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Troubles De L Criture Chez L Enfant


Troubles De L Criture Chez L Enfant
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Troubles De L Criture Chez L Enfant


Troubles De L Criture Chez L Enfant
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Author : Jean-Michel Albaret
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2013-05-28

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L’écriture manuelle occupe une place centrale dans la scolarité de l’enfant et constitue, parallèlement à l’apprentissage de la lecture, un outil essentiel pour accéder aux connaissances, les organiser, et les restituer. Elle fait l’objet d’un apprentissage de longue durée, qui trouve son origine dans les premières manifestations graphomotrices, pour se couler ensuite progressivement dans le moule des normes calligraphiques avant de s’en affranchir et de se personnaliser. Les troubles qui apparaissent au cours de son apprentissage ont des répercussions multiples sur l’adaptation des enfants à l'école. Ces troubles, aux origines multiples, nécessitent une analyse approfondie des facteurs endogènes et exogènes impliqués. Une fois élucidée l’origine de ces troubles, les enfants peuvent bénéficier de rééducations spécifiques et individualisées.



Les Troubles De L Criture Chez L Enfant


Les Troubles De L Criture Chez L Enfant
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Author : Marguerite Auzias
language : fr
Publisher:
Release Date : 1970

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L’Autore considera la scrittura un mezzo che richiede contemporaneamente più abilità a livello neuromotorio, cognitivo, classico, linguistico, affettivo, relazionale e comportamentale. Un punto fondamentale, richiamato, è quello relativo al fatto che l’apprendimento, tanto a livello scolastico quanto in riabilitazione, avviene nella dimensione del piacere e non sotto l’insegna dello sforzo della costrizione.



Troubles De L Criture Chez L Enfant


Troubles De L Criture Chez L Enfant
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Author : Marguerite Auzias
language : fr
Publisher:
Release Date : 1981

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Troubles De L Ecriture Chez L Enfant


Troubles De L Ecriture Chez L Enfant
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Author : Jean-Michel|Kaiser Albaret (Marie-Laure|Soppelsa, Regis)
language : en
Publisher:
Release Date : 2013

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Les Troubles De L Criture Chez L Enfant De La Pr Vention Au Traitement


Les Troubles De L Criture Chez L Enfant De La Pr Vention Au Traitement
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Author : Elise Harwal
language : fr
Publisher: De Boeck Supérieur
Release Date : 2021-09-01

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Grâce à de nombreuses idées d’exercices et d’astuces faciles à utiliser, ce livre présente des outils pour les professionnels de la rééducation (orthophonistes, graphothérapeutes, ergothérapeutes et psychomotriciens), ainsi que pour les enseignants et les parents. Il aborde : l’acte d’écriture : comment l’enfant l’apprivoise-t-il ? Qu’est-ce qui affecte sa croissance ? Quelle mobilisation cérébrale met-il en jeu ? Quelle importance accorder à l’écriture manuelle aujourd’hui ? les troubles de l’écriture, la dysgraphie, ses troubles associés (dyslexie-dysorthographie, TDA/H...) et intelligence précoce. Les autrices détaillent l’ensemble des signes d’alerte de la maternelle au secondaire ainsi que les indicateurs spécifiques à l’écriture et aux troubles associés qui permettront d’orienter l’enfant vers le professionnel approprié. Ce livre contient aussi une boîte à outils présentant les compétences-clés dans les troubles de l’écriture (motricité, latéralité, conscience corporelle, spatialité-temporalité, fonctions exécutives, stratégie de copie), pour aider l’enfant en difficulté dans son geste graphique grâce au jeu.



Les Troubles De L Criture Chez L Enfant


Les Troubles De L Criture Chez L Enfant
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Author : Maggy Germa
language : fr
Publisher:
Release Date : 1977

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Les Troubles De L Criture Chez L Enfant


Les Troubles De L Criture Chez L Enfant
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Author : Élise Harwal
language : fr
Publisher:
Release Date : 2021

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Les Troubles De L Criture Chez L Enfant


Les Troubles De L Criture Chez L Enfant
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Author : Josiane Delorme
language : fr
Publisher:
Release Date : 2008-04-01

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Les Troubles D Acquisition De L Ecriture Chez L Enfant


Les Troubles D Acquisition De L Ecriture Chez L Enfant
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Author : CHRISTINE.. RAIMBAULT
language : fr
Publisher:
Release Date : 1995

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Etude Clinique Et Cin Matique Des Troubles De L Criture Chez L Enfant Dyslexique


Etude Clinique Et Cin Matique Des Troubles De L Criture Chez L Enfant Dyslexique
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Author : Cécile Moulin
language : fr
Publisher:
Release Date : 2007

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Les enfants dyslexiques manifestent fréquemment des troubles du graphisme (grande lenteur d'écriture; mauvaise lisibilité) qui sont extrêmement pénalisants pour leur cursus scolaire. L'objectif de cette étude a tenté de préciser les mécanismes mis en cause dans la dysgraphie chez l'enfant dyslexique. Pour cela, nous avons établi un protocole d'évaluation permettant d'étudier les troubles moteurs et perceptifs ainsi que les troubles d'écriture aux niveaux clinique et cinématique. Notre démarche a été la suivante: nous avons comparé un groupe d'enfants dyslexiques et un groupe d'enfants témoins, non dyslexiques, d'âge équivalent dans différents tests cliniques ainsi que dans des tests cinématiques à l'aide d'une tablette graphique. Nous avons cherché à identifier, parmi les enfants dyslexiques et témoins, ceux qui présentaient une dysgraphie. Cela nous a conduit à constituer un troisième groupe expérimental, constitué par les enfants dysgraphiques et dyslexiques. Nous avons ensuite comparé les performances des trois groupes dans les différents tests. Il s'avère que pour une majorité de sujets dyslexiques dysgraphiques, le trouble d'écriture semble relever de troubles perceptivo-moteurs. Cependant, certaines dysgraphies chez l'enfant dyslexique pourraient relever d'un autre mécanisme non élucidé à ce jour. En outre, nos travaux ont mis en évidence l'intérêt de la variabilité spatiale dans le diagnostic de dysgraphie ; ici, elle indiquerait le défaut d'automatisation de l'apprentissage chez l'enfant dyslexique dysgraphique.