a partir de seus diagnósticos. Compreender o TEA é pensar em como ele se configura em cada sujeito.



Espectro Autista Feminino


Espectro Autista Feminino
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Author : Lygia Pereira
language : pt-BR
Publisher: Literare Books
Release Date : 2024-06-29

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Este livro possui a coordenação editorial de Lygia Pereira e do Dr. Thiago Castro, uma obra essencial que busca preencher uma lacuna significativa no entendimento do autismo entre meninas e mulheres. Até a data presente, estatísticas revelam que o transtorno do espectro autista (TEA) é diagnosticado com maior frequência em pessoas do sexo masculino. Uma explicação sugerida é o "efeito protetor feminino", uma característica inerente às mulheres que poderia atenuar a manifestação dos traços autísticos. No entanto, as evidências indicam que o subdiagnóstico em meninas e mulheres pode ter outras causas. As diferenças naturais no desenvolvimento entre os sexos fazem com que o TEA se manifeste de maneira distinta em meninas. Além disso, expectativas culturais de gênero podem desviar o raciocínio clínico, aumentando o risco de diagnósticos errôneos antes de uma identificação precisa do autismo em mulheres. Por essas e outras razões, a avaliação do TEA em indivíduos do sexo feminino requer especialização e cuidado. Este livro foi elaborado com o objetivo de informar e expandir a discussão sobre o tema, reunindo dados científicos, bem como experiências pessoais e profissionais. Com a colaboração de mais de 40 autores, incluindo especialistas e indivíduos com TEA, a obra oferece uma visão abrangente e detalhada da expressão feminina do autismo. Baseado em evidências científicas recentes e casos clínicos, cada capítulo explora a heterogeneidade do espectro autista feminino, considerando variáveis como idade e contexto cultural. O livro não se limita a problemas, e sim visa evitar que uma nova "geração invisível" de mulheres autistas deixe de receber o suporte fundamental para seu desenvolvimento. Entre os assuntos e capítulos estão: • O começo de tudo • Diagnóstico preciso: superando os obstáculos ao rastreio precoce de meninas autistas • Epidemiologia do transtorno do espectro autista no sexo feminino • Além dos protocolos: atualização das diretrizes para o rastreio de autismo em meninas e mulheres • A importância da avaliação neuropsicológica para o diagnóstico do autismo feminino e um novo olhar para sua afetividade • Impacto da genética no autismo feminino: evidências científicas para a prática clínica • O fenótipo ampliado do TEA (FAA) • Fisiologia do transtorno do espectro autista feminino



Autismo Inclus O Enfoque Multidisciplinar


Autismo Inclus O Enfoque Multidisciplinar
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Author : Agílio Tomaz Marques
language : pt-BR
Publisher: Editora IOLE
Release Date : 2022-05-12

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O presente livro, Autismo & Inclusão: Enfoque Multidisciplinar, aborda apresenta uma abordagem analítica que permeia a realidade social de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), trazendo em voga os debates intrínsecos pelos recortes analíticos do Direito, da Medicina e da Psicologia. Perfazendo cinco capítulos, o livro em tela pactua-se pelo conjunto de autores para elaboração desta obra coletiva, perpassando por pesquisadores de diversas Instituições de Ensino Superior, os quais são professores e estudantes de graduação e pós-graduação que apregoam uma análise pragmática das diferentes facetas e circunstância que abrangem as pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). No primeiro capítulo, “Avaliação do Cenário Contemporâneo da População Infantil Diagnosticada com Transtorno do Espectro Autista (TEA)”, a pesquisa teve a finalidade de averiguar a evolução da população com TEA, perpassando pelos paradigmas sociais e o lime do Poder Público como promotor dos direitos fundamentais. No segundo capítulo, “O Perfil da População Infante com Suspeita de Diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA)”, é realizada uma análise do perfil da população infantil com suspeita de transtorno autista, procurando conhecer as principais formas de diagnóstico, aliado ao perfil social do paciente, de sua família e convívio em sociedade além de examinar como a assistência médica é oferecida gratuitamente. No terceiro capítulo, “Políticas Públicas e Inclusão Social da Criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA)”, é realizada uma reflexão sobre a inclusão social e educacional dos alunos que possuem o Transtorno de Espectro Autista, ou seja, a inserção desta parcela da população no ambiente educativo. No quarto capítulo, “O Direito Fundamental à Educação da Criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA)”, é feita uma análise acerca da efetivação do direito à educação das crianças com TEA, por meio do direito fundamental ao acesso à educação igualitária, alicerçado nos espaços educacionais que oferecem e proporcionam o mínimo existencial desses direitos fundamentais sendo esse direito considerado como elemento essencial para a promoção da cidadania e inclusão. Por postimeiro, o quinto capítulo desta obra, intitulado, “A Intervenção da Terapia Ocupacional na Criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA)”, vislumbra averiguar a intervenção da terapia ocupacional no tratamento do TEA em crianças e suas principais contribuições. Desta feita, em consonância com as discussões e resultados traçadas no decorrer dos cinco capítulos, a leitura desta obra apresenta reflexões contemporâneas e com alto teor de criticidade, propondo mecanismos basilares de promoção social. Sendo assim, possibilita o diálogo entre o Direito, a Medicina, a Pedagogia e a Psicologia, e, por conseguinte, reflete as nuances e possibilidade para assegurar os direitos basilares das pessoas com TEA.



Transtorno Do Espectro Autista


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Author : Thallyta Midiã Mota de Gois
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2023-01-23

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O livro Transtorno do Espectro Autista: Atualizações, Instrumentos de rastreio e Educação no Brasil busca esclarecer os novos dados a respeito do Transtorno do Espectro Autista (TEA), assim como lançar a provocação a respeito dos principais agentes de identificação precoce do TEA na saúde básica e educação. Do ponto de vista da educação, a obra lança o olhar sobre o fazer do professor e as potencialidades da sala de aula para o desenvolvimento da criança/adolescente com TEA. Também busca esclarecer as principais Práticas Baseadas em Evidência (PBE) em educação e saúde.



Estimula O Da Linguagem No Transtorno Do Espectro Autista Tea


Estimula O Da Linguagem No Transtorno Do Espectro Autista Tea
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Author : Maria Paes Leme Hypólito
language : pt-BR
Publisher: Thieme Revinter Publicações LTDA
Release Date : 2018-09-03

Estimula O Da Linguagem No Transtorno Do Espectro Autista Tea written by Maria Paes Leme Hypólito and has been published by Thieme Revinter Publicações LTDA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-09-03 with Medical categories.


Elaboração e adequação de exercícios e atividades estruturadas, com base no método multissensorial para crianças com TEA em fase de alfabetização. Esta obra é o resultado das experiências, reflexões sobre a prática fonoaudiológica e inquietações da autora no que se refere ao trabalho com crianças no Transtorno do Espectro Autista (TEA). Trata-se de um instrumento capaz de contribuir, de forma prática e com um olhar pedagógico e terapêutico, contemplando distintas necessidades educacionais especiais. Apresenta exercícios e atividades de forma objetiva, simples e eficiente baseados no método multissensorial, que se utiliza de várias "entradas neuropsicológicas" para a aquisição da aprendizagem tanto escrita quanto falada. Tem como proposta inicial a atuação de fonoaudiólogos, terapeutas, professores e mediadores, mas contempla também os pais envolvidos no ensino e aprendizagem de crianças com Transtorno do Espectro Autista.