Trauerbegleitung In Der Grundschule Der Trauerkoffer Als Hilfsmittel F R Den Umgang Mit Todesf Llen

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Trauerbegleitung In Der Grundschule Der Trauerkoffer Als Hilfsmittel F R Den Umgang Mit Todesf Llen

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Author : Alina Schulz
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2024-03-27

Trauerbegleitung In Der Grundschule Der Trauerkoffer Als Hilfsmittel F R Den Umgang Mit Todesf Llen written by Alina Schulz and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-03-27 with Religion categories.

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 1,0, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Theologie und Religionspädagogik), Veranstaltung: Warum? Die Theodizeefrage im Religionsunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit Möglichkeiten der Trauerbegleitung in der Grundschule. Zunächst soll eine Grundlegung geschaffen werden, die danach fragt, wie Kinder im Laufe ihrer Entwicklung den Tod begreifen und auf welche Weise sie ihrer Trauer Ausdruck verleihen. Ein kurzer Exkurs geht vertieft darauf ein, welche spezifischen Sichtweisen die konstruktivistische Perspektive bezüglich der Themenfelder Tod und Trauer aufzuweisen hat. Im Anschluss wird der konkrete Umgang mit Trauersituationen im schulischen Umfeld thematisiert. Der Trauerarbeit im unterrichtlichen Kontext wird ebenso Beachtung geschenkt wie Angeboten der Begleitung in Einzelgesprächen. Darüber hinaus soll die Zuhilfenahme unterstützender Systeme beleuchtet werden. Aufbauend auf diese Grundlagen wird das Konzept des Trauerkoffers erläutert und Möglichkeiten des Einsatzes in den einzelnen Feldern der Trauerbegleitung angesprochen. Der Verlust von geliebten Menschen gehört – für Erwachsene wie auch für Kinder – zum Leben. Ein Haustier stirbt, in den Medien wird von Katastrophen berichtet oder in der Familie wird vom Tod eines entfernten Verwandten gesprochen. Leider kommt es auch immer wieder vor, dass ein Kind einen Menschen aus seiner unmittelbaren Nähe verliert: ein Elternteil, eine Schwester, einen Bruder oder einen guten Freund. Ein weit verbreiteter Irrtum ist, dass Schülerinnen und Schüler im Grundschulalter für den Umgang mit Sterben und Tod noch zu jung sind und diese Themenfelder nicht verstehen können. Daher ist der erste Impuls von Erwachsenen häufig, die Kinder nicht damit zu konfrontieren. Doch ist dies nicht der richtige Weg, denn auch sie können und müssen trauern. Weil sie im Umgang mit entsprechenden Situationen noch die Hilfe von Erwachsenen benötigen, stellt die Begleitung trauernder Kindern in der Grundschule alle Beteiligten vor eine große Herausforderung. Ihr Trauerprozess läuft nicht so kontinuierlich ab wie in der Regel bei Erwachsenen; sie verhalten sich häufig widersprüchlich. Gerade deswegen ist eine sensible Begleitung notwendig, die eine Lehrkraft in der Schule nicht alleine leisten kann.

Kinder Bei Tod Und Trauer Begleiten

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Author : Petra Hinderer
language : de
Publisher: Ökotopia Verlag
Release Date : 2005

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Der vorliegende Band einer Psychologin und Hospiz-Leiterin sowie einer Museums- und Spielpädagogin zeigt Hilfen für Erzieher/-innen, Grundschullehrer/-innen und Eltern auf, wie sie Kinder beim Umgang mit Tod und Trauer begleiten können. Ein 1. Teil leitet zur eigenen Auseinandersetzung mit dem Thema an, ein 2. Teil bietet theoretische Informationen (Welche Vorstellungen vom Tod haben Kinder in welchem Alter?) und ein 3., umfangreicher Teil enthält zahlreiche praktische Anregungen (Gesprächstipps, Anregungen zum Basteln, Malen etc.). Weiterführende Literaturhinweise (einschließlich Hinweisen auf Kinderbücher) beenden das empfehlenswerte Arbeitshandbuch, das auch viele Zeichnungen zur Veranschaulichung enthält.

Wenn Kinder Mit Dem Tod Konfrontiert Werden

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Author : Katharina Krause (geb. Kühn)
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2012-12-06

Wenn Kinder Mit Dem Tod Konfrontiert Werden written by Katharina Krause (geb. Kühn) and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-12-06 with Social Science categories.

Masterarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 1,0, Universität Koblenz-Landau (Institut für Pädagogik / Schulpädagogik / allgemeine Didaktik), Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung Kinder kommen in Berührung mit Sterben, Tod und Trauer – sind dies nicht Themen, vor denen sie in ihrem Alltag eher beschützt werden sollten? Ähnliche Gedanken mögen sich Erwachsene häufig machen, wenn sie über die kindliche Konfrontation mit dem Tod nachdenken. Doch was geschieht bei einem konkreten unvorhergesehenen Ereignis, beispielsweise wenn das Haustier eines Kindes oder auch ein geliebter Mensch aus der Umgebung stirbt? Kinder stellen Fragen und ihre natürliche Neugier macht auch vor schwierigen Themen nicht Halt [...]. Erwachsene stehen in solch einer Situation häufig vor der Frage, wie sie das betroffene Kind im Ernstfall trösten und mit ihm über das Geschehene sprechen können. Allgemein stellt hierbei nicht nur das Zuhause, sondern auch die Schule einen Ort dar, an den Kinder jene Dinge mitbringen, die ihnen besonders am Herzen liegen – seien es positive oder negative Ereignisse [...] Wie kann damit umgegangen werden, wenn ein Kind vom Tod eines Haustieres oder Familienmitgliedes erzählt und offenbar sehr davon betroffen ist? Wie fängt die Lehr-kraft die Klasse auf, wenn ein Schicksal die gesamte Gruppe betrifft? In solchen Situationen ändert sich der Schulalltag von einem auf den anderen Moment, entweder für einzelne Kinder oder für die Klassengemeinschaft als Ganzes [...] Da nicht alle Kinder den familiären Rückhalt bekommen, den sie gerade in einer solch schwierigen Phase bräuchten, kann die Schule für sie eine entscheidende Institution in Zusammenhang mit ihrer Trauer darstellen [...] Es geht allgemein darum, die Tabus des Gesprächs über den Tod und des Trauerns aufzuheben und bereits Kindern deutlich zu machen, wie wichtig und hilfreich Trauer zur Verarbeitung von persönlichen Verlusten ist und dass über das Sterben und den Tod gesprochen wer-den darf. Auf welche Art und Weise dies geschehen kann, wird im Verlauf der vorliegenden Arbeit thematisiert [...]

Trauerbegleitung Von Kindern Konzepte Und Umsetzungsm Glichkeiten F R Den Umgang Mit Kindertrauer

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Author : Marie Brantzen
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2023-08-14

Trauerbegleitung Von Kindern Konzepte Und Umsetzungsm Glichkeiten F R Den Umgang Mit Kindertrauer written by Marie Brantzen and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-08-14 with Education categories.

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Sprache: Deutsch, Abstract: Um ein Bewusstsein dafür zu schaffen, wie wichtig eine verlässliche Begleitung für trauernde Kinder ist, hat diese Arbeit zum Ziel, das Phänomen Kindertrauer und die Bedürfnisse der betroffenen Kinder näher zu beleuchten und darauf aufbauend Konzepte und Umsetzungsmöglichkeiten im Umgang mit dieser zu erläutern. Trauer ist ein Prozess, welchen jeder Mensch, und damit auch Kinder, im Laufe seines Lebens, in verschiedensten Formen, durchlebt. Aufgrund einer besonderen Vulnerabilität der Lebensphase "Kindheit" und fehlenden Erfahrungen beziehungsweise Ressourcen im Umgang mit Verlusten können gerade sie Schwierigkeiten mit der Bewältigung haben. Viele Erwachsene sehen dies als Anlass, Kinder gänzlich von den Themen Tod und Trauer abzuschirmen, um sie vor diesen unschönen Erlebnissen zu schützen. Damit bleibt den Kindern jedoch die Möglichkeit verwehrt, sich altersangemessen mit den Themen auseinanderzusetzen und Bewältigungsstrategien aufzubauen. Besonders der Tod eines Elternteils ist ein gravierender Einschnitt im Leben eines Kindes, mit dem es sich im Laufe seiner Entwicklung immer wieder auseinandersetzen muss. Um langfristige negative Auswirkungen eines Trauerprozesses auf die psychische Gesundheit von Kindern zu verhindern und sie zu unterstützen, den Verlust in ihr Leben zu integrieren, ist es wichtig, sie in ihrer Trauer angemessen zu begleiten. Dies kann in der Familie und im besten Fall zusätzlich noch außerhalb, beispielsweise in der Schule oder im Kindergarten, erfolgen. Mit Trauerbegleitung ist demnach grundsätzlich eine begleitende Form der Unterstützung gemeint. Aber auch professionelle Angebote können Kindern helfen, mit dem Verlust eines Elternteils umzugehen. Um einen Zugang zum Thema zu gewährleisten, erfolgt zunächst eine Auseinandersetzung mit der Thematik Trauer. Dazu werden zu dem Begriff "Trauer" zunächst einige Annahmen aufgestellt, da eine einheitliche Definition schwerfällt. Verena Kast hat vier Phasen der Trauer definiert, die Menschen durchleben, wenn sie trauern. Um den Prozess des Trauerns zu verstehen, kann es hilfreich sein, diese Phasen zu kennen. Es wird jedoch häufig kritisiert, dass dieses Phasenmodell sehr passiv ist, daher hat William J. Worden sein handlungsorientiertes Modell der Traueraufgaben entwickelt. Diese Modelle werden im weiteren Verlauf vorgestellt, um zu verdeutlichen, dass es einer aktiven Bewältigung von Trauer bedarf, bei der eine Trauerbegleitung jeglicher Art hilfreich sein kann.